翼教版全真練習(xí)六年級上學(xué)期小學(xué)語文期中模擬試卷(四套).docx

教學(xué)資料參考范本翼教版全真練習(xí)六年級上學(xué)期小學(xué)語文期中模擬試卷卷(四套)目錄：翼教版全真練習(xí)六年級上學(xué)期小學(xué)語文期中模擬試卷卷一翼教版全真練習(xí)六年級上學(xué)期小學(xué)語文期中模擬試卷卷二翼教版全真練習(xí)六年級上學(xué)期小學(xué)語文期中模擬試卷卷三翼教版全真練習(xí)六年級上學(xué)期小學(xué)語文期中模擬試卷卷四- 1 -翼教版全真練習(xí)六年級上學(xué)期小學(xué)語文期中模擬試卷卷一時(shí)間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 看拼音，寫詞語。ku w_黧黑的的漁夫拖著濕淋淋的的被撕破的漁網(wǎng)回家了。深邃的夜帶著幾分jng m_的溫馨和mng lng _詩意，空中圓盤似的月亮載著我對親人無限的jun lin _。2. 給劃線的字選擇正確的讀音。只要你比昨天做得好，就應(yīng)該為自己喝_（h h）彩，為自己加油鼓掌。如果不能成為_（wi wi）大道，那就當(dāng)一條小路。不過有的人經(jīng)過成功的手術(shù)后，仍_（rn rng）然灰心喪氣。3. 按要求做題。1. （1）請寫出帶“山”字的成語兩個(gè)：_、_2. （2）寫出描寫人物品質(zhì)的成語兩個(gè)：_、_3. （3）看到自己的朋友虛度時(shí)光，不好好學(xué)習(xí)，你會用這樣一句名言告誡他：_。4. （4）昨天的雷打得可真響。（把句子寫具體）5. （5）縮寫句子。魁梧、黝黑的漁夫拖著濕淋淋的撕破的漁網(wǎng)。4. 下列句子沒有語病的一句是（ ）A .憶讀書這篇文章的作者是冰心寫的。B .我八歲時(shí)就寫下了我的第一首詩。C .我們要不斷改善學(xué)習(xí)方法，增加學(xué)習(xí)效率。D .看了這部電影，我深刻的受到了教育。5. “我感到慶幸我從孩提時(shí)代起，就既有愛說“真美”的母親又愛說“真糟”的父親?！本渲衅普厶柕淖饔檬牵?）A .表示解釋說明B .表示意思的轉(zhuǎn)折C .表示意思的遞進(jìn)D .表示語音延長6. 下列句子所用的修辭手法和其他句子不一樣的是( )A .你像高山之巔出現(xiàn)的晨曦,照亮了昏暗的大地。B .于是漁火和燈標(biāo),都像驚醒了一般,在水面上輕輕地?fù)u曳。C .壺口兩岸高山絕壁,奔涌而來的河水急速收窄,從斷層飛流直下30余米,有如巨壺傾注,激起震耳欲聾的翻滾波濤。D .如果說向她飛來的球像一團(tuán)熊熊燃燒的烈火,那么,從她手里飛走的球已經(jīng)變成一縷裊裊青煙。7. 根據(jù)語境，把下列句子補(bǔ)充完整。1. （1）在山中訪友一課中，作者在山中拜訪了_、_、_等朋友。文章表達(dá)了作者_(dá)的思想感情。2. （2）“我看到村民們的勞動(dòng)生活了?！边@一句話中“村民們”是指_，加引號是因?yàn)開。3. （3）改革開放的總設(shè)計(jì)師鄧小平爺爺曾深情地說：“我是中國人民的兒子，我深情地愛著_。”4. （4）_，不知云與我俱東。5. （5）此夜曲中聞?wù)哿?，_。8. 積累與運(yùn)用。1. （1）船長哈爾威屹立在艦橋上，_，_，_沉入了深淵。人們_，_沉入大海。2. （2）每一個(gè)舞姿都充滿了力量，_，_，_，使人嘆為觀止。3. （3）事實(shí)上，我不管走多遠(yuǎn)、走多久，_。