幼兒園個人行動計劃我的再發(fā)展計劃.doc

幼兒園個人行動計劃我的再發(fā)展計劃 幼兒園個人行動計劃我的再發(fā)展計劃幼兒園教師個人行動計劃幼兒園個人行動計劃我的再發(fā)展計劃第一篇中班教師個人工作計劃漆玉潔選擇幼兒教師這個職業(yè)是因為對孩子的喜歡，新的學(xué)期來了，為了使孩子們健康、快樂的成長，保質(zhì)保量的做好各項教育教學(xué)工作，結(jié)合本班實際情況，制定如下計劃 一、教育教學(xué)方面以3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展為目標(biāo)，在教育教學(xué)中，不光有日常的知識傳授，還應(yīng)提高自己的專業(yè)素質(zhì)修養(yǎng)，努力做到以下幾點(diǎn) 1、認(rèn)真對待工作中的每一件事，盡自己最大的能力完成到最好，這才是教師責(zé)任心的體現(xiàn)。 尊重孩子、走進(jìn)孩子，在活動中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行，及對事物的反應(yīng)、行為態(tài)度、學(xué)習(xí)狀況，并進(jìn)行一些記錄，提高自身的觀察、記錄技能。 2、主動關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論。 通過多種途徑幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等，吸取教育學(xué)科的新知識、新技能。 3、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問題、反思自己的教學(xué)，及時記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思。 認(rèn)真做好日志和摘抄筆記，積累自己一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗。 對此我還對幼兒多進(jìn)行常規(guī)教育，我將用愛心和耐心，對待每個幼兒，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)。 不斷總結(jié)積累自身經(jīng)驗的同時，吸取別人的經(jīng)驗與長處，努力鉆研業(yè)務(wù)不斷學(xué)習(xí)接受最新的幼教知識，有效有計劃的提高自己業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。 以幼兒為中心，讓幼兒大膽地去探索，使幼兒得到全面發(fā)展，在組織活動時要注意讓幼兒通過玩中學(xué)、學(xué)中玩的形式，以生動、有趣、直觀的游戲、教具來發(fā)展幼兒的思維力、想象力及動手操作能力等。 注重全面發(fā)展，面向全體幼兒，注意個別差異，不對任何一個孩子存在偏見。 二、日常生活習(xí)慣、安全方面 1、小朋友之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛、互相謙讓、禮貌待人，不惹事生非。 2、遇到事情應(yīng)多用腦子想一想，還要去試一試，盡量自己想辦法解決。 3、提高幼兒的生活自理能力，教會幼兒基本的生活技能，提高幼兒的自我服務(wù)意識。 在生活中注意督促、指導(dǎo)每個幼兒養(yǎng)成規(guī)律的作息，自覺進(jìn)行生活活動。 、 4、培養(yǎng)幼兒的安全意識，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)能力。 三、家長工作家長是我們教育事業(yè)的合作人，是教育責(zé)任的分擔(dān)者，是一份寶貴的。 我將用細(xì)致入微的工作態(tài)度贏得了家長們的信任和支持。 我還將一如既往地做好如下工作 1、熱情接待家長，不定期地與家長聯(lián)系，共同協(xié)商育兒經(jīng)驗。 ，同時認(rèn)真收集家長反饋意見，虛心采納合理建議。 2、如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系，如有生病未返園的幼兒，堅持電話追蹤問候。 3、結(jié)合各種方式向家長了解幼兒在家的情況，同時向家長反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況，促進(jìn)幼兒之間及家園之間的交往與交流。 幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我堅信，只要我努力了，我一定可以出色地完成任務(wù)，并用我濃濃的愛心、耐心和責(zé)任心，換取每個家長的放心。 6xx年幼兒園教師個人發(fā)展工作計劃幼兒園個人行動計劃我的再發(fā)展計劃第二篇xx年幼兒園教師個人發(fā)展工作計劃xx年幼兒園教師個人發(fā)展工作計劃就這樣，一年在一眨眼的功夫下過去了，我們又迎來了一個嶄新的學(xué)期。 在上個學(xué)期我還存在著很多不足和需要努力之處，為了使自己在新的學(xué)期更快地取得進(jìn)步，在開學(xué)之余，為自己制定了這份發(fā)展工作計劃，來鞭策自己，使自己能夠在幼兒教育的道路上取得更大的進(jìn)步。 