16屆高三人教版新課標(biāo)高考二輪專題輔導(dǎo)與測(cè)試第一部分：模塊四復(fù)習(xí)方案第一步專題三：1.社會(huì)發(fā)展的規(guī)律

專題三Error 投身社會(huì)實(shí)踐 實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值 歷史唯物主義 本專題高考考查的重點(diǎn)有 社會(huì)存在與社會(huì)意識(shí) 生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的相互作用及其 矛盾運(yùn)動(dòng) 經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑的相互作用及其矛盾運(yùn)動(dòng) 人民群眾創(chuàng)造歷史的作用 群 眾觀點(diǎn)和群眾路線 價(jià)值和價(jià)值觀 價(jià)值觀的導(dǎo)向作用 價(jià)值判斷與價(jià)值選擇的客觀依據(jù) 價(jià)值沖突及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) 價(jià)值的實(shí)現(xiàn)方式 個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一 串主干知識(shí) 明熱點(diǎn)考向 1 結(jié)合社會(huì)生活的熱點(diǎn)材料考查社會(huì)存在與社會(huì)意識(shí)的辯證關(guān)系 尤其是社會(huì)意識(shí)的 相對(duì)獨(dú)立性 2 結(jié)合關(guān)注民生的材料考查人民群眾是歷史的創(chuàng)造者和價(jià)值觀的導(dǎo)向作用 3 結(jié)合當(dāng)前的先進(jìn)人物 模范人物的典型事跡 考查人生價(jià)值的內(nèi)容 創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn) 知識(shí)整合一 社會(huì)發(fā)展的規(guī)律 一 高考真題分類研究 找規(guī)律 考點(diǎn) 一 社會(huì)存在與社會(huì)意識(shí) 1 2014 江蘇高考 在人類文明發(fā)展的進(jìn)程中 創(chuàng)新設(shè)計(jì) 起著重要作用 以奔馳 通 用 波音 西門子等為代表的汽車飛機(jī) 電力電器設(shè)計(jì) 引領(lǐng)了現(xiàn)代交通和電氣化社會(huì) 以英特爾 微軟 蘋果 聯(lián)想等為代表的芯片 軟件 智能終端設(shè)計(jì) 造就了信息網(wǎng)絡(luò)社 會(huì)的生活方式 這說明 A 創(chuàng)新推動(dòng)社會(huì)制度的發(fā)展 B 社會(huì)意識(shí)是對(duì)社會(huì)存在的反映 C 創(chuàng)新促進(jìn)思維方式的變革 D 社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在具有反作用 解析 創(chuàng)新設(shè)計(jì) 屬于社會(huì)意識(shí) 相關(guān)設(shè)計(jì)引領(lǐng)了現(xiàn)代交通和電氣化社會(huì) 造就了信 息網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的生活方式 體現(xiàn)了社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在的反作用 故選 D 項(xiàng) 不選 B 項(xiàng) 題 干體現(xiàn)的是創(chuàng)新推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展 沒有涉及創(chuàng)新對(duì)社會(huì)制度的發(fā)展和思維方式變革 的作用 A C 兩項(xiàng)不選 答案 D 2 2013 浙江高考 看漫畫 問候的變化 作者毛銘三 漫畫所蘊(yùn)含的哲理有 任何社會(huì)意識(shí)的產(chǎn)生都有物質(zhì)原因 事物發(fā)展不同階段的矛盾各有其特殊性 人的欲望推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展 社會(huì)意識(shí)和社會(huì)存在如影隨形 A B C D 解析 本題考查社會(huì)存在與社會(huì)意識(shí)的關(guān)系 矛盾的特殊性等知識(shí) 漫畫中的問候語 屬于社會(huì)意識(shí) 過去和現(xiàn)在的問候語不同是由這兩個(gè)階段的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平 收入狀況等社 會(huì)存在決定的 體現(xiàn)了事物發(fā)展不同階段矛盾的特殊性 正確 人的欲望有不同性質(zhì) 之分 不同性質(zhì)的社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在的作用不同 并非所有欲望都能推動(dòng)生產(chǎn)力的發(fā)展 說法錯(cuò)誤 中 如影隨形 的說法否定了社會(huì)意識(shí)的相對(duì)獨(dú)立性 