三年級(jí)科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)(整理).doc

三年級(jí)科學(xué)（下冊(cè)）基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)資料 2012.6第一單元 植物的生長(zhǎng)變化一基礎(chǔ)知識(shí)整理1不同植物的種子，它們的形狀、大小、顏色等外部特征各不相同。2有些植物可以用根、莖、葉來(lái)繁殖后代，我們熟悉的綠色開(kāi)花植物幾乎都是從種子開(kāi)始它的新的生命。3選種要挑選飽滿的、沒(méi)有受過(guò)損傷的種子。4鳳仙花種子要種在沙土里，種在約1厘米深的土中。5鳳仙花種子萌發(fā)時(shí)不需要澆大量的水，在適宜的溫度、水分和空氣下會(huì)萌發(fā)。6鳳仙花是一年生的草本植物，播種鳳仙花的最佳時(shí)期是4月，花期是68月。7種植了我們的鳳仙花，我們可以用文字、圖畫(huà)和照片等方式把自己觀察到的現(xiàn)象記錄下來(lái)。8種子萌發(fā)先長(zhǎng)根，再長(zhǎng)莖和葉。植物的根總是向下生長(zhǎng)的，根的生長(zhǎng)速度很快。9植物的根能夠吸收土壤中的水分和礦物質(zhì)，滿足植物生長(zhǎng)的需要，還能將植物固定在土壤中。10研究植物根的實(shí)驗(yàn)中，在試管水面上滴一些植物油，為了不讓水分蒸發(fā)。11實(shí)驗(yàn)證明植物的根有吸收的作用，植物的莖有傳輸?shù)淖饔谩?2剛出土的鳳仙花的葉是子葉，它給種子的萌發(fā)提供養(yǎng)料，之后，會(huì)萎縮脫落，它與以后長(zhǎng)出的葉子是不同的。13植物的葉在莖上交叉分布，有利于接受更多的陽(yáng)光。14植物的綠葉可以依靠陽(yáng)光提供的能量，利用植物從根部吸收的水和空氣中的二氧化碳制造氧氣和植物生長(zhǎng)所需要的養(yǎng)料，這樣的過(guò)程叫植物的光合作用。15植物的莖具有支撐植物及運(yùn)輸水分和養(yǎng)料的作用，葉子上的養(yǎng)料通過(guò)莖是從上往下運(yùn)輸?shù)?，根部吸收的水分和礦物質(zhì)是從下往上運(yùn)輸?shù)摹?6植物的莖內(nèi)有許多的小管子，所以有運(yùn)輸?shù)淖饔?。植物的莖有垂直于地面生長(zhǎng)，也有匍匐在地面生長(zhǎng)，也有攀援物體向上生長(zhǎng)，也有纏繞物體向上生長(zhǎng)。（P20）17鳳仙花快開(kāi)花的時(shí)候，植株長(zhǎng)高的速度減慢。18鳳仙花的花朵像蝴蝶一樣，輕輕挑開(kāi)凋謝變干了的花瓣，里面能看見(jiàn)果實(shí)。19鳳仙花的果實(shí)呈紡錘形，有白色茸毛，成熟時(shí)外殼變成紅褐色并自行裂開(kāi)，從里面彈出種子，顏色是黑褐色。每一個(gè)果實(shí)中的種子數(shù)量大約為20個(gè)左右。20鳳仙花的花朵是在植株的莖的位置長(zhǎng)出來(lái)的，有時(shí)會(huì)在一節(jié)處長(zhǎng)出許多朵花。21植物都有自己的生命周期。綠色開(kāi)花植物在它們的生命過(guò)程中都要經(jīng)歷種子萌發(fā)、幼苗、生長(zhǎng)、開(kāi)花、結(jié)果直至死亡的過(guò)程。22鳳仙花的身體有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六個(gè)部分，六部分的生長(zhǎng)順序是根、莖、葉、花、果實(shí)、種子。23鳳仙花的生長(zhǎng)發(fā)育需要陽(yáng)光、空氣、土壤、適宜的水分和溫度等。