長春版二年級語文【上冊】過關(guān)檢測試題 含答案.doc

鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道） 學(xué)校 班級 姓名 學(xué)號 密.封線內(nèi).不. 準(zhǔn)答. 題 絕密啟用前長春版二年級語文【上冊】過關(guān)檢測試題 含答案題號一二三四五六七八九總分得分考試須知： 1、 考試時間：60分鐘，滿分為100分（含卷面分2分）。 2、 請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級、學(xué)號。3、 不要在試卷上亂寫亂畫，卷面不整潔扣2分。 一、拼音部分（共1大題，每題5分，共計5分）1、1選擇正確的讀音在下面畫“_”。(1)我家門前的桂(gu gu)樹開花了。(2)冬天，松(shng sng )樹還是穿著綠衣服。(3)小紅成了少先隊員，戴上了紅領(lǐng)巾(jn jng)。(4)我的媽媽一年四季都很忙(mng mn )，但她從不說自己辛(xn xng )苦(k k)。 二、基礎(chǔ)知識（共4大題，每題5分，共計20分）1、寫出帶有下面偏旁的字，再組詞。2、照樣子，寫詞語。例1：許許多多（AABB） _ _ _ _例2：越升越高（ABAC） _ _ _ _例3：望遠(yuǎn)（動作+物品） _ _ _ _3、我會選字組詞。 距 具 巨（ ）體 （ ）人 （ ）離 （ ）大 工（ ） 相（ ） 郵 由 油煤（ ） （ ）來 （ ）局 （ ）于 冷（ ） （ ）政4、照樣子寫詞語。(1)大搖大擺(ABAC)：_ _(2)喜滋滋(ABB)：_ _(3)安安靜靜(AABB)：_ _(4)東張西望(含反義詞)：_ _ 三、識字辯字（共1大題，每題6分，共計6分）1、找出詞語中的錯別字，畫上“_”，再把正確的字寫在括號里。一年一席( ) 命今( )安住樂業(yè)( ) 站士( ) 活撥( ) 難望( ) 隊五( ) 哄水( ) 四、連一連（共1大題，每題5分，共計5分）1、連線。首孝悌 孝何難 蝸牛 色彩斑斕親愛我 須順承 春蠶 密密麻麻父母責(zé) 惜此時 蝴蝶 得意洋洋老易至 次謹(jǐn)信 猴子 吐絲結(jié)繭兄道友 弟道恭 鳥窩 沒有耐心 五、完整句子（共1大題，每題6分，共計6分）1、用表示顏色的詞完整句子。A、秋天到了，（碧藍(lán)的）的天空一望無邊，一群大雁正往南飛，莊稼地里，（ ）的棉花開口笑了，（ ）的稻子笑彎了腰，（ ）的高粱挺直了腰，秋天真是個豐收的季節(jié)。 B、（ ）燈停，（ ）燈行，（ ）燈等一等，人人遵守交通規(guī)則。 六、排列句序（共1大題，每題6分，共計6分）1、把字詞連成句。(填序號)(1)看見 荷葉 蹲著 上 小青蛙 小蝌蚪 一只 _ _ _ _ _ _ _(2)一天天 地 長大了 白菜 嫩綠的 _ _ _ _ _ 七、綜合題（共2大題，每題5分，共計10分）1、小朋友，下面哪些事情會讓你感到快樂？選一選，在括號里畫“”。A我撿起了教室地面上的垃圾。（ ）B周末，我和伙伴們一起去郊游。（ ）C校園里的玉蘭花真香，我摘下一朵聞一聞。（ ）D今天有個小朋友沒帶鉛筆，我把鉛筆借給了他。（ ）2、古詩對對碰。1根據(jù)意思寫詩句。一個孩子奔跑著追逐翩翩起舞的蝴蝶，這蝴蝶飛入金黃色的菜花叢中，怎么也找不到了。_。2.讀了草這首詩，我知道小草_。3我能發(fā)揮想象，給古詩草配幅美麗的畫。 八、閱讀題（共3大題，每題5分，共計15分）1、閱讀題。 下雨了，天陰了，云低了，太陽躲起來了。 燕子掠過樹梢，魚兒跳出水面，螞蟻交頭接耳，說著悄悄話：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！” 不一會兒，滴答，滴答滴答小雨點落下來了！它落在地面上，像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬頭看天，小雨點連成一條條銀線，被風(fēng)一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞。不一會兒，嘩啦，嘩啦嘩啦小雨點匯聚在一起，變成小溪，在地上流淌。它沖干凈了石階，洗干凈了操場，那一條條的柏油馬路，變得溜光發(fā)亮。 我們不怕雨，光著頭，光著腳丫，追著雨花跑。有的手提涼鞋，有的身披雨衣，有的揮動小棍，像一群小鴨在雨中，我們上學(xué)去。1圈出短文中表示聲音的詞。2短文有_段，第_段寫“我們”在雨中上學(xué)去。3根據(jù)短文內(nèi)容填空。 下雨前，天_了，云_了，太陽_了，燕子_樹梢，魚兒跳出_，螞蟻_，說悄悄話：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！” 小雨點落下來了！