_，_，_，我的心境與夢境就立刻變得有聲有色。4. （4）魯濱遜漂流記的作者笛福在這本書中的名言是：_5. （5）上半學(xué)期我們又結(jié)識了不少人物，有_的鄭成功；有_的廉頗；有_的魯濱遜；還有_的霍金。你最欣賞的人物是_，因?yàn)開。9. “滿室芝蘭盡秀色 ，盈門桃李笑春風(fēng)”最適合張貼這副對聯(lián)應(yīng)是（ ）A .農(nóng)村B .種花或賣花C .教師D .機(jī)關(guān)干部10. 與“字典難道不是我們的良師益友嗎？”表達(dá)意思相同的一項(xiàng)是（ ）A .字典是不是我們的良師益友呢？B .字典是我們的良師益友。C .字典不是我們的良師益友。D .字典是我們的良師益友嗎？11. 學(xué)習(xí)了對子歌二首，請你寫出相對應(yīng)的詞語。天_ 春_赤日_ 暮鼓_二、閱讀理解(30分)12. 閱讀下文，回答問題小站歌聲 子夜時(shí)分，山村的小站昏暗靜謐。苗蘭老師提著行李來到站臺，像觸電般渾身顫抖起來。 她本想在夜深人靜時(shí)悄悄離開山村的，但是沒想到全班四十多個(gè)孩子全站在這里為她送行。 站牌下，放著一簍子山核桃，簍面上貼著個(gè)紅雙喜字。這是山里人祝賀新婚的禮節(jié)。 三天前，她去趟縣城，回到山村，她對孩子們說，要和遠(yuǎn)離千里的男朋友舉行婚禮，婚后，她就在那里定居了，不會再回來了。 孩子們舍不得她，卻沒張口將她挽留，因?yàn)樗麄冎溃莻€(gè)千里以外桃花盛開的地方，才是他們老師的歸宿，他們只能將一串串晶瑩剔透的淚珠灑下。 遠(yuǎn)處傳來了火車的長鳴。 四十多個(gè)學(xué)生含著淚水，像一棵棵被雨水澆傷的禾苗一樣，悲凄地立著。 班長說：“咱們?yōu)槔蠋煶皇缀萌艘簧桨舶伞！?歌聲響起：“有過多少往事，仿佛就在昨天，有過多少朋友，仿佛就在身邊。也曾心意沉沉，相逢是苦是甜，如今舉杯祝愿，好人一生平安” 這歌聲，低沉而悠揚(yáng)，熱情而悲傷。 夜在顫抖 列車徐徐向前開動(dòng)著，孩子們像一陣旋風(fēng)隨著車跑著，唱著： “好人一生平安 歌聲讓淚水濾過追訴。 車上，苗老師失聲痛哭。 可是有誰知道，她不是去結(jié)婚。兩天前，去縣城體檢，得知她患了白血病，在人生的旅途上，她只有半年時(shí)間了。1. （1）苗老師來到站臺為什么會像觸電般渾身顫抖起來？在文中找出來。2. （2）“這是山里人祝賀新婚的禮節(jié)”一句中的“這”指_。3. （3）畫橫線的句子把_比作_。4. （4）孩子們舍不得苗老師，是因?yàn)開，孩子們沒張口挽留苗老師，是因?yàn)開。孩子們給苗老師唱了一首_，這歌聲里包含著孩子們對苗老師的_。5. （5）苗老師之所以不把自己患白血病的事告訴學(xué)生，是因?yàn)樗齙，表現(xiàn)了她_。13. 閱讀下文，回答問題_ 蚊子飛到獅子面前，對他說：“我不怕你，你并不比我強(qiáng)，要說不是這樣，你到底有什么力量呢？是用爪子抓、牙齒咬嗎？女人同男人打架，也會這么干。我比你強(qiáng)得多。你要是愿意，我們來較量吧！”蚊子吹著喇叭沖過去，朝獅子臉上專咬鼻子周圍沒有毛的地方。獅子氣得用爪子把自己的臉都抓破了。蚊子戰(zhàn)勝了獅子，又吹著喇叭，唱著凱歌飛走，卻被蜘蛛網(wǎng)粘住了。蚊子將要被吃掉時(shí)，嘆息說，自己同最強(qiáng)大的動(dòng)物都較量過，不料被這小小的蜘蛛消滅了。 這個(gè)故事適用于那些打敗過大人物，卻被小人物打敗的人。1. （1）“你并不比我強(qiáng)”，請?jiān)谖闹姓页雠c這句話意思相同的話。這兩句話形象地刻畫了蚊子的_。