二實(shí)驗(yàn)探究1實(shí)驗(yàn)名稱觀察種子（A）實(shí)驗(yàn)器材鳳仙花等植物種子、放大鏡觀察步驟1、觀察外形；2、觀察大??；3、觀察顏色；4、用手摸一摸光滑度；觀察記錄種子形狀（可畫(huà)圖）大小顏色手感鳳仙花種子2實(shí)驗(yàn)名稱在花盆中播種鳳仙花（A）實(shí)驗(yàn)器材鳳仙花種子、花盆、小鏟子、土壤、水操作步驟1、選種。2、把一塊小瓦片放在花盆的出水孔上，然后放入適量的土。3、用手指在土中按23個(gè)小坑，深度約 1 厘米，每個(gè)小坑里放1粒鳳仙花的種子，再用土蓋上。4、澆適量的水。3實(shí)驗(yàn)名稱在杯中播種鳳仙花（A）實(shí)驗(yàn)器材鳳仙花種子、透明的玻璃杯、土壤、水操作步驟1、在透明玻璃杯的內(nèi)壁墊幾層紙，裝進(jìn)一些土壤，使紙巾貼住杯壁。2、把鳳仙花種子放在杯壁和紙的中間（不同的方向都放置種子）。3、往土壤中澆適量的水，不要讓種子浸在水里。4實(shí)驗(yàn)名稱觀察根的生長(zhǎng)（A）實(shí)驗(yàn)器材豆類種子 水、杯子實(shí)驗(yàn)步驟1、觀察種子先長(zhǎng)出什么？再長(zhǎng)出什么？2、每天測(cè)量根的長(zhǎng)度。生長(zhǎng)速度如何？3、觀察根的生長(zhǎng)方向是怎樣的，與種子的放置方向有關(guān)嗎？實(shí)驗(yàn)結(jié)果我們發(fā)現(xiàn)種子萌發(fā)先長(zhǎng)出根，再長(zhǎng)出莖和葉；植物的根向下生長(zhǎng)，根的生長(zhǎng)速度很快。5實(shí)驗(yàn)名稱研究根的作用（B）實(shí)驗(yàn)器材帶根植物、試管、植物油、水實(shí)驗(yàn)步驟1. 選擇一棵帶根的植物裝入有水的試管中。2. 將植物的根浸泡在試管里的水中。3. 在水面上滴些植物油，使試管中的水不會(huì)被蒸發(fā)到空氣中，并在水面處做好標(biāo)記。4. 觀察試管中的水量有什么變化。實(shí)驗(yàn)結(jié)果水分變少了，說(shuō)明植物的根能吸收水分和礦物質(zhì)，滿足植物生長(zhǎng)的需要。6實(shí)驗(yàn)名稱莖的作用（B）實(shí)驗(yàn)器材芹菜、紅水、燒杯、小刀等實(shí)驗(yàn)步驟1. 取一段新鮮的芹菜和裝有紅色水的燒杯。2、將芹菜放入燒杯中。3、觀察芹菜的變化。4、將芹菜橫切開(kāi)，觀察它的橫切面。實(shí)驗(yàn)結(jié)果水分變少了，說(shuō)明植物的根能吸收水分和礦物質(zhì)，滿足植物生長(zhǎng)的需要。第二單元一基礎(chǔ)知識(shí)整理1蠶卵是有生命的，蠶是從卵開(kāi)始它的生命。蠶卵的顏色有淡黃色、綠色、黑色等。蠶卵很小，它跟芝麻差不多大。它的形狀是扁圓形的。2保存蠶卵的合理方法是冷藏，保存桑葉新鮮的方法是用保鮮袋裝好并冷藏。3蠶卵在適宜的溫度和濕度下才能孵出小蠶。剛孵出的小蠶像螞蟻一樣，所以叫蟻蠶。蟻蠶很小很軟，要用毛筆或者羽毛刷到桑葉上。4為了讓蠶有足夠的氧氣呼吸，在養(yǎng)蠶的盒蓋上扎小孔。5要讓小蠶吃飽吃好，桑葉要又嫩又新鮮、并保持干燥，還要切碎或條喂養(yǎng)。6經(jīng)常清除蠶的糞便和吃剩的殘葉，保持小蠶“房間”的清潔。7把小蠶放在空氣流通的地方，不要在養(yǎng)蠶的房間噴灑殺蟲(chóng)劑。8蠶生長(zhǎng)到一定的階段，會(huì)長(zhǎng)出新皮，換下舊皮，這叫蛻皮。蠶在吃桑葉生長(zhǎng)過(guò)程中要蛻4次皮，每次蛻皮之前都要睡眠。蠶一生要蛻6次皮。9蠶的外形可以分為頭、胸、腹，頭很小，頭上有口器，有兩片“牙齒”的大顎，適于咀嚼桑葉，胸部有3對(duì)足，小而尖，幫助口器把持桑葉取食物，腹部有5對(duì)足，方方的，幫助身體運(yùn)動(dòng)，腹部后端的北側(cè)有一個(gè)突起。