答案 A 3 2012 全國卷 胡錦濤總書記指出 在當(dāng)代中國 堅(jiān)持發(fā)展是硬道理的本質(zhì)要求就 是堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展 解決當(dāng)前我們面臨的發(fā)展不平衡 不協(xié)調(diào) 不可持續(xù)的突出矛盾和問題 必須把科學(xué)發(fā)展觀貫徹落實(shí)到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的全過程和各領(lǐng)域 我們要深入貫徹落實(shí)科學(xué) 發(fā)展觀 因?yàn)橄冗M(jìn)的社會(huì)意識(shí) 先于社會(huì)存在的變化發(fā)展而變化發(fā)展 可以正確預(yù)見和引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展的方向 與社會(huì)存在在變化發(fā)展上具有同步性 對(duì)社會(huì)發(fā)展起積極的推動(dòng)作用 A B C D 解析 本題考查社會(huì)存在與社會(huì)意識(shí)的關(guān)系 我們要深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀 因?yàn)?科學(xué)發(fā)展觀能夠正確預(yù)見和引領(lǐng)我國社會(huì)發(fā)展的方向 科學(xué)發(fā)展觀作為先進(jìn)的社會(huì)意識(shí) 對(duì)社會(huì)發(fā)展起積極的推動(dòng)作用 符合題意 判斷先進(jìn)的社會(huì)意識(shí) 不能以先于還是落 后于社會(huì)存在為標(biāo)準(zhǔn) 超前于社會(huì)存在的社會(huì)意識(shí) 并不一定適合社會(huì)存在發(fā)展的要求 排除 社會(huì)意識(shí)具有相對(duì)獨(dú)立性 排除 答案 C 考點(diǎn) 二 社會(huì)基本矛盾運(yùn)動(dòng) 4 2015 全國卷 黨的十八屆四中全會(huì)通過的 中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國若干 重大問題的決定 指出 全面建成小康社會(huì) 實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng) 全面深化 改革 完善和發(fā)展中國特色社會(huì)主義制度 提高黨的執(zhí)政能力和執(zhí)政水平 必須全面推進(jìn) 依法治國 從唯物史觀看 全面推進(jìn)依法治國是 我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)上層建筑改革的必然要求 不斷解決社會(huì)基本矛盾 構(gòu)建和諧社會(huì)的重大舉措 對(duì)社會(huì)基本矛盾運(yùn)動(dòng)規(guī)律的認(rèn)識(shí)由自發(fā)到自覺轉(zhuǎn)變的標(biāo)志 我國上層建筑對(duì)于經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)由不適應(yīng)走向適應(yīng)的標(biāo)志 A B C D 解析 由題意知 我國推進(jìn)依法治國是對(duì)上層建筑的改革的要求 也是解決社會(huì)基本 矛盾 構(gòu)建和諧社會(huì)的措施 故選 對(duì)社會(huì)基本矛盾運(yùn)動(dòng)規(guī)律的認(rèn)識(shí)不斷在加深 并 不是由自發(fā)到自覺 也不是表明上層建筑對(duì)于經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)由不適應(yīng)走向適應(yīng) 故排除 答案 C 5 2015 海南高考 馬克思說 個(gè)人怎樣表現(xiàn)自己的生活 他們自己就是怎樣 因此 他們是什么樣的 這同他們的生產(chǎn)是一致的 既和他們生產(chǎn)什么一致 又和他們?cè)鯓由?產(chǎn)一致 對(duì)這一論述理解正確的是 勞動(dòng)是人特有的實(shí)踐活動(dòng)和存在方式 人的發(fā)展以物質(zhì)生產(chǎn)的發(fā)展為基礎(chǔ) 生產(chǎn)工具決定人類社會(huì)的性質(zhì)和面貌 生產(chǎn)方式?jīng)Q定于人的生存和發(fā)展需要 A B C D 解析 本題考查的知識(shí)點(diǎn)是物質(zhì)資料的生產(chǎn)方式是人類社會(huì)存在和發(fā)展的基礎(chǔ) 人們 在生產(chǎn)活動(dòng)中形成的生產(chǎn)方式?jīng)Q定著社會(huì)的性質(zhì)和面貌 表述錯(cuò)誤排除 錯(cuò)在 決定 于 根據(jù)題意 他們是什么樣的 這同他們的生產(chǎn)是一致的 說明了勞動(dòng)的重要性 符合 題意入選 生產(chǎn)活動(dòng)是人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ) 符合題意入選 故答案選 A 答案 A 6 2011 山東高考 在廣泛聽取群眾意見的基礎(chǔ)上 2011 年 2 月 25 日 十一屆全國 