2. （2）本文通篇都采用的是_的修辭手法。3. （3）文中兩次寫蚊子“吹著喇叭”這兩次分別表現(xiàn)了蚊子的什么神態(tài)特點(diǎn)？4. （4）能確切概括蚊子結(jié)局的成語是_后悔莫及 樂極生悲 視死如歸5. （5）這則寓言說明了_取得勝利后，不能盲目驕傲，否則定會受挫折。獅子雖然龐大，卻沒有真本領(lǐng)。是否有真本領(lǐng)，不看個(gè)子大小。6. （6）給文章加個(gè)標(biāo)題并寫到文前的橫線上。三、寫作(30分)15. 題目：_的我。要求：在橫線上寫出自己的一個(gè)特點(diǎn)，把題目補(bǔ)充完整，如愛動(dòng)腦筋的我，倔強(qiáng)的我，愛看課外書的我等。通過一件具體的事介紹自己的特點(diǎn)。作文中不出現(xiàn)自己的名字。400字以上。 第 9 頁 / 共 30 頁 翼教版全真練習(xí)六年級上學(xué)期小學(xué)語文期中模擬試卷卷二時(shí)間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 開卷有益，文中有情 身在異鄉(xiāng)的季羨林食不下咽、_（qn b n x），這是思念的愁苦；_（bo jng fng shung）的老人對海鷗悉心的照料，這是無私的付出；垂暮之年的嘎羧，回到曾經(jīng)_（y xu b sh）的戰(zhàn)場，這是英雄的抉擇；伯牙遇子期，知音傳佳話，這是讓后人_（jn jn l do）的故事。2. 讀片段，在橫線上填上表示“看”的詞語。我站在高山之巔_山下的景色，真是心曠神怡。下山的時(shí)間到了。我_著沿途的風(fēng)景，發(fā)現(xiàn)了一尊石像。我正_著這尊石像的面容，突然聽到“嚓”的聲音，循聲_去，只_一個(gè)小孩正在石像上刻自己的名字。我（打量）了他一番，便說；“小朋友，旅游勝地不準(zhǔn)隨便刻字，這是不文明的行為！”他聽了之后，臉紅紅的。3. 用“精”字組成不同的詞語，填在橫線上。公司這位新上任的總經(jīng)理，聽說是個(gè)_能干的人。他早年留學(xué)海外，_多門外語。他辦事嚴(yán)謹(jǐn)，要求下屬辦事之前應(yīng)_準(zhǔn)備，所提供的數(shù)據(jù)必須_。4. 讀一讀，找出用的不恰當(dāng)?shù)脑~語，再把正確的寫在后面的橫線上。我猜你們津津有味的，是飛行中看到的好風(fēng)景。_老橋，你如一位光明磊落的老人，在這澗水上站了幾百年了吧？_它們耐人尋味地對視良久，然后一齊歡躍地走回洞穴里去。_這種美，是一種隨心所欲，不倫不類的美：或直插云天，或橫攔綠水。_5. 與“答應(yīng)了別人的事就要守信用”意思不一樣的一項(xiàng)是（ ） A .答應(yīng)別人的事能不守信用嗎？B .答應(yīng)別人的事非守信用不可！C .答應(yīng)別人的事非守信用不可嗎？D .答應(yīng)別人的事不能不守信用。6. “欲”在字典里有四種解釋：欲望；想要，希望；需要；將要。在下列詞語中，“欲”的意思與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（ ） A .為所欲為B .震耳欲聾C .暢所欲言D .欲擒故縱7. 下列修辭手法全對的一項(xiàng)是（ ）比喻；反問；設(shè)問；擬人（一）桃花笑瞇瞇地歡迎游客。（二）這種說法對不對呢？顯然不對。（三）童年像一幅褪了色的畫，貼在記憶迷離的墻壁上，好些地方都淡得看不出線條和色彩來了（四）童年的歌聲難道不像那山間淙淙的小溪嗎？A .B .C .D .8. 積累與運(yùn)用。 