XXX市婦聯(lián)關于家庭教育工作的情況匯報

XXX市婦聯(lián)關于家庭教育工作的情況匯報夯實基礎 突出特色家庭教育工作碩果累累家庭教育是社會主義精神文明建設的重要內容，是培育四有新人和跨世紀人才的有效途徑。多年來，我市在家庭教育工作中立足實際，抓住重點，突出特色，積極貫徹落實江澤民同志關于教育問題談話精神和全國、省家庭教育工作九五計劃，走出了一條學校、家庭、社會教育有機結合的新路子。目前，全市已建立健全各級各類家長學校10687處，建立家教咨詢服務機構8344個，累計培訓家教骨干40萬人次，收集家教論文1380篇，在市級以上刊物發(fā)表701篇。城市和農村家長受教育率分別達到90%以上和65%以上。小學入學率達到100% ，幼兒園教育居全省領先水平，各項指標均達到或超過九五家庭教育實施方案目標。96年，我市被省委、省政府表彰為兒少工作先進單位；20XX年被國務院婦兒工委表彰為兒童工作先進市；20XX年被省婦聯(lián)、省教委表彰為家庭教育工作先進單位。概括起來講，我市的家庭教育工作具有以下特點：一、領導重視，措施得力我市一直把家庭教育當作兒童工作的重點來抓，并納入了精神文明建設總體規(guī)劃。各級普遍建立了家教工作領導小組，分管領導對工作情況定期調度，定期指導，使工作得以順利進行。一是確定目標，制定規(guī)劃。在參?quot;十五兒童規(guī)劃討論稿的基礎上，及時與教委協(xié)商，制定了十五家教工作實施方案討論稿，確定了十五期間的目標任務。各縣市區(qū)也紛紛行動，制定了本地的家教工作實施方案草稿，從而為十五家教工作全面鋪開奠定了堅實基礎。各級又制定完善了家庭教育工作評估方案，提出了十五中期目標和最終目標的評估內容和評估方法。二是職責分工明確。婦聯(lián)、教委多年來配合密切，做到年年有計劃、有總結。具體工作中，婦聯(lián)注重牽頭協(xié)調，進行社會調查和理論研討，發(fā)動社會力量舉辦各類家長學校，與教育行政部門對家教工作進行評估指導；教育部門負責組織教育理論研究部門和高等院校進行家教理論研究和編寫家長學校教材；教育行政部門負責指導中小學、幼兒園舉辦家長學校；衛(wèi)生、計生、民政等部門負責辦好新婚、孕婦、嬰兒家長學校；宣傳部門負責做好社會輿論引導。各級教委還將開辦家長學校列入對學校督導評估的重要內容，使家長學校普遍做到了時間、場地、教師、教材、資金五落實，?quot;十五家教規(guī)劃目標的全面實現(xiàn)提供了有力的保障。二、組織完善，隊伍健全一是建立健全了市、縣、鄉(xiāng)、村四級家教領導機構，在各中小學、幼兒園成立了家教工作領導小組、關心下一代協(xié)會和家長委員會，形成組織網絡，保證家長學校活動有組織、有依托。社區(qū)形成了婦聯(lián)干部牽頭，以婦女之家、人口學校、自辦園所為陣地創(chuàng)辦社區(qū)家長學校；以社區(qū)保健站、計生站、診所為陣地創(chuàng)?quot;三優(yōu)咨詢服務站；以文體活動場所、學校為陣地創(chuàng)辦校外輔導站的社區(qū)家教網絡。我們每年定期與市教委聯(lián)合對家庭教育工作先進典型評比表彰，力推家教新經驗。制度建設上，市婦聯(lián)、市教委聯(lián)合制定了工作檢查、總結表彰等制度，以確保各項指標的落實。以中小學、幼兒園為陣地的家長學校普遍建立起家長學校工作制度、家長委員會章程及有關的考勤制度、例會制度、考試制度、學習授課制度，建立健全了家長檔案、家長登記表和其它活動檔案。有的家長學校還根據示范家長學校條件制定?quot;五好學員、優(yōu)秀家長評選制度和校外教育例會制度。各項制度的建立，使我市家長學校日趨規(guī)范和完善。如高密市東關小學家長學校在工作中做到了八個一，即每人一份家庭教育刊物，每月一次家鵓恚墾諞淮謂渙骰?；次坚t(yī)探滄侔煲淮巫富幔黃詡醫(yī)套蚣頁環(huán)夤牛倏淮?quot;優(yōu)秀家長表彰會，大大提高了家長素質。