第一講 演講與口才概述00.ppt

第一講演講與口才概述 主講人 一 我國口才學 演講學的歷史概貌 一 遠古時期的口語交際活動1 口語交際 鉆燧取火 教人熟食 天下水多 教人以漁 天下獸多 教人以獵 等 一個 教 字看出古時的口語交際活動 2 文獻記載 予念我先神后之勞而先 予丕克羞爾 用懷而然 失于政 陳于茲 高后丕乃崇降罪疾 曰 何虐朕民 尚書 盤庚中 公元14世紀 3 總結 豐富多彩 技巧性 早于 荷馬史詩 1000多年 一 我國口才學 演講學的歷史概貌 二 春秋戰(zhàn)國時期的百家爭鳴1 春秋戰(zhàn)國時期 公元前770 公元前2212 這一時期的演講特點 1 諸子百家的施教口才 論語 孟子 雅言 2 縱橫短長之說 蘇秦張儀 3 形名家 或 辯者 的詭辯口才 兩可論 3 總結 我國口才學 演講學 辯學史上的第一個高峰 一 我國口才學 演講學的歷史概貌 三 封建社會的重寫輕說一 尚文輕說之風盛行 劉知幾 史通 言語 二 不重視口才之原因 1 封建主義的桎梏2 紙筆的出現(xiàn) 提供了以寫代說的便利3 古老的農業(yè)經(jīng)濟 也是我國不重視口才的重要基礎 一 我國口才學 演講學的歷史概貌 四 五四 運動前后的演講新會鴉片戰(zhàn)爭 洋務運動 戊戌變法 辛亥革命 五四運動等一系列事件的發(fā)生產生了一系列的激烈爭論 是否西學 反對三綱五常 反對八股文等 進步代表 維新派 康有為 梁啟超 譚嗣同 嚴復等 革命派 孫中山 鄒容 黃興 秋瑾等 我國演講事業(yè)第二高峰 一 我國口才學 演講學的歷史概貌 五 新中國成立以后我國演講事業(yè)的發(fā)展新中國成立后 我國的演講學在理論與實踐上都取得了一些進展 但由于受極左思潮的影響 演講與辯論的真正價值被扭曲 理論研究停滯不前 1978年后 伴隨改革開放的深入發(fā)展 我國口才學 演講學迎來了全面發(fā)展的第三個高峰期 正在取得一個又一個新的突破和重大成就 二 西方演講學簡述 演講的概念 公元前11世紀到公元前8世紀 出現(xiàn)于 荷馬史詩 演講具有三大功能 一 為人釋物 解惑 明理 二 激發(fā) 鼓舞情緒斗志 三 給人愉悅 西方演講史第一個高峰 公元前6世紀到公元前4世紀 主要作品 腓力庇克 俄呂提阿克 論王權 金冠辯 相關研究 演講術 奠基人拉科克科 寫出第一本演講學專著 柏拉圖 文藝對話集 提出說話原則與要求 亞里士多德 修辭學 奠定演講學理論基礎 二 西方演講學簡述 古羅馬演講高潮 公元前2世紀開始 著名演講家 革拉古兄弟 加圖 安東尼 克拉蘇斯 西塞羅等 西塞羅 反對客提林 論演講術 繼德摩西尼之后最杰出演說家 昆體良 論演講家的教育 演講術原理 等 中古期 停滯不前文藝復興 需要巨人 并產生了巨人的時代 吶喊 自由 民主 平等 博愛 啟蒙運動 伏爾泰 孟德斯鳩 盧梭 狄德羅等 阿伯拉罕 林肯 在葛底斯堡國家公墓的演講 無產階級登上歷史舞臺 全世界無產者 聯(lián)合起來 列寧 不可戰(zhàn)勝的邏輯力量 三 口才學 演講學的現(xiàn)狀及展望 二戰(zhàn)期間 西方三大戰(zhàn)略武器 美元 舌頭 原子彈 口才對于成功至關重要 發(fā)展現(xiàn)狀 西方 更廣泛 更實用 美 戴維 卡耐基 有效演講術 建立演講系 演講專業(yè) 中國 80年代以來 受到前所未有的重視 各種演講風靡全國 各種教材應運而生 四 演講概述 一 演講的內涵演講活動是一種源遠流長的社會現(xiàn)象 始終伴隨著人類文明的發(fā)展而發(fā)展 古今中外 凡是歷史發(fā)展的重要關頭 凡是社會激烈變革之時 演講的特殊功能就越表現(xiàn)得突出 在西方 舌頭 金錢 電腦 已成為三大戰(zhàn)略武器 在我國 隨著改革開放的不斷深入 隨著物質文明建設和精神文明建設的飛躍發(fā)展 演講之風也蓬勃興起 各種類型的演講活動廣泛開展 研究和傳播演講學日益受到人們的重視 那么 什么是 演講 呢 四 演講概述 演講又稱 講演 或 演說 是一種對眾人有計劃 有目的 有主題 系統(tǒng)的 直接的帶有藝術性的社會實踐活動 也被視為 擴大的 溝通 演講是演與講的有機結合 它是一種在特定的時空環(huán)境中 演講者憑借有聲語言和相應的體態(tài)語言 鄭重系統(tǒng)地發(fā)表見解和主張 從而達到感召聽眾 說服聽眾 