1. （1）大自然是清新而有情致的，就如劉方平筆下的“今夜偏知春氣暖，_”。大詩人李白也會發(fā)出這樣的感嘆：“_，何人不起故園情”！2. （2）愛國是一種情懷，我們偉大的周恩來總理就曾說過：我們愛我們的民族，_。3. （3）有所期諾，_；有所期約，_。袁氏世范4. （4）某旅游景點(diǎn)有一則告示：“除了你的腳印，什么都別留下；除了你的記憶，什么都別帶走?！边@則告示告訴游客的主要意思是什么？它寫得好不好？請說說你的看法。9. 判斷下面的說法是否正確。1. （1）負(fù)荊請罪是根據(jù)著名歷史文獻(xiàn)史記中的廉頗藺相如列傳改寫的。2. （2）我國古典四大名著是三國演義水滸西游記和聊齋志異。3. （3）“卻看妻子愁何在”和“他的妻子很賢惠”中的“妻子”的意思一樣。4. （4）“華僑終于回到了他十分酷愛的家鄉(xiāng)。”這是個(gè)用詞不當(dāng)?shù)牟【洹?0. 請把詩句補(bǔ)充完整。 1. （1）誠者，天之道也；_。禮記2. （2）但存方寸地，_。11. 關(guān)于窗邊的小豆豆有下列說法，判斷是否正確1. （1）巴學(xué)園整個(gè)學(xué)校只有四十名學(xué)生。2. （2）校長經(jīng)常告訴家長們，讓孩子穿最差的衣服來學(xué)校。3. （3）巴學(xué)園最后被數(shù)枚燃燒彈燒毀了。4. （4）大冒險(xiǎn)中小豆豆和泰明有個(gè)約定，那就是去溫泉旅行。二、閱讀理解(30分)12. 課文歡樂谷。1. （1）自相矛盾選自_，作者是_時(shí)期偉大的思想家_。這則寓言告訴我們：_。2. （2）畫蛇添足這則寓言諷刺了那些_，告訴我們不要_，否則會_的道理。3. （3）我勸天公重抖擻，_。13. 閱讀下文，回答問題_ 蚊子飛到獅子面前，對他說：“我不怕你，你并不比我強(qiáng)，要說不是這樣，你到底有什么力量呢？是用爪子抓、牙齒咬嗎？女人同男人打架，也會這么干。我比你強(qiáng)得多。你要是愿意，我們來較量吧！”蚊子吹著喇叭沖過去，朝獅子臉上專咬鼻子周圍沒有毛的地方。獅子氣得用爪子把自己的臉都抓破了。蚊子戰(zhàn)勝了獅子，又吹著喇叭，唱著凱歌飛走，卻被蜘蛛網(wǎng)粘住了。蚊子將要被吃掉時(shí)，嘆息說，自己同最強(qiáng)大的動(dòng)物都較量過，不料被這小小的蜘蛛消滅了。 這個(gè)故事適用于那些打敗過大人物，卻被小人物打敗的人。1. （1）“你并不比我強(qiáng)”，請?jiān)谖闹姓页雠c這句話意思相同的話。這兩句話形象地刻畫了蚊子的_。2. （2）本文通篇都采用的是_的修辭手法。3. （3）文中兩次寫蚊子“吹著喇叭”這兩次分別表現(xiàn)了蚊子的什么神態(tài)特點(diǎn)？4. （4）能確切概括蚊子結(jié)局的成語是_后悔莫及 樂極生悲 視死如歸5. （5）這則寓言說明了_取得勝利后，不能盲目驕傲，否則定會受挫折。獅子雖然龐大，卻沒有真本領(lǐng)。是否有真本領(lǐng)，不看個(gè)子大小。6. （6）給文章加個(gè)標(biāo)題并寫到文前的橫線上。三、寫作(30分)15. 妙筆生花。（任選一題，請另附紙）（一）嬰兒的第一句話語，新學(xué)會的一首歌，或是剛學(xué)會的技藝這一個(gè)個(gè)發(fā)現(xiàn)，簡直比發(fā)現(xiàn)一個(gè)金礦還叫人快樂，因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)了自己的能力，發(fā)現(xiàn)了新的樂趣請你以“發(fā)現(xiàn)快樂”為題，寫一篇作文。