10蠶的身體呈長(zhǎng)圓筒形，身上有環(huán)節(jié)，身體兩側(cè)有小黑點(diǎn)，它是蠶呼吸的地方，叫氣門(mén)。11蠶眠時(shí)昂起頭和胸。蠶是蠕動(dòng)向前爬行。12蠶的糞便顏色是黑綠色的，形狀是方形。13每蛻皮一次蠶生長(zhǎng)速度就很快，同時(shí)身體顏色也會(huì)逐漸變白。14蠶吐絲前，不再吃桑葉了，軀體發(fā)黃、發(fā)亮、透明，在吐絲中，身體運(yùn)動(dòng)，頭來(lái)回晃動(dòng)，吐絲后身體變小，潛伏在內(nèi)。15繭里面是蠶變成的蛹，繭能起到保護(hù)蛹的作用。16.蛹呈紡錘形，蛹的身體分為頭、胸、腹，頭上有觸角、口器、眼睛，胸部有3對(duì)足，背面有一盾片，從盾片生出2對(duì)翅。腹部的五對(duì)足退化。17蛹遇到刺激會(huì)動(dòng)，繭里除了蛹還發(fā)現(xiàn)有一層皮，這是它第5次蛻皮。18. 蠶繭是一根絲組成，養(yǎng)蠶、抽絲、織絲綢是我國(guó)的偉大發(fā)明之一。19.繭里鉆出來(lái)的是蠶蛾，蠶蛾身體分為頭、胸、腹，頭上長(zhǎng)著一對(duì)觸角，有眼睛和口器，口器退化不吃食物。胸部有三對(duì)足，兩對(duì)翅。20.雌蛾腹部較大，觸角灰色，翅膀有點(diǎn)透明而且小，爬行慢。雄蛾腹部瘦長(zhǎng)，觸角黑色，翅膀大，爬行快，翅膀振動(dòng)飛快。21.蠶的一生經(jīng)歷了卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四種形態(tài)。蠶的生命周期大約為56天。22. 食物、氣溫、有害氣體、疾病等，都會(huì)影響蠶的生存。23.蠶的一生經(jīng)歷了出生、生長(zhǎng)發(fā)育、繁殖、死亡四個(gè)階段，這個(gè)全過(guò)程就是蠶的生命周期。24.不同動(dòng)物在生長(zhǎng)過(guò)程中的形態(tài)、繁殖方式各不相同，壽命的長(zhǎng)短也不相同。25.昆蟲(chóng)的特征是：身體分為頭、胸、腹三部分、頭上有一對(duì)觸角，胸部有三對(duì)足。26.有些動(dòng)物幼年期和成年期的樣子很不相同，從一種形態(tài)變成了另一種形態(tài)，這種變化叫做變態(tài)，如蜻蜓、蝴蝶、蝗蟲(chóng)、蒼蠅、蚊子等；有些動(dòng)物不經(jīng)過(guò)變態(tài)，只是大小發(fā)生了變化，如雞、貓、魚(yú)等。27.不完全變態(tài)的昆蟲(chóng)一生經(jīng)歷卵、幼蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)階段。28.人也有生命周期，人的一生也要經(jīng)歷出生、生長(zhǎng)發(fā)育、繁殖、死亡四個(gè)階段。二實(shí)驗(yàn)探究一、 畫(huà)一條大一些、完整一些的蠶寶寶，并標(biāo)上各主要部位名稱。 （頭部）（胸部） （腹部） （尾角） （胸足） （氣孔） （腹足） （尾足）二、 畫(huà)一個(gè)蠶蛹，標(biāo)上各部分名稱。 （復(fù)眼） （胸足） （盾片） （氣孔） 身體分為頭、胸、腹三部分三、 畫(huà)一個(gè)蠶蛾，會(huì)認(rèn)識(shí)各部分名稱 （翅膀） （觸角） （頭） （復(fù)眼） （胸足）（胸） （腹）四、 蠶的一生（要求：看圖會(huì)寫(xiě)）（蠶卵）（蠶蛾） （幼蟲(chóng)）（蠶蛹）第三單元 溫度與水的變化一基礎(chǔ)知識(shí)整理1物體的冷熱程度叫溫度，物體的溫度可以用溫度計(jì)測(cè)量，通常用攝氏度或者來(lái)表示。不同的溫度計(jì)用途不一樣。2用手捂住溫度計(jì)玻璃泡使它變熱，溫度計(jì)的液柱會(huì)上升。