二是我們重點抓了三支隊伍的建設：依靠家教專家、學者及家教指導教師，形成一支專兼職相結合的骨干隊伍；開展家教指導教師隊伍的系統(tǒng)性、專題性培訓，使家教指導教師、班主任都能掌握家教指導工作的理論和實際方法；注重發(fā)?quot;優(yōu)秀家長的示范和激勵作用，在全市大力推廣優(yōu)秀家長的經驗和做法。目前全市各級各類優(yōu)秀家長已達6500余名。同時，我們還十分注重家教骨干的培訓和管理。據統(tǒng)計，九五以來，全市共舉辦各級各類家教知識培訓班5700多期，培訓骨干50萬人次。這支骨干隊伍活躍在基層，為促進家教知識普及發(fā)揮了重要作用。三、實行四化教學，體現(xiàn)地方特色在家長學校管理上，我們狠下功夫，開拓思路，闖出了一條教學科學化、社區(qū)教育系統(tǒng)化、教材特色化、教學方式現(xiàn)代化?quot;四化教學路子。教育科學化是指各家長學校圍繞當前家教熱點、難點問題，因人施教。在城市推廣了大、中、小課授課法。大課，就是集體上公開課，講授兒童教育、兒童心理學等大眾教程；中課，就是以班級為單位進行，根據這一時期兒童、幼兒的特點，針對家長最關心的問題施教；小課就是給管制型、溺愛型、放任型孩子的家長吃小灶。在保證教學時間和內容的同時，穿插一些調動家長興趣和注意力的活動，如舉辦家教知識百題競賽、家長開放日、評選優(yōu)秀家長、設立家長學校展室等，多形式向家長傳授家教知識。如安丘市實驗小學開展?quot;助推家教科學化行動。通過建立素質教育雙向信息反饋卡，收到了意想不到的效果。濰坊市實驗小學還通過建立家長定期進校制度、定期講座制度、定期征文制度、定期評選制度，使家長通過參加聽課、評課，了解學校各項工作，促進學校與家庭的溝通，為家庭教育創(chuàng)造良好的環(huán)境。在農村推廣的冬季集中授課法是趁農閑時節(jié)為廣大農村家長補課。平時采用定期開家長會、與個別學生家長談心、利用廣播喇叭一早一晚宣傳、放映露天電影先穿插一段家教片等做法，均收到明顯效果。嚗社區(qū)教育系統(tǒng)化是利用一切可利用的條件，結合學校、家庭、社會對兒童和家長進行系統(tǒng)施教。每個社區(qū)都創(chuàng)辦了家長學校?quot;三優(yōu)咨詢服務站和校外輔導站。我市在面上推廣了濰城區(qū)婦聯(lián)舉辦三結合兒少輔導站的成功做法。即搞好與家庭結合，使家長主動參與;搞好與學校結合。主動走進校門搞調查、配合學校搞活動，使社區(qū)輔導與學校教育融為一體;搞好與社會結合。通過舉辦培訓班、報告會、做好后進少年幫教工作以及假期組織兒童少年外出旅游、參觀廠礦企業(yè)、觀看愛國主義影片、參加社會實踐等活動，陶冶兒童少年情操，增強他們的社會責任感和使命感。教材特色化是家長學校除訂購寫給年輕媽媽、寫給世紀父母等優(yōu)秀家長學校教材外，還聘請專家、組織學校骨干力量編寫特色教材，使教學更加貼近實際。如濰坊實驗小學從家長中征集了20XX多篇論文，評選出近百篇優(yōu)秀論文，xx了優(yōu)秀家教論文匯編一書，作為家長學校讀本；安丘市一中幼兒園組織有關人員編寫了認識我們自己、了解我們的孩子、學會關心學會愛等六本小教材，很受家長歡迎。教學方式現(xiàn)代化是各家長學校都注重提倡電視、錄像、幻燈片及廣播等媒體方式教學。同時，充分利用報紙、電臺、電視臺向廣大家長傳播家教知識和經驗，推出各類家教先進典型，把整個社會變成一個家庭教育的大課堂。目前，我們在濰坊教育電視臺開辦?quot;家教園地欄目就倍受家長好評和歡迎。四、做好結合文章，猛促家教工作上水平家教活動只有選準載體，做好結合文章，才會深入群眾，見到實效。一是與特色活動結合，營造良好氛圍。在充分利用各種媒體進行家教宣傳的同時，我們還十分注重用特色活動擴大影響，營造輿論。