篇幅在500字左右。（二）每一天都有許多個(gè)一瞬間，這一瞬間發(fā)生的事讓我們難以忘記。記下這一瞬間，能讓我們的愛盡情抒發(fā)。如果你能清楚地寫下那一刻發(fā)生的事，并真實(shí)地記錄你當(dāng)時(shí)的感受，那一定會感動(dòng)許多人。請以“那精彩的一瞬間”為題，寫一篇500字左右的作文。 第 16 頁 / 共 30 頁 翼教版全真練習(xí)六年級上學(xué)期小學(xué)語文期中模擬試卷卷三時(shí)間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 看拼音寫詞語。bo yunz xnpng bku wmng lngyo y_2. 看拼音寫詞語，把字寫規(guī)范、寫美觀。mng lng_的月色、明媚的陽光，jng yng_的露珠、qio l_的小花，chn chn_的小溪、du qio_的山峰這一切都是大自然給我們的n c_，讓我們擁抱并愛護(hù)大自然吧！3. 選出正確的讀音歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散_（sn sn），唯有你依然如舊。它們有時(shí)幾個(gè)吧，散_（sn sn）聚在兩棵大樹下面。你吟誦這一首首小詩，要邀我與你唱和_（h h hu）嗎？當(dāng)我們一行_（xng hng ）中的一位年輕女同志從樹下經(jīng)過時(shí)，一只小猴子竟惡_（ w）作劇地撒_（s s）起尿來。我腳下長出的根須，深深扎_（z zh）進(jìn)泥土和巖層。這個(gè)小姑娘扎_（z zh）著一對羊角辮，真好看。4. 修改下面一段話（兩個(gè)錯(cuò)別字，兩個(gè)病句和一個(gè)用錯(cuò)的標(biāo)點(diǎn)）。我非常喜歡酷愛書法，無論是剛勁有力的大字，還是清秀玲瓏的小楷。我對它們都有特殊的感情。煉筆揮毫已成為我生命中必不可少的內(nèi)容。家里人都希望我能在這方面有所長進(jìn)。我絕不辜服他們的愿望。5. 書寫完全正確的一組是（ ）A .迫不急待 守株待兔 興高彩烈 夢寐已求B .一如繼往 齜牙咧嘴 故弄玄虛 成家立業(yè)C .不屑一顧 躡手躡腳 永志不忘 囫圇吞棗D .翻來復(fù)去 感慨良深 精致勻稱 日夜操勞6. 下列句子所用的修辭手法和其他句子不一樣的是( )A .你像高山之巔出現(xiàn)的晨曦,照亮了昏暗的大地。B .于是漁火和燈標(biāo),都像驚醒了一般,在水面上輕輕地?fù)u曳。C .壺口兩岸高山絕壁,奔涌而來的河水急速收窄,從斷層飛流直下30余米,有如巨壺傾注,激起震耳欲聾的翻滾波濤。D .如果說向她飛來的球像一團(tuán)熊熊燃燒的烈火,那么,從她手里飛走的球已經(jīng)變成一縷裊裊青煙。7. 根據(jù)語境，把下列句子補(bǔ)充完整。1. （1）在山中訪友一課中，作者在山中拜訪了_、_、_等朋友。文章表達(dá)了作者_(dá)的思想感情。2. （2）“我看到村民們的勞動(dòng)生活了。”這一句話中“村民們”是指_，加引號是因?yàn)開。3. （3）改革開放的總設(shè)計(jì)師鄧小平爺爺曾深情地說：“我是中國人民的兒子，我深情地愛著_?！?. （4）_，不知云與我俱東。5. （5）此夜曲中聞?wù)哿琠。8. “留取丹心照汗青”中的“汗青”的意思是（ ）A .史冊B .汗水C .竹簡D .顏色9. 賣火柴的小女孩說：“奶奶！請把我?guī)ё甙?！”這句話的朗讀語氣應(yīng)該是（ ）A .陳述B .請求C .疑問D .感嘆10. 請把詩句補(bǔ)充完整。 