3對(duì)一個(gè)物體來(lái)說(shuō)，物體失去熱量，溫度下降，物體獲得熱量，溫度上升。416攝氏度可以寫(xiě)成16，零下3攝氏度可以寫(xiě)成-3。5液態(tài)的水降到0時(shí)就開(kāi)始結(jié)冰，從液體狀態(tài)變成了固體狀態(tài)。6測(cè)量水溫的方法：1.手拿溫度計(jì)上端。2.將溫度計(jì)下端浸入水中，不能碰到容器的底和壁。3.視線與溫度計(jì)液面持平。4.在液柱不再上升或下降時(shí)讀數(shù)。5.讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)不能離開(kāi)被測(cè)的水。7.水溫與周?chē)鷾囟认嗖钤酱?，溫度下降或上升越快?.當(dāng)環(huán)境溫度高于0，冰的溫度升至0時(shí)開(kāi)始融化；冰在融化過(guò)程中，溫度會(huì)長(zhǎng)時(shí)間保持在0，直至完全融化成水。9水在結(jié)冰過(guò)程中，要向周?chē)懦鰺崃?，冰在融化過(guò)程中，要從周?chē)諢崃?，熱量是使水的狀態(tài)發(fā)生變化的重要因素。在冰里加入一些鹽會(huì)使得冰的溫度更低。10冰和水的共同點(diǎn)：無(wú)色、無(wú)味道、無(wú)氣味、透明。冰和水的不同點(diǎn)：（1）冰有固定形狀、水沒(méi)有固定形狀；（2）冰不會(huì)流動(dòng)，水會(huì)流動(dòng)；（3）冰是固體、水是液體。11水變成冰的過(guò)程叫凝固，冰變成水的過(guò)程叫融化。12水變成水蒸氣的過(guò)程叫蒸發(fā)，生活中有許多這樣的現(xiàn)象，如濕衣服會(huì)變干、地面上的積水會(huì)變干等。13水蒸發(fā)快的方法有：（1）加熱溫度變高；（2）在空氣干燥的環(huán)境中；（3）用風(fēng)吹。14水蒸氣是氣態(tài)，空氣中含有水蒸氣，水蒸氣的微粒太小，用我們的肉眼看不見(jiàn)。15蒸鍋上出現(xiàn)的“白汽”不是水蒸氣，但是它是水蒸氣遇冷變成的小水珠。16空氣中的水蒸氣冷卻變成水滴，這種現(xiàn)象叫凝結(jié)。夏天，在棒冰周?chē)梢钥吹降摹鞍讱狻本褪撬魵饽Y(jié)成的。像“白汽”這樣由水蒸氣遇冷凝結(jié)而成的還有露水、云、霧。17水在自然界有各種形態(tài)，即水在自然界同時(shí)以液態(tài)、固態(tài)和氣態(tài)存在。18水在自然界不斷經(jīng)歷著三種狀態(tài)的循環(huán)變化，促進(jìn)水的形態(tài)變化的原因是溫度的變化。19固態(tài)的水有：冰、雪、霜、冰雹；液態(tài)的水有：水、雨、云、霧、露；氣態(tài)的水有：水蒸氣。20意大利科學(xué)家伽利略發(fā)明了世界上的第一支溫度計(jì)。二實(shí)驗(yàn)探究1實(shí)驗(yàn)名稱測(cè)量水溫（A）實(shí)驗(yàn)器材水、溫度計(jì)等實(shí)驗(yàn)步驟1手拿溫度計(jì)的上端。2將溫度計(jì)下端浸入水中，不能碰到容器的底與壁。3視線與溫度計(jì)液面持平。4在液柱不再上升或下降時(shí)讀數(shù)。5讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)不能離開(kāi)被測(cè)的水。6分組同時(shí)測(cè)量自來(lái)水的溫度、溫水的溫度、燙手的熱水溫度、剛從熱水瓶里倒出的熱水的溫度。7交流測(cè)得的水溫?cái)?shù)據(jù)，分析造成差異的原因。注意事項(xiàng)小心不要被燙傷。溫度計(jì)輕拿輕放。2實(shí)驗(yàn)名稱連續(xù)測(cè)量10分鐘內(nèi)水溫變化（A）實(shí)驗(yàn)器材水、溫度計(jì)等實(shí)驗(yàn)步驟1、分四個(gè)小組，每組分別測(cè)量一杯水的溫度。