一、工作重點(diǎn)1.全面了解幼兒教育新動態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。 認(rèn)真鉆研教材，全面細(xì)致的了解每個幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r，因人施教，使每個幼兒得到全面的發(fā)展。 2.在教學(xué)中，尊重幼兒，營造平等、和諧學(xué)習(xí)氛圍。 在課前的教具準(zhǔn)備要充分、內(nèi)容要豐富、生動、新穎，并具有較強(qiáng)的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。 同時還要對幼兒的操作能力進(jìn)行強(qiáng)化培養(yǎng)，讓幼兒學(xué)會在游戲中去尋找問題，并解決問題。 在課堂上利用各種生動形象的直觀教具，激發(fā)幼兒的興趣。 3.注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對幼兒的作用。 為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色、有意義的教室，是教師、幼兒共同的責(zé)任。 根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、動靜活動特征為幼兒設(shè)計各種活動區(qū)域，并為孩子們準(zhǔn)備了豐富的材料，讓幼兒自主選擇，大膽使用和創(chuàng)作。 讓幼兒成為環(huán)境主人，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境。 4.鼓勵幼兒參加各種各樣的活動，比如舞蹈、美術(shù)等興趣班，這樣不僅可以開發(fā)幼兒的智力，還可以培養(yǎng)幼兒德智體多方面的興趣。 用眼睛關(guān)注每個幼兒，從幼兒身上吸取閃光點(diǎn)，去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈，幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能，建立其自信和對集體的歸屬5.注重家園聯(lián)系。 真誠的對待每一位家長，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿足，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答，讓家長感到我不只是孩子的老師，也是家長的朋友，有困難大家一起解決。 當(dāng)問題出現(xiàn)，第一時間與家長聯(lián)絡(luò)，讓家長知道老師對問題很重視。 二、常規(guī)教育方面1.禮貌。 (先從自我做起，對領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長都要面帶微笑主動問好。 給幼兒帶個好頭，并嚴(yán)格要求自己的言行舉止，同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子，能友好與他人相處。 )2.課堂活動紀(jì)律。 (要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位、回答問題時要舉手、并學(xué)會尊重他人，安靜地傾聽他人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。 )3.衛(wèi)生習(xí)慣。 (知道清潔衛(wèi)生的重要性，加強(qiáng)幼兒便后洗手的習(xí)慣，并能主動的在餐前、餐后洗手，餐后能主動漱口、擦嘴巴，能有條理地收拾餐具、折疊自己的被褥衣物。 ) 三、保育方面1.配合生活老師做好班級內(nèi)與外的衛(wèi)生同時，并能按要求將班級物品擺放整齊歸類放好，教育幼兒要愛護(hù)班級物品。 2.照顧好幼兒的一點(diǎn)兩餐，對進(jìn)餐慢的幼兒進(jìn)行教育，并告訴幼兒不可以挑食，飯粒不可以掉在桌上和地下，要珍惜糧食。 3.讓幼兒養(yǎng)成運(yùn)動后多喝水的好習(xí)慣;懂得躲避危險物，飯后不做劇烈游戲的道理。 本學(xué)期，我一定吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗，爭取獲得提高教學(xué)方面，我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動所需材料，多學(xué)習(xí)把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗運(yùn)用到自己的教學(xué)中，多反思，結(jié)合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法，促進(jìn)幼兒發(fā)展。 