1. （1）誠者，天之道也；_。禮記2. （2）但存方寸地，_。11. 關(guān)于窗邊的小豆豆有下列說法，判斷是否正確1. （1）巴學(xué)園整個(gè)學(xué)校只有四十名學(xué)生。2. （2）校長經(jīng)常告訴家長們，讓孩子穿最差的衣服來學(xué)校。3. （3）巴學(xué)園最后被數(shù)枚燃燒彈燒毀了。4. （4）大冒險(xiǎn)中小豆豆和泰明有個(gè)約定，那就是去溫泉旅行。二、閱讀理解(30分)12. 閱讀下文，回答問題竹筏泛舟九曲溪 “咱武夷山的一大特點(diǎn)呀，就是竹筏，到武夷山不泛舟九曲溪，就白來了?！睂?dǎo)游的臉上閃爍著奇異的光彩，驕傲地說。他的話，給我的腦海嵌入了極深的印象。 現(xiàn)在我站在九曲溪邊了。岸邊泊著幾只竹筏，艄公熱情地招呼我坐在竹椅上，穩(wěn)穩(wěn)的，周身圍著竹子的清香，使人感到仿佛置身于竹林之中似的。 九曲溪的水，不深，清清的，溪底的鵝卵石，歷歷可見，在陽光的照耀下，折射出五彩的光芒。我時(shí)常迷惑，那么多慕名而來的游客，卻沒玷污了它，它竟依然故我，叮叮咚咚地歡唱著。艄公持著青竹，在岸石上輕輕一點(diǎn)，竹筏一下子滑出很遠(yuǎn)。 我們順流而下，溪水輕輕地拍著竹筏，那竹筏在清水的滋潤下仿佛更生動(dòng)了。環(huán)視四周，陡峭的壁崖直上青天，偶在一兩座山下能見到努力攀登的人，人在大自然中是那么渺小的一粟，然而能征服自然，也是人的偉大吧！ 竹筏上一時(shí)寂靜無聲，艄公卻開口道：“我給你們唱個(gè)歌吧?！彪S即自唱起來。我聽不懂歌詞，卻能聽出他對這山水，這土地的眷戀之情，那圓潤、嘹亮的歌聲在空中久久飄蕩著 不知不覺中，竹筏已漂到了第九曲，水流變得急了，竹筏禁不住左右搖晃起來，我們都大驚失色被浪花泡成落湯雞，畢竟不是什么好玩的事。艄公卻不慌不忙，將那根青竹在礁石上左磕右點(diǎn)，繞過急流險(xiǎn)灘，最后穩(wěn)穩(wěn)地停在岸邊。我忽然感到，每個(gè)人的生命都像溪中的竹筏，都會同到急流和暗礁，遇到急流時(shí)，就該像艄公一樣掌握自己的生命之舵，渡過險(xiǎn)灘，去追求新的目標(biāo)。 現(xiàn)在，我的相冊里珍藏著一張手持青竹，站在竹筏上的照片，然而，珍藏在我心中的不只是一張相片1. （1）“咱武夷山的一大特點(diǎn)呀，就是竹筏，到武夷山不泛舟九曲溪，就白來了?！敝小鞍住钡囊馑际牵?）A雪花或乳汁那樣的顏色 B空的，沒有加上其他東西的C沒有成就的，沒有效果的 D沒有付出代價(jià)的2. （2）短文從_、_、_三方面描繪了九曲溪的特點(diǎn)，寫出了九曲溪給游人帶來了無限的情趣。3. （3）作者通過泛舟九曲溪有了怎樣的感悟？摘抄文中的句子。4. （4）短文中最后一句話的深刻含義是什么？13. 閱讀下文，回答問題_ 蚊子飛到獅子面前，對他說：“我不怕你，你并不比我強(qiáng)，要說不是這樣，你到底有什么力量呢？是用爪子抓、牙齒咬嗎？女人同男人打架，也會這么干。我比你強(qiáng)得多。你要是愿意，我們來較量吧！”蚊子吹著喇叭沖過去，朝獅子臉上專咬鼻子周圍沒有毛的地方。獅子氣得用爪子把自己的臉都抓破了。蚊子戰(zhàn)勝了獅子，又吹著喇叭，唱著凱歌飛走，卻被蜘蛛網(wǎng)粘住了。蚊子將要被吃掉時(shí)，嘆息說，自己同最強(qiáng)大的動(dòng)物都較量過，不料被這小小的蜘蛛消滅了。 這個(gè)故事適用于那些打敗過大人物，卻被小人物打敗的人。1. （1）“你并不比我強(qiáng)”，請?jiān)谖闹姓页雠c這句話意思相同的話。這兩句話形象地刻畫了蚊子的_。