六年級語文上冊 第7課 中華星課件6 西師大版.ppt

西師大版 六年級語文上冊 中華星 1928年的一個(gè)夜晚 一個(gè)名叫張鈺哲的中國天文學(xué)家在芝加哥大學(xué)葉凱夫天文臺觀測室 像往常一樣站在天文望遠(yuǎn)鏡前凝神觀察 突然 他那敏銳的目光緊緊盯在一個(gè)光點(diǎn)上 啊 一顆從來沒有被發(fā)現(xiàn)過的新星在閃動 他驚喜萬分 簡直不敢相信自己的眼睛 后來 美國行星中心站把這顆新發(fā)現(xiàn)的小行星編為1125號 從此 這顆閃動的小行星 被載入了世界的天文史冊 也就是從那時(shí)起 在小行星的發(fā)現(xiàn)者中 第一次有了中國人的名字 這顆小行星就是用我們偉大的祖國命名的 中華星 張鈺哲 中華星 看到 中華星 三個(gè)字 你想到了什么 談?wù)勛约旱南敕?請帶著你們的思考一起走進(jìn)課文吧 初讀課文 整體感知學(xué)習(xí)要求 1 瀏覽全文 勾畫出文中不認(rèn)識的字和不理解的詞語 2 指名逐段讀課文 聯(lián)系上下文理解以下詞語 3 齊讀課文 要求讀準(zhǔn)讀通順 4 用自己的話說說課文主要講了哪幾件事 從中你體會到了什么 張鈺哲芝加哥葉凱夫迄今 y zh k i zh q 凝神觀望敏銳慣例豐碑迄今為止情不自禁滿懷喜悅驚喜萬分繁星點(diǎn)點(diǎn) 讀2 6自然段 畫出體現(xiàn)張鈺哲發(fā)現(xiàn) 中華星 時(shí)的心情的詞句 細(xì)讀課文 感悟體會 驚喜萬分簡直不敢相信令人興奮抑制滿懷喜悅極不尋常久久不能平靜情不自禁 讀一讀 你發(fā)現(xiàn)了什么 突然 他那敏銳的目光緊緊盯在一個(gè)光點(diǎn)上 啊 一顆從來沒有被發(fā)現(xiàn)過的新星在閃動 發(fā)現(xiàn)新行星 張鈺哲為什么如此激動與喜悅呢 他會想些什么 張鈺哲怎能不激動呢 自從1801年意大利天文學(xué)家發(fā)現(xiàn)第一顆小行星之后 各國天文學(xué)家就不斷地發(fā)現(xiàn)新的小行星 按照慣例 誰發(fā)現(xiàn)的新星 便由誰來為新星命名 所以遼闊的天空中運(yùn)行著許多以國家的國名 地名 人名命名的小行星 但是一直沒有中國人命名的行星 讀了這些話 你有什么感受 看著這封極不尋常的來信 心情久久不能平靜 這封信為什么極不尋常 張鈺哲發(fā)現(xiàn)小行星后做了些什么 勾畫出有關(guān)詞句 冒著嚴(yán)寒 連續(xù)觀察了15個(gè)夜晚 在確信了自己的發(fā)現(xiàn)后 他把觀察到的結(jié)果報(bào)告給美國行星中心站 并用偉大祖國的名字 中華 命名 從 冒著嚴(yán)寒 連續(xù)觀察 確信 等詞語中你體會到了什么 按照國際慣例 誰發(fā)現(xiàn)的新星便由誰的名字來命名 張鈺哲經(jīng)過反復(fù)思考 終于決定用中華星命名 張鈺哲為什么要用 中華星 命名 你從中體會到了什么 張鈺哲不僅是中國發(fā)現(xiàn)行星的第一人 也是中國現(xiàn)代天文學(xué)家的主要奠基人 他一生從事天文工作 建樹卓越 請同學(xué)們自讀課文第7 9自然段 用事實(shí)證明張鈺哲的卓越建樹 讀句子 如今 太陽系不僅有 中華星 而且還有 張衡星 祖沖之星 北京星 南京星 臺灣星 從這句話中你想到了什么 討論 假如我也發(fā)現(xiàn)了一顆新行星 將會為它命什么名字 通過這件事 你感受到張鈺哲是一個(gè)怎么樣的人 張鈺哲先生是我國現(xiàn)代天文學(xué)的奠基人之一 他以畢生的精力從事天文學(xué)研究 學(xué)術(shù)造詣精湛 建樹卓越 他親手創(chuàng)建并領(lǐng)導(dǎo)了我國的行星 小行星 彗星和人造衛(wèi)星的觀測和研究工作 其成就為世界所公認(rèn) 張鈺哲雖永離人世 但他發(fā)現(xiàn)的 中華星 和以他姓名命名的 張星 一同閃爍在夜空 它們是張鈺哲獻(xiàn)身祖國天文事業(yè)的豐碑 寫作特色 1 事例典型 詳略得當(dāng) 2 疑問開頭 激發(fā)興趣 拓展 從1925年張鈺哲發(fā)現(xiàn)第一顆小行星到現(xiàn)在 神舟六號 飛船順利發(fā)射并安全返回 你想說些什么 你打算將來為祖國建設(shè)做點(diǎn)什么呢 愛國名言 風(fēng)聲 雨聲 讀書聲 聲聲入耳 家事 國事 天下事 事事關(guān)心 顧憲成為中華之崛起而讀書 周恩來