以上就是我的個人工作規(guī)劃，說的好不如做的好，希望自己在今后的工作中不斷摸索問題、解決問題、總結(jié)經(jīng)驗這樣才能讓自己進(jìn)步。 繼續(xù)教育個人再發(fā)展行動計劃幼兒園個人行動計劃我的再發(fā)展計劃第三篇信息技術(shù)作業(yè)我的再發(fā)展行動計劃幼兒園個人行動計劃我的再發(fā)展計劃第四篇附件表單工具信息技術(shù)作業(yè)我的再發(fā)展行動計劃幼兒園個人行動計劃我的再發(fā)展計劃第五篇附件表單工具5xx幼兒園三年發(fā)展計劃幼兒園個人行動計劃我的再發(fā)展計劃第六篇計劃一幼兒園三年發(fā)展計劃 一、園所情況分析優(yōu)勢硬件設(shè)施校園環(huán)境陽光幼兒園創(chuàng)辦于20xx年7月，是一所按95規(guī)劃建造的幼兒園，目前定性為二級幼兒園。 總占地面積3080平方米，戶外場地總面積2000平方米，綠地面積956平方米。 幼兒活動室寬敞明亮，并有獨(dú)立的餐廳、臥室、盥洗室。 教學(xué)設(shè)施鋼琴、電腦、電視、音響設(shè)備、投影儀、多媒體一應(yīng)俱全。 各類專用活動室陶藝吧、小畫室、小工廠、建構(gòu)室、工藝吧、圖書室、舞蹈房、多功能大廳等，為幼兒的學(xué)習(xí)生活創(chuàng)設(shè)了良好的環(huán)境。 幼兒情況小、中、大各兩個班，共6個班，目前全園合計幼兒數(shù)194名。 軟件設(shè)施師資隊伍學(xué)歷全園13名教師（包括行政），本科1名，大專11名(其中3名正在攻讀本科)，占91.7%，中專1名職稱小高級8名，占66.7%，小一級3名，占25%；小二級1名，見習(xí)教師1名。 年齡30歲以下教師5名，3545歲教師6名，4550歲教師1名，平均年齡37.3歲。 一類園新轉(zhuǎn)進(jìn)教師一名（原擔(dān)任年級組長），3名教師參加區(qū)中心組學(xué)習(xí)。 后勤隊伍財務(wù)1名會計師，大專；保健1名持保健上崗證；營養(yǎng)員2名1名高級營養(yǎng)師；1名退聘人員，保育員6名（聘用人員）幼兒園情況我園有一支團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、積極向上的領(lǐng)導(dǎo)班子，相互配合、團(tuán)結(jié)協(xié)作、追求美好、營造民主的管理機(jī)制；有一支敬業(yè)愛崗、勤奮學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取的教師隊伍；有一支踏實肯干、經(jīng)驗豐富的后勤人員隊伍。 隨著二期課改的不斷深入，教師們努力把新的教育理念滲透到一日活動中，加強(qiáng)教研組建設(shè)，在學(xué)習(xí)中共同研討、交流中逐步領(lǐng)會，實踐中不斷提高。 因而獲得了一些成績。 多名教師曾獲得區(qū)園丁獎、區(qū)科研先進(jìn)個人、耕耘獎提名獎。 學(xué)校多年來一直保持局文明單位，小、中、大班年級組和后勤組曾多次被評為徐匯區(qū)教育局文明組室，幼兒園參加區(qū)級體育課題推廣研究。 家長現(xiàn)況 1、家長層次參差不齊，配合教育意識不夠強(qiáng)。 2、家長普遍偏重于幼兒知識技能的學(xué)習(xí)，注重結(jié)果，缺少正確的教育內(nèi)容與方法，對幼兒升學(xué)率要求過高。 幼兒情況活潑、大方，有禮貌，喜歡游戲、運(yùn)動，活動量大，動作發(fā)展較協(xié)調(diào)，對運(yùn)動類游戲很感興趣，有一定的運(yùn)動基礎(chǔ)。 但良好的傾聽習(xí)慣、語言表述能力、行為習(xí)慣養(yǎng)成等方面還不夠。 主要劣勢發(fā)展中的陽光幼兒園正在進(jìn)一步朝著“強(qiáng)化素質(zhì)，優(yōu)化服務(wù)，注重發(fā)展，穩(wěn)步提高”等方面努力。 但是我們也清楚地認(rèn)識到幼兒園目前存在的問題1管理、考核機(jī)制與監(jiān)控力度需進(jìn)一步完善和加強(qiáng)。 2教師理論轉(zhuǎn)化為實踐行為還較為薄弱，實踐、反思、總結(jié)能力需進(jìn)一步提高。 3科研能力還很薄弱，尤其是教師個人的課題研究能力很缺乏。 4需積極開展凝聚力工程，形成齊心協(xié)力、共同提高的良好氛圍。 5后勤保育員隊伍需要加強(qiáng)崗位培訓(xùn)，爭取人人持證上崗。 6家長層次參差不齊，配合教育意識不夠強(qiáng)。 二、辦學(xué)思想以黨的教育方針和學(xué)前“新綱要”為指導(dǎo)，以國內(nèi)外先進(jìn)的幼兒教育理論為引導(dǎo)，以促進(jìn)兒童的發(fā)展為本，積極貫徹上海市學(xué)前教育三年行動計劃，遵循“突出運(yùn)動、保教并重、全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，全面實施素質(zhì)啟蒙教育，為培養(yǎng)健康活潑、勇敢自信的新一代兒童作出貢獻(xiàn)。 三、辦學(xué)亮點(diǎn)幼兒園辦學(xué)特色是幼兒園精神和園所文化的一種基本屬性，也是一所幼兒園個性的一種體現(xiàn)。 它是滲透在幼兒園工作的主要方面和教學(xué)過程始終。 