人大常委會(huì)表決通過刑法修正案 八 該修正案首次將飆車 醉駕 拒不支付勞動(dòng)報(bào)酬等 嚴(yán)重危害群眾利益的行為規(guī)定為犯罪 這次刑法修改反映的哲學(xué)道理是 A 生產(chǎn)關(guān)系應(yīng)適應(yīng)生產(chǎn)力的要求 B 政治制度決定立法實(shí)踐的變化 C 上層建筑應(yīng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的要求 D 社會(huì)意識(shí)能脫離社會(huì)存在而發(fā)展 解析 此題考查社會(huì)基本矛盾運(yùn)動(dòng) 刑法的修訂屬于對(duì)上層建筑的調(diào)整 故答案為 C 項(xiàng) 此題沒有涉及生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整 排除 A 項(xiàng) 政治制度反作用立法實(shí)踐活動(dòng) 而不是決 定作用 排除 B 項(xiàng) 社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí) 排除 D 項(xiàng) 答案 C 二 命題陷阱全部洞悉 除隱患 1 2013 浙江高考 T27 社會(huì)意識(shí)和社會(huì)存在如影隨形 指正 社會(huì)意識(shí)具有相對(duì)獨(dú)立性 與社會(huì)存在的變化不是完全同步的 2 2013 江蘇高考 T32 社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)發(fā)展起推動(dòng)作用 指正 社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)發(fā)展的作用具有雙重性 3 2014 廣東高考 T33 落后的社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)發(fā)展不起作用 指正 落后的社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)發(fā)展起阻礙作用 4 2014 全國卷 T31 科學(xué)理論源于社會(huì)實(shí)踐反過來又決定社會(huì)發(fā)展進(jìn)程 指正 社會(huì)基本矛盾運(yùn)動(dòng)決定人類社會(huì)歷史發(fā)展 5 2012 山東高考 T24 科學(xué)實(shí)驗(yàn)是社會(huì)存在的基礎(chǔ) 指正 物質(zhì)資料的生產(chǎn)活動(dòng)是人類社會(huì)存在和發(fā)展的基礎(chǔ) 6 2013 浙江高考 T27 人的欲望推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展 指正 推動(dòng)生產(chǎn)力發(fā)展的不是人的欲望 而是適應(yīng)生產(chǎn)力的生產(chǎn)關(guān)系 三 對(duì)接高考整合知識(shí) 明考法 一 社會(huì)存在與社會(huì)意識(shí)的辯證關(guān)系 原理 社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí) 性質(zhì)和變化 社會(huì)意識(shí)具有相對(duì)的獨(dú)立性 對(duì)社會(huì)存 在具有反作用 先進(jìn)的社會(huì)意識(shí)促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展 落后的社會(huì)意識(shí)阻礙社會(huì)的發(fā)展 方法論 尊重社會(huì)實(shí)踐 樹立實(shí)踐第一的思想 同時(shí)要確立先進(jìn)的社會(huì)意識(shí) 反對(duì) 落后的社會(huì)意識(shí) 重視社會(huì)主義精神文明建設(shè) 加強(qiáng)社會(huì)主義政治文明建設(shè) 實(shí)際運(yùn)用 1 只適用于人類社會(huì)的現(xiàn)象 強(qiáng)調(diào)社會(huì)意識(shí)的反作用是和意識(shí)的反作用是相通的 2 注意原理 世界觀 與方法論的對(duì)應(yīng) 強(qiáng)調(diào)辦事情要一切從實(shí)際出發(fā)時(shí)只能用物質(zhì)決 定意識(shí) 3 在強(qiáng)調(diào)社會(huì)產(chǎn)生的某種精神時(shí) 多用社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí) 二 兩大基本規(guī)律的矛盾運(yùn)動(dòng) 原理 1 生產(chǎn)關(guān)系一定要適合生產(chǎn)力發(fā)展?fàn)顩r的規(guī)律是人類社會(huì)發(fā)展的基本規(guī)律 原理 生 產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系 生產(chǎn)關(guān)系對(duì)生產(chǎn)力具有反作用 當(dāng)生產(chǎn)關(guān)系適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展?fàn)顩r時(shí) 