2. （2）本文通篇都采用的是_的修辭手法。3. （3）文中兩次寫蚊子“吹著喇叭”這兩次分別表現(xiàn)了蚊子的什么神態(tài)特點(diǎn)？4. （4）能確切概括蚊子結(jié)局的成語是_后悔莫及 樂極生悲 視死如歸5. （5）這則寓言說明了_取得勝利后，不能盲目驕傲，否則定會受挫折。獅子雖然龐大，卻沒有真本領(lǐng)。是否有真本領(lǐng)，不看個(gè)子大小。6. （6）給文章加個(gè)標(biāo)題并寫到文前的橫線上。三、寫作(30分)15. 學(xué)習(xí)了季羨林爺爺?shù)膽涯钅赣H后，你有什么感受呢？我們的母親一定為我們操碎了心，我們將永遠(yuǎn)銘記她們對我們的愛。請以媽媽，我想對您說為題寫一篇作文，注意要寫出真情實(shí)感，不寫錯(cuò)別字，不少于450字。 第 24 頁 / 共 30 頁 翼教版全真練習(xí)六年級上學(xué)期小學(xué)語文期中模擬試卷卷四時(shí)間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 看拼音，寫詞語。ku w_黧黑的的漁夫拖著濕淋淋的的被撕破的漁網(wǎng)回家了。深邃的夜帶著幾分jng m_的溫馨和mng lng _詩意，空中圓盤似的月亮載著我對親人無限的jun lin _。2. p b_從du qio_的山崖上跌落而下,wn_如一匹s jn_掛在m_綠色的山間,又像一座珍珠做的png fng_。3. 找出句中的錯(cuò)別字1. （1）我忽然發(fā)現(xiàn)玻璃上亭著一只蝴蝶。_2. （2）劇說在30千米外，暴布的巨響還清析可聞。_、_、_3. （3）我們要像雷鋒同志學(xué)習(xí)。_4. （4）我們要監(jiān)持每天鍛煉身體。_4. 寫出下列句子所運(yùn)用的描寫方法。她臉色蒼白，神情激動(dòng)。_震曰：“天知，神知，我知，子知。何為無知！”_“寡婦的日子真難啊！”桑那站在門口想。_總理過來把轉(zhuǎn)椅扶正，然后就走進(jìn)后面去了。_屋外寒風(fēng)呼嘯，洶涌澎湃的海浪拍擊著海岸，濺起一陣陣?yán)嘶?。_5. 我會填詩句、名言、世界之最。1. （1）落紅不是無情物，_。（龔自珍）2. （2）今夜偏知春氣暖，_。（劉方平）3. （3）此夜曲中聞?wù)哿?，_。（李白）4. （4）我們愛我們的民族，_。（周恩來）5. （5）惟有_，惟有_，中國才有真進(jìn)步。（魯迅）6. （6）我是中國人民的兒子，_。（鄧小平）7. （7）世界上最長的古代防御工程_；世界上最高的山峰_。6. 把下列句子補(bǔ)充完整。1. （1）有些東西一旦失去，_。2. （2）_，但不可能完全正確。3. （3）海浪猶如_。7. 我能按要求改寫句子。詹天佑是我國杰出的愛國工程師。（縮寫句子）_這些小精靈怎能不愛我們祖國的海島呢?（改為陳述句）_有些戰(zhàn)士灰心了，撅著嘴巴，說：“西瓜嫌我們的島艱苦，不愿在這里安家。”（改為第三人稱轉(zhuǎn)述句）_她跑進(jìn)公園。（擴(kuò)句）_踏上一條幽徑，我獨(dú)自一個(gè)人單獨(dú)去訪問我的朋友。（修改病句）_8. 把山中訪友中的這幾句話排序，正確的是（ ）你好，汩汩的溪流！你吟誦著一首首小詩，是邀我與你唱和嗎？你好，飛流的瀑布！你天生的金嗓子，雄渾的男高音多么有氣勢。你好，清涼的山泉！你捧出一面明鏡，是要我重新梳妝嗎？A .B .C .D .9. 賣火柴的小女孩說：“奶奶！請把我?guī)ё甙?！”這句話的朗讀語氣應(yīng)該是（ ）A .陳述B .請求C .疑問D .感嘆10. 請把詩