我園力圖經(jīng)過三年的發(fā)展，在辦學(xué)特色上致力于形成“運(yùn)動、健康、快樂”的樂園。 具體致力于形成以下特征*在辦園的觀念上“形成“以人為本”辦學(xué)指導(dǎo)思想，學(xué)會欣賞每個人。 注重全園幼兒身心健康和終身發(fā)展，注重教師、職工的成熟發(fā)展，環(huán)境育人，體現(xiàn)主人翁的態(tài)度。 *在幼兒的素質(zhì)結(jié)構(gòu)上培養(yǎng)幼兒具有勇敢堅強(qiáng)、不怕困難、敢于探索的精神，形成素質(zhì)和諧、個性發(fā)展的新時代兒童。 *在幼兒園課程結(jié)構(gòu)上形成本園具有健康教育理念的主題課程，既有共同課程，又有可選擇課程。 *在師資隊伍結(jié)構(gòu)上形成一支具有特長的教師隊伍和有高尚師德，有探究精神和創(chuàng)新意識的教師，有1-2名有一定知名度的園級骨干教師。 四、辦學(xué)目標(biāo)（三年總目標(biāo)）幼兒園定位辦園水平名列成為同級幼兒園前列，爭創(chuàng)一級幼兒園。 教師定位培養(yǎng)教師具有高尚的道德情操，健康的心理素質(zhì)，和諧積極的工作態(tài)度，培樣出20%具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的園級骨干教師，創(chuàng)建優(yōu)秀的文明班組，形成開放、有序、注重效益的辦學(xué)機(jī)制。 幼兒定位將每一名幼兒塑造成健康快樂、個性鮮明、具有“完整型的人格”的全面和諧發(fā)展的“陽光幼兒”。 五、辦學(xué)思路總體思路在規(guī)范中求穩(wěn)定，在穩(wěn)定中求發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)特色，在特色中求提高。 具體思路 1、幼兒園貫徹落實綱要、規(guī)程的精神，堅持依法辦園、以德立園，科學(xué)管理與人本管理相結(jié)合。 2、幼兒園全心全意依靠全體教職員工，努力創(chuàng)設(shè)使每一名教工成熟和不斷進(jìn)取的條件和機(jī)會。 致力于設(shè)一支富有朝氣、勇敢創(chuàng)新的專業(yè)型教師。 3、幼兒園注重科學(xué)管理模式，以目標(biāo)導(dǎo)向和評估激勵機(jī)制，使每個部門、管理有序，幼兒園的設(shè)備設(shè)施、達(dá)到充分整合、利用，良性運(yùn)作。 4、堅持“以管理要質(zhì)量，靠科研創(chuàng)特色”的辦學(xué)方針，以創(chuàng)建優(yōu)良的辦學(xué)水平和教育科研水平。 使陽光幼兒園辦園水平名列同級幼兒園前列，爭創(chuàng)一級幼兒園。 5、樹立敬業(yè)務(wù)實創(chuàng)新，不畏艱難的工作作風(fēng)，提高有親和力的服務(wù)質(zhì)量。 6、為每一名幼兒提供適合其潛能開發(fā)和個性發(fā)展的充分的教育條件和教育機(jī)會，對每一名幼兒的全面發(fā)展和終身發(fā)展負(fù)責(zé)。 六、保障機(jī)制 1、管理機(jī)制組建幼兒園規(guī)劃實施領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)民主監(jiān)督保障作用，充分發(fā)揮黨、團(tuán)組織的先鋒模范作用。 2、互動機(jī)制在實踐中不斷調(diào)整、完善各項管理和實踐措施。 形成經(jīng)常與群眾、與領(lǐng)導(dǎo)、與專家的互動機(jī)制。 3、師資保障穩(wěn)定師資隊伍，特別是骨干教師隊伍。 為落實三年規(guī)劃，積極開展園內(nèi)自培。 【幼兒園個人行動計劃我的再發(fā)展計劃】 4、環(huán)境保障努力創(chuàng)造舒適、安全的環(huán)境，保證幼兒健康、安全的活動5經(jīng)費(fèi)保障制定年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算，并嚴(yán)格執(zhí)行。 依法理財、勤儉節(jié)約、提高幼兒學(xué)習(xí)生活質(zhì)量6辦公條件創(chuàng)立現(xiàn)代化辦公條件，爭取電腦人手一臺，全園網(wǎng)絡(luò)通，多媒體教學(xué) 七、監(jiān)控主要途徑家委會、家長信箱、家長調(diào)查問卷、家長代表聽證會、社區(qū)、民主管理大會、校務(wù)公開、上級部門方法 1、每學(xué)期定期通過各渠道開展相關(guān)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)問題，及時改進(jìn) 2、每學(xué)年對幼兒的發(fā)展情況進(jìn)行評估 3、每學(xué)年由教代會審核通過學(xué)年工作小結(jié) 4、每學(xué)年由監(jiān)控小組對年度工作進(jìn)行較為全面的評價計劃二幼兒園三年發(fā)展計劃 一、現(xiàn)狀分析我園座落在xx中心小學(xué)院內(nèi)，創(chuàng)辦于20xx年8月，是xx鎮(zhèn)第一所公辦的幼兒園。 