就會(huì)推動(dòng)生產(chǎn)力的發(fā)展 反之 就會(huì)阻礙生產(chǎn)力的發(fā)展 2 上層建筑一定要適合經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)發(fā)展的規(guī)律是人類社會(huì)發(fā)展的基本規(guī)律 原理 經(jīng)濟(jì) 基礎(chǔ)決定上層建筑 上層建筑對(duì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)具有反作用 當(dāng)上層建筑適合經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)狀況時(shí) 就會(huì)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的鞏固和完善 反之 就會(huì)阻礙經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的發(fā)展和變革 實(shí)際運(yùn)用 多用于材料中體現(xiàn)了 尊重社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律 改革 創(chuàng)新 調(diào)整生產(chǎn) 關(guān)系和上層建筑中不適應(yīng)生產(chǎn)力和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)發(fā)展的方面和環(huán)節(jié) 推進(jìn)中國特色社會(huì)主義事 業(yè)不斷前進(jìn) 的觀點(diǎn)分析 注意 凡涉及經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的改革 所有制改革 分配制度改革 財(cái)稅制度改革 經(jīng)濟(jì)體 制改革 都屬于改革生產(chǎn)關(guān)系 政治體制改革 法律制度的修改和完善都屬于改革上層建筑 三 社會(huì)歷史發(fā)展的總趨勢(shì)是前進(jìn)的 上升的 1 實(shí)現(xiàn)方式 社會(huì)發(fā)展是在實(shí)踐中通過不斷解決基本矛盾實(shí)現(xiàn)的 2 在階級(jí)社會(huì)里 社會(huì)基本矛盾的解決主要是通過階級(jí)斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的 階級(jí)斗爭(zhēng)是推動(dòng) 階級(jí)社會(huì)發(fā)展的直接動(dòng)力 3 社會(huì)主義社會(huì)的基本矛盾的特點(diǎn)是非對(duì)抗性矛盾 不會(huì)通過階級(jí)斗爭(zhēng)的方式解決 改革是社會(huì)主義的自我完善和發(fā)展 主要方式 是推進(jìn)中國特色社會(huì)主義發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力 四 鎖定熱點(diǎn)預(yù)測(cè)押題 驗(yàn)?zāi)芰?1 法 字在 7 000 多條網(wǎng)友推薦詞中脫穎而出 成為 2014 年中國年度漢字 2014 年日 本評(píng)出的年度漢字是國民最為關(guān)注的 稅 字 而韓國評(píng)出的年度漢字則是四字成語 指鹿為 馬 年度 漢字 的產(chǎn)生表明 A 人們的意識(shí)是自然界長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物 B 人們的意識(shí)是對(duì)客觀物質(zhì)對(duì)象的正確反映 C 科學(xué)理論對(duì)社會(huì)實(shí)踐具有重要的指導(dǎo)作用 D 一定的社會(huì)意識(shí)是由一定的社會(huì)存在決定的 解析 選 D 本題旨在考查社會(huì)存在與社會(huì)意識(shí)的辯證關(guān)系 年度漢字是社會(huì)存在的 反映 是人類社會(huì)實(shí)踐的產(chǎn)物 而不是自然界長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物 A 項(xiàng)錯(cuò)誤 B 項(xiàng)錯(cuò)誤 人 們的意識(shí)是對(duì)客觀物質(zhì)對(duì)象的反映 反映有正確與錯(cuò)誤之分 材料未體現(xiàn)科學(xué)理論的作用 材料強(qiáng)調(diào)的不是科學(xué)理論的作用 而是強(qiáng)調(diào)年度漢字的產(chǎn)生 故排除 C 項(xiàng) 年度漢字是由 一定的社會(huì)存在決定的社會(huì)意識(shí) D 項(xiàng)正確 故答案選 D 項(xiàng) 2 北京的四合院一般正房高于側(cè)房 面積也比側(cè)房大 住房安排上一般是家長(zhǎng)住在正 房 晚輩住在廂房或者是耳房 一家老少 從上到下 什么輩分的人住什么樣的房 一切 都是按規(guī)矩來 四合院的房屋布局合乎中國傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會(huì)的人倫禮節(jié) 這反映了 A 傳統(tǒng)思想是由地理環(huán)境