它落在地面上，像_；它掉在池塘里，逗得池水_。抬頭看天，小雨點連成一條條_，被風(fēng)一吹歪歪斜斜，像_，又像_。2、閱讀短文，回答問題。 誰的本領(lǐng)大 森林里，有一只猴子和一只梅花鹿。它們倆都說自己的本領(lǐng)大。它們決定比一比，請來大象當(dāng)裁判員。大象說：“你們看，河對岸有棵果樹，你們誰能先摘到果子，就算誰的本領(lǐng)大?！?比賽開始了，大象喊了聲：“預(yù)備-跑！”梅花鹿撒腿就跑。梅花鹿跑到河邊輕輕一跳，就過去了，一口氣跑到了果樹下。梅花鹿回頭一瞧，猴子還沒過河呢！它得意地想：“哈哈！這下我準(zhǔn)能先摘到果子啦！”可是，果樹太高，它伸長脖子跳了又跳，還是摘不到果子，心里真著急。 猴子呢，它跑到了小河邊，河上沒有橋，河里又沒有船，過不了河，心里真著急。它想：“我會爬樹，可是過不了河，梅花鹿過了河，可是又不會爬樹，我們互相幫助，不就能摘到果子了嗎？”于是它就喊了起來：“梅花鹿，有辦法啦！你快回來馱我過河，我們一起去摘果子！” 聽到喊聲，梅花鹿趕緊往回跑，馱著猴子跳過了小河，跑到果樹下。猴子“嗖”地一下 爬上果樹，摘到好多果子，它們一起把果子交給了大象。 大象笑瞇瞇地說：“現(xiàn)在，你們明白了吧，梅花鹿能過河，可不會爬樹，猴子能爬樹，可是過不了河。你們各有各的本領(lǐng)，只有互相幫助，才能摘到果子，本領(lǐng)也就更大了。”1.短文共有（ ）個自然段，標(biāo)出小節(jié)號。 2.給加點字選擇正確的讀音，打。 它們倆（li ling） 撒腿（s s） 著急（zho zho） 趕緊（ jn jng） 本領(lǐng)（ln lng） 笑瞇瞇（ mm）3.照樣子寫詞語。 跳了又跳 （ ）（ ） 笑瞇瞇 （ ）（ ）4.在短文中找出和下面意思一樣的詞，寫在括號里。 （1）形容驕傲自滿，沾沾自喜的樣子。（ ）（2）形容跑得特別快的樣子。（ ）（3）本事。（ ）5.梅花鹿和小猴用什么辦法摘到了果子，用“_”劃出有關(guān)的句子。 6.梅花鹿和小猴的本領(lǐng)分別是什么？用“_”劃出有關(guān)的內(nèi)容。7.讀了這篇短文，你明白了什么道理？ _3、閱讀理解。 中午，太陽高照，整個日月潭的美景和周圍的建筑，都清晰地展現(xiàn)在眼前。 要是下起蒙蒙細(xì)雨，日月潭好像披上輕紗，周圍的景物一片朦朧，就像童話中 的仙境。1從選文中找出“清晰”的反義詞：（ ）2用橫線畫出選文中的比喻句，再自己寫一個。 _3我喜歡_(晴天 下雨)時的日月潭，因為_。 九、習(xí)作（本題共計25分）1、我看圖寫故事。 豬八戒吃西瓜的故事大家都讀過吧。瞧，貪吃的豬八戒又來了，仔細(xì)看圖，然后用自己的話寫寫這四幅圖，注意把句子寫通順，把字寫工整，不會寫的字可以用拼音代替。寫完后可要讀一讀??！ 第 4 頁 共 4 頁參考答案一、拼音部分（共1大題，每題5分，共計5分）1、答案：(1)gu (2)sng (3)jn (4)mng xn k二、基礎(chǔ)知識（共4大題，每題5分，共計20分）1、答案靈活（略）考查知識：考查學(xué)生對同偏旁字的理解和運用字的理解和正確運用?？疾槟芰Γ嚎疾閷W(xué)生對同偏旁字的理解并能正確書寫和運用。2、答案:1.高高興興 開開心心 2.一上一下 不知不覺 3. 登山鞋 照相機(jī)3、答案：具 巨 距 巨 具 距 油 由 郵 由 油 郵4、示例：(1)大模大樣自由自在(2)笑瞇瞇水淋淋 (3)高高興興明明白白 (4)爭先恐后前呼后擁三、識字辯字（共1大題，每題6分，共計6分）1、答案:席 度 今 令 住 居 站 戰(zhàn) 撥 潑 望 忘 五 伍 哄 洪四、連一連（共1大題，每題5分，共計5分）1、答案：五、完整句子（共1大題，每題6分，共計6分）1、答案：雪白、金黃、紅紅、紅、綠、黃六、排列句序（共1大題，每題6分，共計6分）1、答案：(1) (2)七、綜合題（共2大題，每題5分，共計10分）1、答案：都對，按勾選比例給分2、答案：1兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。2小草非常頑強(qiáng)，即使野火燒了，又會重新生長出來。 3略八、閱讀題（共3大題，每題5分，共計15分）1、答案：1.略2333陰低躲起來掠過水面 交頭接耳敲小鼓笑起朵朵花 銀線喝醉了酒在跳舞2、答案：1.解析：數(shù)數(shù)就知道。答案：五2.解析：讀準(zhǔn)字音，找答案。答案：li s zho jn lng m3.解析：根據(jù)你的詞語積累，想一想，寫一寫。答案：踩了又踩 打了又打 樂呵呵 響當(dāng)當(dāng)4.解析：根據(jù)你的詞語積累，到文中找一找這樣的詞語。答案：得意撒腿本領(lǐng)5.解析：讀文理解全文，再概括出來答案。答案：梅花鹿馱著猴子跳過了小河，跑到果樹下，猴子爬上果樹，摘到好多果子。