我園占地2062.5平方米，建筑面積522.5平方米，綠化面積990平方米。 目前擁有三個班級（小、中、大），全園幼兒總?cè)藬?shù)115名，教職員工6名（其中一人屬聘用），大專以上畢業(yè)2人。 幼兒園于創(chuàng)辦之初便提出了“我們用愛心細(xì)心耐心，讓孩子開心家長放心”的辦園宗旨。 這一個多月以來，我園在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，在全體教職員工的不懈努力下，堅持依法辦園，逐步完善各項規(guī)章制度，做到有章可依并嚴(yán)格執(zhí)行，辦園質(zhì)量不斷提高。 在機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的新的歷史條件下，我們清醒地認(rèn)識到自身存在的一些問題，主要表現(xiàn)在 1、生源大多農(nóng)村，家長忙于工作，很難對孩子實施良好的家庭教育。 家庭教育與幼兒園教育很難協(xié)調(diào)一致，形成合力。 2、我園教師整體年齡偏大，師資力量比較薄弱，教師的專業(yè)素質(zhì)相對較低，自身提高速度較慢。 3、由于底子太薄，收費(fèi)又非常低（200元/學(xué)期），再加上初建園的還款壓力（目前還欠6萬余元），導(dǎo)致了幼兒園基本設(shè)施配備不能及時到位，影響了正常的教學(xué)秩序。 二、指導(dǎo)思想以宿州市學(xué)前教育三年行動計劃的精神為指導(dǎo)，堅持改革創(chuàng)新、因地制宜、完善機(jī)構(gòu)，加大經(jīng)費(fèi)投入，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，促進(jìn)幼兒全面健康、和諧發(fā)展。 三、幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃（一）20xx年1月-20xx年12月 1、教師培訓(xùn)加強(qiáng)師德修養(yǎng)學(xué)習(xí)，提高全體教師思想素質(zhì)；開展外出取經(jīng)、課堂教學(xué)交流及研討等活動；通過自學(xué)與集中培訓(xùn)相結(jié)合的形式提高教師的專業(yè)理論水平；訂兩份教育報刊書籍，開展優(yōu)秀書籍的園內(nèi)推薦、交流、閱讀活動，營造“愛讀書，讀好書”的氛圍,豐富教師的精神生活。 2、條件改善 （1）創(chuàng)設(shè)擁有現(xiàn)代化設(shè)備又具有與幼兒產(chǎn)生互動的教育教學(xué)環(huán)境，添置一臺電腦、一臺打印機(jī)、一臺電視、一套音響； （2）充分利用綠化帶、外墻、室內(nèi)、樓梯等地方，安全、美化、處處蘊(yùn)涵文化氣息的良好的活動環(huán)境； （3）加強(qiáng)資金投入，對園舍門窗進(jìn)行維修，修建幼兒盥洗池，改善辦園環(huán)境； （4）更換教師辦公桌，更換一部分學(xué)生桌椅,改變過去一人一桌椅的傳統(tǒng)模式（如果埇橋區(qū)第二幼兒園資助的話，有可能更換全部）。 （5）粉刷樓后墻面，并畫上卡通趣味圖案。 3、教育教學(xué)我們將注重幼兒的啟蒙教育，在教學(xué)過程中，尊重和發(fā)展幼兒的主體性，創(chuàng)設(shè)健康、豐富的生活和活動環(huán)境，形成開放、溫暖、寬松的活動氛圍。 傳授知識要以游戲為基本活動形式，寓知識于各項活動之中，注重活動的過程。 （二）20xx年1月-20xx年12月 1、教師培訓(xùn)繼續(xù)加強(qiáng)師德修養(yǎng)學(xué)習(xí)，提高全體教師思想素質(zhì)；組織教師外出取經(jīng)、并堅持我園課堂教學(xué)交流及研討等活動；通過自學(xué)與集中培訓(xùn)相結(jié)合等多種形式形式提高教師的專業(yè)理論水平，引導(dǎo)教師根據(jù)自己在教育教學(xué)某一顯現(xiàn)優(yōu)勢，提出明確的、適合自身發(fā)展的個人三年發(fā)展規(guī)劃和學(xué)年目標(biāo)，并按目標(biāo)努力，形成個性化和特色化的教學(xué)風(fēng)格，爭當(dāng)有特色的教師；這一年，又有一名教師退休，將再招聘一位年輕教師，通過牽手、聘請領(lǐng)導(dǎo)專家和來園指導(dǎo)、新教師公開匯報活動等，為青年教師創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)、提高和實踐鍛煉的機(jī)會，鼓勵新教師迅速成長、不斷超越自我。 2、條件改善 （1）添置兩臺電視、一套多媒體投影儀；添置一部分幼兒圖書； （2）更新綠化帶、外墻、室內(nèi)、樓梯等處的活動環(huán)境； （3）為各班級購置一個檔案櫥，以存放玩具，圖書等； （4）辦公室地面貼上防滑瓷磚。 3、教育教學(xué)定期開放幼兒園，歡迎家長、孩子來園活動；開展園內(nèi)示范課，開展豐富多彩的親子活動；借助特殊節(jié)日，開展各種有意義的講故事、歌唱、繪畫、舞蹈比賽等活動，教育幼兒做一個有愛心、孝心、懂禮貌，有創(chuàng)意的好孩子。 建設(shè)好家長學(xué)校。 （三）20xx年1月-20xx年12月 1、教師培訓(xùn)引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)先進(jìn)教師、師德標(biāo)兵典型事跡、優(yōu)秀論文和科研成果集、教學(xué)活動實例和分析、各種好教材、教育雜志，包括向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等，鼓勵教師學(xué)會按需學(xué)習(xí)，撰寫學(xué)習(xí)心得。 2、條件改善 （1）大班、中班將再開設(shè)一個班級，根據(jù)需要為班級添置電視、檔案櫥、桌椅等； （2）加強(qiáng)資金投入，對廁所進(jìn)行維修改建； （3）逐步添置、更新幼兒教玩具； （4）利用暑期對校園的生活、游戲、學(xué)習(xí)環(huán)境進(jìn)行改造。 3、教育教學(xué)開發(fā)農(nóng)村，開展特色教育。 組織教師自創(chuàng)教具、學(xué)具、玩具，好的作品進(jìn)行展示、評比。 總之，因為我園年輕教師不多，教師年齡偏大。 新教師存在教育教學(xué)經(jīng)驗和對家長工作經(jīng)驗的缺乏，對幼兒年齡特點(diǎn)不夠了解，對班級紀(jì)律掌控不穩(wěn)定的情況。 老教師對新的理念接受速度教師在學(xué)習(xí)使用新教材的過程中對教材的認(rèn)識和運(yùn)用有困難，主動學(xué)習(xí)研討的氛圍不夠。 另外，目前我園制度不夠齊全，平時做的不少具體工作沒有留下應(yīng)有的軌跡。 家長參與幼兒園工作的積極性不高，對家園聯(lián)系欄的內(nèi)容不太關(guān)注，對幼兒園的各項宣傳、通知等不重視。 應(yīng)該加大向家長宣傳的力度，幫助家長了解幼兒園發(fā)展規(guī)劃，根據(jù)家長的需求提供相應(yīng)的服務(wù)，爭取家長的支持與配合。 面向未來，我們滿懷豪情，信心百倍，我們深知責(zé)任的重大，我們更知意義深遠(yuǎn)。 我們一定會以踏實的工作作風(fēng)，全員上下齊心努力，將規(guī)劃變?yōu)楝F(xiàn)實。 計劃三幼兒園三年發(fā)展計劃情況分析（一）幼兒園概況本園前身是宅科小學(xué)附設(shè)幼兒園。 始于xxxx年，是一所具有近二十年辦園歷史的幼兒園。 隨著教育形勢的發(fā)展，幼教事業(yè)的蓬勃成長，于20xx年與宅科小學(xué)脫鉤，獨(dú)立建成宅科幼兒園。 20xx年宅科小學(xué)合并到楊莊小學(xué)，我園又借住宅科小學(xué)校舍。 目前我園是學(xué)區(qū)學(xué)前教育中心。 我園為濰坊市一類幼兒園，本園占地面積3923平方米。 建筑面積共為426平方米。 共設(shè)教學(xué)班3個，專任教師6人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100二）幼兒園現(xiàn)狀 1、現(xiàn)有經(jīng)驗和成績在管理方面，制定各種制度，加強(qiáng)了目標(biāo)管理、計劃管理，各種計劃已初步形成體系。 不斷完善園長負(fù)責(zé)制。 為增強(qiáng)內(nèi)部活力，制定了獎金分配方案，調(diào)動了教職工的工作積極性。 近年來我園教師的思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)有不同程度的提高，她們能勤奮學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，不斷增強(qiáng)目標(biāo)意識。 教師在根據(jù)教育目標(biāo)設(shè)計教育活動的基礎(chǔ)發(fā)展到了更注重的對幼兒的觀察、評估上，有了初步的從幼兒中生成課程意識。 2、存在問題和不足管理工作中需要進(jìn)一步建全管理網(wǎng)絡(luò)，增強(qiáng)目標(biāo)意識和責(zé)任意識，使目標(biāo)管理更規(guī)范、科學(xué)，并形成體系。 在保教工作方面，還存在重上課輕游戲傾向。 （是為了滿足家長的需要）。 課改精神學(xué)習(xí)不夠，新的教育理念還沒在教師身上內(nèi)化，實際教育教學(xué)工作中存在著穿新鞋走老路的問題。 辦園總目標(biāo)以科研為先導(dǎo)，深化教育改革，樹立以幼兒發(fā)展為本的教育理念，注重保教結(jié)合的原則，以開展民族傳統(tǒng)文化教育，促幼兒全面發(fā)展的研究為突破口，把幼兒園建成教育思想先進(jìn)，管理科學(xué)規(guī)范，師資結(jié)構(gòu)合理，幼兒全面發(fā)展，教育具有個性，社會聲譽(yù)良好的學(xué)園、家園、樂園、花園。 一、幼兒發(fā)展目標(biāo)健康活潑又自信，友好合作善交往，興趣廣泛樂表現(xiàn)，自主發(fā)展會探究，學(xué)會關(guān)愛有責(zé)任。 二、民族傳統(tǒng)文化教育目標(biāo)弘揚(yáng)民族文化，從情感、認(rèn)知、表達(dá)三大領(lǐng)域入手，使3-6歲幼兒充分運(yùn)用各種感官發(fā)展其各種能力，培養(yǎng)幼兒對民族傳統(tǒng)文化的興趣，拓寬知識和視野，熱愛中國的民俗文化。 