北師大版2019-2020學(xué)年五年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試卷A卷.doc

北師大版2019-2020學(xué)年五年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試卷A卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共6題；共54分)1. （8分）看拼音，寫(xiě)生字。 jio wiyng wnghun kuihu zhkn dngchng shk x_2. （8分）組詞幫_ 助_ 導(dǎo)_ 指_ 針_ 碰_ 特_3. （8分）下面是關(guān)于“勉勵(lì)”的句子，先填上關(guān)聯(lián)詞，再讀一讀。_有百分之一的希望，我們_要付出百分之百的努力！4. （20分）閱讀課文小片段。外婆包的粽子十分好吃，花樣也多。除了紅棗粽，還有紅豆粽和鮮肉粽。我們?cè)谕馄偶颐雷套痰爻粤酥?，外婆還會(huì)裝一小籃粽子要我們帶回去，分給鄰居吃。（1）選文寫(xiě)了外婆粽子的哪些特點(diǎn)呢？（ ）A . 好吃B . 花樣多C . 非常大D . 非常尖（2）從哪個(gè)詞可以看出外婆包的粽子很好吃？請(qǐng)寫(xiě)一寫(xiě)。5. （5分）將下列陳述句改成疑問(wèn)句您吃過(guò)飯了。有一位管家求見(jiàn)。6. （5分）請(qǐng)你展開(kāi)想象，把下面的句子補(bǔ)充完整，使它們成為一組排比句假如生命是一株小草，我愿為春天獻(xiàn)上一點(diǎn)_；假如生命是一抹_，我愿為天空獻(xiàn)上一絲_；假如生命是一道_，我愿為黑暗提供一線(xiàn)_。二、 閱讀理解 (共1題；共14分)7. （14分）課內(nèi)閱讀。 父親說(shuō)：“花生的好處（ch ch）很多，有一樣最可貴：它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋(píng)果那樣，把鮮紅嫩綠（l l）的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。你們看它矮矮地長(zhǎng)在地上，等到成熟了，也不能立刻分（辨 辯）出來(lái)它有沒(méi)有果實(shí)，必須挖起來(lái)才知道。”我們都說(shuō)是，母親也點(diǎn)點(diǎn)頭。父親接下去說(shuō) 所以你們要像花生 它雖然不好看 可是很有用 我說(shuō)：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人?！备赣H說(shuō)：“對(duì)，這是我對(duì)你們的希望?！蔽覀冋劦缴钜共派ⅰ；ㄉ龅氖称范汲酝炅耍赣H的話(huà)卻深深地印在我的心上。（1）我會(huì)劃去文中括號(hào)內(nèi)不正確的讀音和字。 （2）給畫(huà)線(xiàn)的第3自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 （3）我會(huì)按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。 寫(xiě)出反義詞：愛(ài)慕_ 有用_ 好處_寫(xiě)出近義詞：可貴_ 體面_ 愛(ài)慕_（4）父親對(duì)“我”的希望是什么？ （5）用“要不要”寫(xiě)一句話(huà)。 （6）作者在父親的啟發(fā)下，由落花生領(lǐng)悟到了做人的道理是人要_，不要_的人。 三、 語(yǔ)言表達(dá) (共1題；共5分)8. （5分）六年的小學(xué)生活即將結(jié)束?；仡欉@六年的生活，你一定會(huì)有許多感慨，或高興，或得意，或自豪，或遺憾，或后悔，或困惑如果你能再做一回小學(xué)生，你將會(huì)怎樣呢？請(qǐng)你以如果，我能再做一回小學(xué)生為題，寫(xiě)一篇文章。注意：語(yǔ)言簡(jiǎn)練、句子通順。第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)參考答案一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共6題；共54分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、5-1、6-1、二