教育聽眾的藝術化的語言交際形式 演 與 講 在演講實踐活動中 在傳遞信息的時候 并不是平分秋色 各占一半 二者雖然需要和諧統(tǒng)一 但不是一加一等于二的統(tǒng)一 而是以 講 為主 以 演 為輔 互相交織 互相滲透 互相促進的統(tǒng)一 在這里 講 是起主導作用 起決定因素的 而 演 則必須建立在 講 的基礎上 否則它就失去了存在的意義 如果平分秋色或顛倒了這一關系 也就不稱為演講了 所以 只有既 講 且 演 以 講 為主 以 演 為輔 既是聽覺的 又是視覺的 兼有時間性和空間性藝術特點的綜合的現(xiàn)實活動 才是演講的本質屬性 這是演講區(qū)別于其他現(xiàn)實口語表達形式和藝術口語表達形式的關鍵所在 四 演講概述 一 演講的內涵廣義上說 凡是以多數(shù)人為對象的講話都可叫演講 一般說 是指就某個問題面對聽眾發(fā)表意見的一種口語交際活動 在特定的時空環(huán)境下 通過有聲語言和相應的體態(tài)語言 公開傳遞信息 表達見解 闡明事理 抒發(fā)感情 以達到感召聽眾的目的 四 演講概述 二 演講的特點針對性真實性論辯性藝術性 四 演講概述 三 演講的分類根據(jù)演講活動的特征和不同的分類依據(jù) 可以把演講分成如下類型 1 按照內容分 有政治演講 生活演講 法庭演講 學術演講 教育演講 宗教演講等 2 按照形式分 有命題演講 即興演講 辯論演講等 3 按照目的分 有說服性演講 鼓動性演講 傳授性演講 娛樂性演講等 四 演講概述 四 演講的作用獲得尊重 贏得關注和認同影響與鼓舞他人 鞏固你的領導地位鞏固你的人際關系以你的睿智與幽默聲名遠揚向他人清楚傳達你的思想與信息推廣你的公司及產品或服務提升你的事業(yè)并贏得更多的經(jīng)濟回報 拓展小測試 你具有成為成功演講者的基本素質嗎 下面有十五道小問題 請按照自己平時的狀況做出肯定或否定的回答 1 你是否喜歡向他人陳述你對某一特定論題的觀點呢 2 你對他人做出的反映敏感嗎 3 你說話時喜歡用手比劃嗎 4 你與他人對話時直視他的雙眼嗎 5 你在談話時常常會被鼓舞 感到內心油然而生的一種力量在向外涌動嗎 6 你喜歡將自己所學所聞告知他人 讓他們一起受益嗎 7 你在思考時 頭腦中會呈現(xiàn)出圖像嗎 8 你能用簡潔的語言解釋一個復雜的觀點或介紹一種復雜的設備嗎 9 你希望幫助他人像你一樣清楚地理解事物嗎 10 你在壓力之下能保持冷靜嗎 11 在談及一個對你十分重要的話題或事件時 你是否想要做即興演講 12 你有一點拉拉隊長的個性嗎 13 別人依照你的建議處理某一情況并取得良好效果時 你會感到驕傲嗎 14 會議結束后 你會想把方才所說的內容做一下總結嗎 你會自己完成嗎 15 你可曾想要成為一名演員或歌手 五 口才概述 成功靠什么 五 口才概述 一 口才的概念簡要地說 口才是口語交際中說話 即口語表達 的才能 具體地說 口才是在交談 演講和論辯等口語交際活動中 表達者根據(jù)特定的交際目的和任務 結合特定的言語交際環(huán)境 準確 得體 生動地運用連貫 標準的有聲語言 并輔之以適當?shù)捏w態(tài) 表情達意以取得圓滿交際效果的口頭表達能力 它是人們的素養(yǎng) 能力和智慧的一種綜合反映 五 口才概述 二 口才的特點1 明確的目的性2 高度的靈活性 適應性3 全面的綜合性 五 口才概述 三 口才的基本要素德是口才的靈魂識是口才的方向才是口才的核心學是口才的基礎 五 口才概述 四 演講與口才的關系語言是一種特殊的社會現(xiàn)象 它依存于社會 隨社會的產生而產生 發(fā)展而發(fā)展 同時 語言還是一種重要的交際工具 語言的藝術紛繁復雜 異彩紛呈 演講與口才都屬于語言的藝術范疇 都是運用有聲語言 輔以體態(tài)語言將說話主體的思想 觀點 主張 情感等信息傳遞給對方 演講的成功與否和口才的優(yōu)劣 關鍵都在于知識的積累 提煉與升華 演講是演講主體對多人同時進行的語言表達活動 而口才是表達主體在學習 工作 生活中所形成的一種語言表達上的綜合素質 演講是一種正在進行的語言活動 而口才是在交流過程中對語言表達 表達效果等所形成的綜合素質的一種評價 口才的外延很大 它幾乎涉及到社會生活中的各行各業(yè) 如主持口才 銷售口才 領導口才 演講口才 公關口才 論辯口才等 而演講只是口才展示的形式之一 雖然也有廣泛的