培養(yǎng)幼兒初步的觀察力、想象力、創(chuàng)造力，陶冶情操，提高民族傳統(tǒng)文化的審美能力。 培養(yǎng)積極健康的情感和作為中國人的自豪感，使民族傳統(tǒng)文化得以繼承、發(fā)揚(yáng)和再創(chuàng)。 三、管理目標(biāo)全面落實幼兒園工作規(guī)程、課改的精神，發(fā)揚(yáng)科學(xué)民主、求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新、惜時高效的管理風(fēng)格，強(qiáng)化分層管理，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作的管理網(wǎng)絡(luò)，建全四制（崗位責(zé)任制、聘任制、考核獎懲制、獎金分配制），建立辦園的章程，落實辦園章程形成良性運(yùn)行機(jī)制。 四、教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)以民族傳統(tǒng)文化教育研究為目標(biāo)，提倡探索創(chuàng)新，拓展民族傳統(tǒng)文化教育的內(nèi)容、途徑和方法，通過傳統(tǒng)節(jié)日、民族歌舞、民族手工藝制作、民族體育及多種融合教育等手段，確立幼兒在活動中的主體地位，提高保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒健康快樂成長。 五、教育科研目標(biāo)以科研為先導(dǎo)，確立開展民族傳統(tǒng)文化教育的實踐和研究，促幼兒全面發(fā)展課題研究為園中心課題，構(gòu)建民族傳統(tǒng)文化教育課程體系，做到骨干教師人人有課題、教師人人參與課題的研究，形成教科研網(wǎng)絡(luò)，引領(lǐng)教師向研究型發(fā)展。 三年中爭取1-2個課題成為縣級課題立項。 六、隊伍建設(shè)目標(biāo)努力抓好文明集體的工程建設(shè)，樹立以幼兒為本的教育理念，立足自培，構(gòu)建園本培訓(xùn)新模式，促教專業(yè)化成長，提倡精 一、能 二、會三，建設(shè)一支敬業(yè)、愛生、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)的師資隊伍。 七、硬件建設(shè)目標(biāo)園容園貌整潔、優(yōu)美、個性化、實用化教學(xué)設(shè)施 （1）創(chuàng)設(shè)擁有現(xiàn)代化設(shè)備又具有與幼兒產(chǎn)生互動的教育教學(xué)環(huán)境； （2）建設(shè)安全、宏揚(yáng)民族文化的、處處蘊(yùn)涵文化氣息的良好的戶內(nèi)戶外活動環(huán)境。 八、分年實施目標(biāo)要求20xx年9月至20xx年8月學(xué)年度 1、建立辦園的章程，做到管理機(jī)制建全、職責(zé)分工明確、責(zé)任到位有效、依法治園措施落實。 2、為教師的成長搭建舞臺，為教師的發(fā)展創(chuàng)造條件。 （1）通過各種形式、途徑加強(qiáng)自培。 （2）學(xué)歷達(dá)標(biāo)大專30。 3、鞏固發(fā)展市級課題教育的研究成果，綜合分析幼兒園主客觀現(xiàn)狀，明確幼兒園的個性化發(fā)展定位。 4、加強(qiáng)幼兒教育的實踐和研究，提高幼兒教育質(zhì)量，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。 5、嘗試現(xiàn)代化教育教學(xué)手段并開發(fā)環(huán)境的教育潛能，創(chuàng)建符合本園辦園目標(biāo)的各類專用活動室。 20xx20xx學(xué)年確立課題為開展幼兒園民族傳統(tǒng)文化教育實踐和研究、促幼兒全面發(fā)展的研究為園中心課題，教研組確立重點(diǎn)課題、教師人人確立子課題，形成研究框架。 1、開展民族傳統(tǒng)文化教育所包含的三大板塊（傳統(tǒng)節(jié)日、民族藝術(shù)板塊、民族體育板塊）的研究，初步建立民族傳統(tǒng)文化教育課程框架。 2、嘗試建立開展民族傳統(tǒng)文化教育課程研究中三大板塊的目標(biāo)體系和評價體系。 3、嘗試構(gòu)建民族傳統(tǒng)文化教育課程內(nèi)容，驗證其可行性。 4、拓寬幼兒教育的渠道和領(lǐng)域，進(jìn)一步推進(jìn)幼兒教育的發(fā)展。 5、按照辦園的章程，強(qiáng)化分層加強(qiáng)，依法治園的意識和科學(xué)管理力度，形成良性運(yùn)行機(jī)制。 6、立足自培，構(gòu)建園本培訓(xùn)新模式，促教工專業(yè)化成長。 培養(yǎng)一支具有一定教育理論、掌握科學(xué)研究方法、能獨(dú)立開展教育科研課題研究的教師隊伍，提高教師的專業(yè)化水平。 7、學(xué)歷達(dá)標(biāo)大專78。 8、綜合利用開發(fā)各種，為幼兒發(fā)展創(chuàng)造良好條件，對幼兒園環(huán)境進(jìn)行整體設(shè)計，制訂能為幼兒提供安全、優(yōu)美、實用、具有個性化的園舍改造方案，力爭做到校園中無一處無用空間。 