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文檔簡介

秦兵馬俑教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo):認(rèn)識(shí)8個(gè)生字。有感情地朗讀課文,想像兵馬俑的神態(tài)與氣勢,激發(fā)民族自豪感。教學(xué)重難點(diǎn): 通過閱讀課文,想象秦兵馬俑宏偉的氣勢和鮮明而豐富多樣的神態(tài),激發(fā)民族自豪感。教學(xué)準(zhǔn)備:學(xué)生收集兵馬俑的相關(guān)資料。老師制作好相關(guān)課件。教學(xué)時(shí)間:1課時(shí)。教學(xué)設(shè)計(jì): 一、談話引入,走進(jìn)西安兵馬俑。 談話:同學(xué)們?nèi)ミ^西安嗎?今天就讓我們隨著作者的文字走進(jìn)我國的又一處世界文化遺產(chǎn),去領(lǐng)略一下被譽(yù)為世界第八大的奇跡的秦兵馬俑的風(fēng)采吧。 出示課題,全班齊讀。提示斷句:秦兵馬俑 二、檢查預(yù)習(xí),整體感知兵馬俑。 課前大家都認(rèn)真預(yù)習(xí)了課文,現(xiàn)在老師想看看你們預(yù)習(xí)的效果怎樣。課件出示詞語:(指名讀詞語再全班齊讀)鳥瞰 統(tǒng)率 魁梧 拼搏 南征北戰(zhàn) 所向披靡 舉世無雙 享譽(yù)世界 規(guī)模宏大 類型眾多 個(gè)性鮮明 絕無僅有 惟妙惟肖 舉世無雙的秦兵馬俑是我國享譽(yù)世界的珍貴歷史文物。它出土于西安以東30千米的臨潼。秦兵馬俑被譽(yù)為:世界第八大奇跡。讓我們一起去神奇的地下王國看一看吧!三、生觀看視頻全景師問:你看到了什么?四、學(xué)習(xí)第2節(jié): 1、師:第2自然段寫秦兵馬俑規(guī)模宏大,認(rèn)真讀讀這一段,找一找從哪些句子中可以體會(huì)到秦兵馬俑規(guī)模的宏大。 2、生自己讀3、指名交流(師補(bǔ)充:三個(gè)俑坑總面積達(dá)19120平方米,我們學(xué)校的占地面積大約13000平方米,三個(gè)俑坑大約有一個(gè)半我們學(xué)校這么大。)4、指名當(dāng)小導(dǎo)游讀第2自然段(還有誰?可邀請)師過渡:秦兵馬俑不僅規(guī)模宏大,而且類型眾多,個(gè)性鮮明,讓我們先來看看將軍俑。五、學(xué)習(xí)第4節(jié):1、生看圖(將軍俑)請同學(xué)說說看了以后有什么感受?2、指名讀第4節(jié)3、自己讀課文,體會(huì)體會(huì)將軍俑有什么鮮明的個(gè)性特點(diǎn)?4、師:你可以說說你的體會(huì)。你也可以讀課文,把你體會(huì)到的將軍俑的個(gè)性特點(diǎn)通過朗讀體現(xiàn)出來。生交流:(師評(píng)價(jià):威風(fēng)凜凜、指揮若定)5、男生齊讀六、學(xué)習(xí)第59節(jié)1、師:除了將軍俑外,課文中還介紹了哪幾種兵馬俑?生:武士俑、騎兵俑、車兵俑、弓弩手、馬俑師:選擇自己感興趣的一種兵馬俑,用剛才學(xué)習(xí)第4自然段的方法重點(diǎn)學(xué)習(xí),看看圖,讀讀課文,體會(huì)體會(huì)它們的個(gè)性特點(diǎn)。 2、生自學(xué)(時(shí)間允許:兩人交流) 3、第5節(jié)(1)選擇學(xué)習(xí)武士俑的舉手(2)誰來說說體會(huì)?還有嗎?讀出體會(huì)也可以。(3)現(xiàn)在想介紹武士俑的起立齊讀(評(píng)價(jià):英勇無畏、整裝待發(fā)) 4、還有交流其他兵馬俑的嗎? 第6:騎兵俑(能騎善射、勇猛無比) 第7:車兵俑(忠心耿耿) 第8:弓弩手(箭術(shù)高超) 第9:馬俑(躍躍欲試)過渡:每一件兵馬俑都是極為精美的藝術(shù)珍品。仔細(xì)端詳,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們神態(tài)各異。讓我們近距離地再看一看。生放視頻(神態(tài)各異) 七、學(xué)習(xí)第10節(jié)1、請同學(xué)們自己練讀這幾種神態(tài)的描寫2、你能讀好哪一種神態(tài),就選這一種來讀。(可邀請伙伴)師評(píng)價(jià):能征善戰(zhàn)準(zhǔn)備以身殉國的勇士勇武干練思鄉(xiāng)心切八、學(xué)習(xí)第11節(jié)1、師生接讀:秦兵馬俑,惟妙惟肖地模擬(軍陣的排列),生動(dòng)地再現(xiàn)了(秦軍雄兵百萬、戰(zhàn)車千乘的宏偉氣勢),形象地展示了(中華民族的強(qiáng)大力量和英雄氣概)。這在古今中外的雕塑史上是(絕無僅有的)。秦兵馬俑被譽(yù)為“世界第八大奇跡”,“二十世紀(jì)考古史上的偉大發(fā)現(xiàn)之一”。1987年12月,聯(lián)合國教科文組織已將秦始皇陵(包括兵馬俑坑)列入“世界文化遺產(chǎn)名錄”。秦兵馬俑不僅是中國的、也是世界的,它是全人類的一份珍貴文化財(cái)富。 九、升華感情,自豪贊美兵馬俑。 老師總結(jié):這樣美妙絕倫,無與能比的兵馬俑是誰制造的,是古代的中國人民。作為一個(gè)中國人,你為此而自豪嗎,讓我們一起用自豪

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