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蘄春特校線(xiàn)下教師讀書(shū)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)時(shí)間:2017年10月28日地點(diǎn):三樓教師閱讀室參加人員:參與培訓(xùn)的全體教師主持:韋俊芳攝像、照相:何敏資料整理:占細(xì)平一、主持人發(fā)言,宣布活動(dòng)開(kāi)始。二、教師交流。1、韋主任交流主題:讀怎樣做一個(gè)好老師有感問(wèn)題探討:你心目中的理想教師是什么樣的?你認(rèn)為在教育工作中,應(yīng)如何培養(yǎng)學(xué)生的性格?2、朱艷老師交流主題:讀教師如何成為學(xué)生的心里專(zhuān)家有感問(wèn)題探討:你認(rèn)為一個(gè)教師應(yīng)如何培養(yǎng)自己良好的心里素質(zhì)?3、田秋容老師交流主題:讀新時(shí)期怎樣做好班主任有感問(wèn)題探討:你覺(jué)得一個(gè)優(yōu)秀的班主任,應(yīng)具備什么什么素質(zhì)呢?4、明建紅交流主題:讀教師的教學(xué)技能有感問(wèn)題探討:通過(guò)學(xué)習(xí)這本書(shū),你獲得了哪些教學(xué)技能?5、何珍老師交流主題:讀新時(shí)期怎樣做好班主任有感問(wèn)題探討:班主任應(yīng)如何修煉心里素養(yǎng)?6、何敏老師交流主題:教師的教學(xué)技能問(wèn)題探討:在教學(xué)中,討論有什么意義呢?7、周曉晨老師交流主題:讀朱永新班主任大全有感問(wèn)題探討:舉一例說(shuō)說(shuō),學(xué)了這本書(shū)之后,對(duì)你的班主任管理有何幫助、改進(jìn)?8、吳佰花老師交流主題:讀朱永新新教育問(wèn)題探討:你是如何理解朱永新教授的理想三重境界的?9、魯麗慧老師交流主題:讀教師的教學(xué)技能有感問(wèn)題探討:通過(guò)學(xué)習(xí)這本書(shū),你獲得了哪些教學(xué)技能?10、王君琪老師交流主題:讀愛(ài)的教育有感問(wèn)題探討:面對(duì)學(xué)生起綽號(hào)、鬧矛盾等情況,你是如何處理的?11、洪嘯老師交流主題:讀心靈的教育有感問(wèn)題探討:在教育教學(xué)工作中,你是如何培養(yǎng)學(xué)生心靈的?12、王平婭老師交流主題:讀卡爾威特的教育有感問(wèn)題探討:結(jié)合實(shí)際,談?wù)勅绾闻囵B(yǎng)學(xué)生興趣?13、劉建林老師交流主題:讀做最好的班主任有感問(wèn)題探討:通過(guò)學(xué)習(xí)這本書(shū),你覺(jué)得還有哪些方面有待提高?14、田園老師交流主題:讀做最好的老師有感問(wèn)題探討:舉一實(shí)例說(shuō)說(shuō):讀了這本書(shū)之后,對(duì)你自身有何幫助?三、全場(chǎng)互動(dòng)交流.四、韋俊芳主任總結(jié):1、總結(jié)本次活動(dòng)值得發(fā)揚(yáng)的地方和需要
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