96年，召開了全市兒少工作經驗交流會，市委、市政府對家教工作中涌現(xiàn)出的先進單位和個人進行了大張旗鼓地表彰；97年三八節(jié)，舉辦了祝福媽媽電視專場文藝晚會，表彰了30名優(yōu)秀母親，在全社會大力弘揚了母親在家教中的特殊貢獻；97年我們還以寫給年輕媽媽和婦女思想道德教材為讀本，在全市開展了把知識送給家長系列活動和學教材、談收獲、寫體會大型演講征文活動。全市共舉辦各種讀書演講會10余場次，收到讀書體會5540余篇；98年在全市廣大家長中開展了兒童法律知識答卷活動，訂購兒童法律知識宣傳手冊120XX本，問卷回收率在90%以上；20XX年開展了鳶都新苗大型評選，全市4000余名適齡兒童參賽，其中兩名兒童被評為十佳齊魯新苗。20XX年，為深入貫徹江澤民同志以德治國的重要思想，開展了鳶都好家長、好兒童評選活動，全市20余萬名家長和兒童踴躍參賽，其中八對家長和兒童被評為齊魯好家長和好兒童。自20XX年3月份以來，我們還在全市開展了世紀父母讀書活動，到目前為止，我市已訂購寫給世紀父母一書近10000冊。市婦聯(lián)在上述活動中均被省婦聯(lián)評為優(yōu)秀組織獎，其中把知識送給家長系列活動被全國婦聯(lián)評為優(yōu)秀組織獎。二是與陣地建設相結合。我市婦女兒童活動中心自1999年9月開創(chuàng)以來，注重兒童少年的素質教育和家長家教知識的更新，先后舉辦了20期家長學校培訓班，開辦了少兒電子琴、美術、鋼琴、小提琴、手風琴、階梯英語、小星星英語教學班，提高了家長和廣大少年兒童的綜合素質，為營造良好的家庭教育環(huán)境打下了堅實基礎。三是與巾幗扶貧行動結合，從根本上解決家教難題。實施家庭教育，關鍵在母親。我們從源頭抓起，把家教工作與巾幗扶貧行動緊密結合，以扶志、扶資、扶技為主要手段，幫助貧困母親提高素質，盡快學到致富門路。據統(tǒng)計，至20XX年底，全市已有9193名貧困婦女脫貧致富。其中，高密充分發(fā)揮女個體大戶、致富女能手的作用，發(fā)動1000名女個體大戶、致富女能手與1000名貧困母親結對，使她們盡快走上了致富路。1998年以來，我們對城區(qū)特困下崗女工家庭進行了救助，共捐款萬元，結對568對。四是與創(chuàng)建五好文明家庭結合，為家教知識普及創(chuàng)造良好環(huán)境。近年來，我們始終堅持家教工作與五好文明家庭創(chuàng)評活動結合，樹起了一大批文明家庭、美好家庭、特色家庭及優(yōu)秀家庭角色，給家教工作注入了活力。96年，組織優(yōu)秀家庭角色報告團赴各縣市區(qū)巡回演講12場次，收聽人數達30多萬人。其中昌邑市夏店鄉(xiāng)優(yōu)秀母親李秀華科學教子、把四個子女培養(yǎng)成一個博士生、三個本科生的事跡，在鳶都大地上激起了陣陣熱浪，為廣大母親樹起了楷模。到目前為止，我市五好文明家庭已達總戶數的45%以上，優(yōu)秀家庭角色達到了萬多人。五、針對熱點、難點問題搞調研，成效顯著幾年來，我們堅持理論與實踐相結合，瞄準家教熱點、難點問題，以德育教育和素質教育為重點，開展了一系列家教調研活動。一是以獨生子女的家庭教育、家庭教育與未成年人犯罪等社會熱點為研究課題，在全市廣泛開展了家教研討活動，共收到研討文章250多篇；二是在全市廣泛開展了家庭教育問題百村萬戶大型調查，對100個村的9474個家庭進行了專題調查，并形成了濰坊市家庭親子關系、教育態(tài)度與自理能力培養(yǎng)的調查，受到了省、市有關部門和領導的高度重視；三是接受了省經濟發(fā)達與欠發(fā)達地區(qū)家庭教育對比研究的調研任務，在精心論證的基礎上，選準青州市實驗小學和青州市楊家莊鄉(xiāng)中心小學作為試點單位，對選出的300名家長和兒童進行了測試，對進一步做好新時期的家教工作提供了重要依據；四是積極發(fā)揮家教研究會的職能作用。定期組織家教專家、家教骨干座談會，就家教工作中遇到的熱點、難點問題進行探討，確定新的的論文選題；定期舉辦優(yōu)秀家教論文評選，推廣先進家教方法。我們先后舉辦了我的教子觀、優(yōu)秀家教書藉