（自來(lái)水、溫水、燙手的水、剛倒出的熱水瓶里的熱水）2、每過(guò)2分鐘讀數(shù)一次，并記錄。3、分析溫度變化情況。實(shí)驗(yàn)結(jié)果1、溫度記錄表（參看書(shū)本47頁(yè)）2、自來(lái)水的溫度基本沒(méi)有變化；另外三杯水的溫度逐漸下降，一直降到室溫為止；與室溫的溫差越大，溫度下降速度越快。3實(shí)驗(yàn)名稱水結(jié)冰的研究（A）實(shí)驗(yàn)器材試管、水、鹽、燒杯、溫度計(jì)。實(shí)驗(yàn)步驟1、在試管里加入三分之一的水，測(cè)出溫度。2、在燒杯中裝滿碎冰，將試管插入碎冰中，用溫度計(jì)測(cè)出試管里水溫的變化。3、在碎冰中加入較多的鹽，并輕輕地上下抽動(dòng)溫度計(jì)，持續(xù)觀測(cè)試管里的水溫變化。4、感覺(jué)溫度計(jì)有點(diǎn)被試管黏住的瞬時(shí)，就是水結(jié)冰的溫度，讀出溫度計(jì)讀數(shù)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果1、水在低溫環(huán)境中，溫度會(huì)不斷下降，當(dāng)溫度下降到0時(shí)開(kāi)始結(jié)冰，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)。2、結(jié)冰后溫度會(huì)繼續(xù)下降，一直降到與環(huán)境的溫度相同為止。3、水在結(jié)冰的過(guò)程中要向周?chē)懦鰺崃?。注意事?xiàng)1、選擇純凈水、短而細(xì)的試管、水銀溫度計(jì)，冰塊盡量碎而均勻。2、實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，及時(shí)取出試管和溫度計(jì)，以免凍裂。4實(shí)驗(yàn)名稱觀察冰的融化（B）實(shí)驗(yàn)器材冰塊、溫度計(jì)、燒杯等實(shí)驗(yàn)步驟1、從冰箱里取出的冰塊放入燒杯，測(cè)出冰塊的溫度。2、持續(xù)觀察溫度的變化，每過(guò)2分鐘讀數(shù)記錄一次。3、同時(shí)持續(xù)測(cè)量燒杯里面、燒杯外壁、遠(yuǎn)離燒杯空氣的溫度變化。4、當(dāng)冰塊完全化成水時(shí)，記錄溫度計(jì)的讀數(shù)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果1、剛從冰箱里取出的冰塊溫度是（ ）2、溫度會(huì)不斷上升，當(dāng)上升到0時(shí)，冰塊開(kāi)始融化，在融化過(guò)程中一直保持0。3、冰塊完全融化成水后，溫度繼續(xù)上升，一直到室溫。4、冰塊融化的過(guò)程中需要吸收熱量。5、實(shí)驗(yàn)名稱加快冰塊的融化（A）實(shí)驗(yàn)器材冰塊、塑料袋等。實(shí)驗(yàn)步驟1、各組討論準(zhǔn)備采用的方法。（如，用手捂，用手摩擦、放在太陽(yáng)下等）2、提醒學(xué)生觀察盛冰的塑料袋外壁上的變化。3、比賽過(guò)程中，各組互相監(jiān)督。4、記錄每個(gè)小組所用的時(shí)間。5、分析什么樣的方法使冰塊加快了融化。實(shí)驗(yàn)結(jié)果1、把冰塊放在溫度越高的地方，讓冰塊吸收更多的熱量，就能加快冰的融速度。2、發(fā)現(xiàn)塑料袋外面有濕濕的，有水珠。注意事項(xiàng)冰塊大小相同，塑料袋口密封。6、實(shí)驗(yàn)名稱水珠形成的研究（B）實(shí)驗(yàn)器材冰塊、水、燒杯等。實(shí)驗(yàn)步驟1、觀察燒杯外壁，思考小水珠是哪里來(lái)的。2、做出假設(shè)，然后對(duì)假設(shè)進(jìn)行分析和驗(yàn)證，排除不合理的解釋。3、水珠的形成與杯內(nèi)的冰塊有關(guān)系嗎？觀察裝自來(lái)水的杯子和什么也沒(méi)裝的杯子外壁的變化。4、分析看到的現(xiàn)象。5、再次思考可能是怎么形成的。實(shí)驗(yàn)結(jié)果杯子外壁的水株不是杯子里面冰塊融化成的水，但是它的形成與杯子里的冰塊有一定的關(guān)系?？赡苁强諝庵械乃魵庾兂傻男∷?。7、實(shí)驗(yàn)名稱加快水的蒸發(fā)的研究（B）實(shí)驗(yàn)器材不銹鋼長(zhǎng)柄湯勺、水、蠟燭等實(shí)驗(yàn)步驟1、取去兩只相同的不銹鋼長(zhǎng)柄湯勺，都加入1/3勺水。2、把其中一只勺放在蠟燭火焰上加熱，另一只勺子水平擺放。3、觀察鋼勺中水的變化，哪只勺里的水蒸發(fā)得快？4、水在加熱的過(guò)程中，我們還發(fā)現(xiàn)了哪些新現(xiàn)象？實(shí)驗(yàn)結(jié)果加熱的勺子里的水蒸發(fā)得更快。加熱時(shí)，水沸騰了，不斷地冒出氣泡，產(chǎn)生了很多白汽。注意事項(xiàng)選用圓形長(zhǎng)柄湯勺，水量不要太多，注意安全，小心燙傷。第四單元 磁鐵單元1我知道磁鐵有各種形狀：如條形、蹄形、圓形等。2磁鐵能吸引鐵一類材料做的物體，這種性質(zhì)叫磁性，如：門(mén)吸、磁性文具盒、磁性白板、電冰箱門(mén)縫、電話機(jī)揚(yáng)聲器等都是利用這樣的性質(zhì)制作。3人們還利用橡膠或塑料加鐵粉做成橡膠磁鐵、塑料磁鐵，這種磁鐵比較柔軟，可以任意切割。4磁鐵隔著一些物體也能吸鐵。磁鐵不能吸所有的金屬，如不能吸銅和鋁。5磁鐵上磁力最強(qiáng)的部分叫磁極，磁鐵有兩個(gè)磁極。一塊磁鐵斷裂后，每一小塊磁鐵都有兩個(gè)磁極。6兩個(gè)磁極接近，同極相互排斥，異極相互吸引。磁極間的作用是相互的。磁鐵能吸引鐵的任何一端。7一個(gè)能夠自由轉(zhuǎn)動(dòng)的磁鐵，靜止時(shí)，一個(gè)磁極指南，一個(gè)磁極指北。我們把磁鐵指南的一端叫南極，用“S”表示，指北的一端叫北極，用“N”表示。地球是一個(gè)大磁場(chǎng)，北極附近的地磁極是南極，南極附近的地磁極是北極。8我們把兩個(gè)相同的磁極叫同極，不相同的磁極叫異極。9一般情況下，一塊磁鐵的磁力大小是不變的。如果存放方法不正確，磁力也會(huì)發(fā)生改變。10在我國(guó)古代，人們發(fā)現(xiàn)了一種有磁性的石頭，2000多年前用它做成了一種儀器，叫做司南，它是我國(guó)古代的四大發(fā)明之一。11指南針是利用磁鐵能指南北的性質(zhì)制成的指示方向的儀器。12用指南針定方向的方法是：把指南針盒放平，讓磁針自由轉(zhuǎn)動(dòng)，待磁針停止擺動(dòng)后，轉(zhuǎn)動(dòng)指南針盒，使方位盤(pán)上標(biāo)明的南（S）、北（N）方向與磁針指的南北方向一致，對(duì)照方位盤(pán)確定出各個(gè)方向。我們教室的門(mén)是朝南開(kāi)的。13鋼針經(jīng)過(guò)磁鐵摩擦后可以變成磁針，方法是用磁鐵的磁極在鋼針上沿一個(gè)方向摩擦，重復(fù)做2030次。磁化后的磁針有磁力，它也有南北極，可以用指南針來(lái)檢測(cè)磁針的南北極。14被磁鐵吸引過(guò)的回形針可以吸住輕小的大頭針。15同樣用磁石摩擦，鋼針比鐵釘、鐵片具有的磁性強(qiáng)一些。16檢驗(yàn)沒(méi)有標(biāo)明南北極的磁鐵可以采用懸掛法，指南針檢測(cè)法、磁鐵檢測(cè)法等。17. 磁化了的小鐵針能做成指南針。它是根據(jù)磁鐵能指南北的性質(zhì)制成的。18. 制作指南針要注意讓磁針能自由轉(zhuǎn)動(dòng)。19. 磁懸浮列車(chē)是應(yīng)用磁鐵