9、優(yōu)化家教指導(dǎo)活動管理，提高家教指導(dǎo)活動的質(zhì)量。 通過親子共成長活動完成這一目標(biāo)。 10、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作的管理，提高后勤服務(wù)的質(zhì)量。 20xx20xx學(xué)年度 1、構(gòu)建完善民族傳統(tǒng)文化教育課程內(nèi)容，驗證其可行性。 2、匯編民族傳統(tǒng)文化教育課程教材，構(gòu)建宅科幼兒園民族傳統(tǒng)文化教育體系。 3、收集材料，評估分析，完成幼兒園民族傳統(tǒng)文化教育研究的階段科研報告。 4、建立一支“敬業(yè)、愛生、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”。 在教育上有個性特長的師資隊伍。 5、園容環(huán)境環(huán)境創(chuàng)設(shè)達(dá)到外觀具有和諧統(tǒng)一的古建筑的風(fēng)格，內(nèi)在體現(xiàn)民族性、美化性、寬松性、自由性、趣味性；有品味，能激發(fā)幼兒內(nèi)在潛力的資源。 設(shè)施設(shè)備良好運(yùn)行，使幼兒園的環(huán)境實現(xiàn)“自主、開放、互動”。 7、形成科學(xué)、規(guī)范、自我管理的管理機(jī)制。 8、學(xué)歷達(dá)標(biāo)大專90，本科就讀爭取達(dá)到70。 5xx學(xué)前教育工作計劃幼兒園個人行動計劃我的再發(fā)展計劃第七篇計劃一學(xué)前教育工作計劃 一、工作思路:20xx年學(xué)前教育工作堅持“抓落實、促規(guī)范、提內(nèi)涵、辦特色”的工作思路，促進(jìn)園所建設(shè)和內(nèi)涵提高同步發(fā)展。 園所建設(shè)以落實薛城區(qū)學(xué)前教育三年行動計劃（20xx-20xx）為目標(biāo)，按計劃完成年度建設(shè)任務(wù)，做好各級各類爭創(chuàng)活動，提高整體辦園層次。 內(nèi)涵建設(shè)以加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)為主線，提高幼兒園保教水平，彰顯辦園特色，促進(jìn)全區(qū)學(xué)前教育工作再上新臺階。 二、工作重點(diǎn)1.落實薛城區(qū)學(xué)前教育三年行動計劃，做好幼兒園建設(shè)工作。 完成學(xué)前教育三年行動計劃中20xx年度13所幼兒園的建設(shè)任務(wù)和三年入園率90%的事業(yè)發(fā)展目標(biāo)。 2.做好農(nóng)村幼兒園保教設(shè)備配備工作，完成20xx年50個班的配備任務(wù)。 3.拓展優(yōu)質(zhì)資源，提高保教質(zhì)量。 做好幼兒園升類和中心園認(rèn)定工作；爭創(chuàng)市級學(xué)前教育先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)；深化幼兒園內(nèi)涵建設(shè),做好特色辦園工作。 4.加強(qiáng)園所管理，提高幼兒園辦園水平。 進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園審批、督查、年檢工作；落實幼兒一日生活常規(guī)，做好幼兒園區(qū)域設(shè)計評選活動；繼續(xù)推進(jìn)鎮(zhèn)村一體化管理。 5.加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。 開展業(yè)務(wù)評比和教師基本功比賽工作，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展；舉辦園所交流活動，由常規(guī)辦園向特色辦園轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)城鄉(xiāng)資源共享。 三具體措施 (一)恪盡主管部門職責(zé)，完成三年規(guī)劃建設(shè)目標(biāo) 1、爭取各級政府支持，完成幼兒園年度建設(shè)目標(biāo)。 高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)做好新區(qū)實驗園和陶莊中心園開園工作；通過月上報、月反饋等措施督促臨城、周營、常莊、興城、興仁五個鎮(zhèn)街做好中心園建設(shè)工作，做好13所幼兒園的新建和改擴(kuò)建工作，提高整體辦園層次。 2、多措并舉，完成事業(yè)發(fā)展目標(biāo)。 通過開展六月學(xué)前教育宣傳月和家園共建等活動，營造全社會關(guān)注學(xué)前教育的良好氛圍，提高幼兒入園人數(shù)，確保學(xué)前三年入園率達(dá)到90%以上，完成三年規(guī)劃中的事業(yè)發(fā)展目標(biāo)。 3、加強(qiáng)農(nóng)村公辦幼兒園設(shè)施設(shè)備配備工作，改善辦園條件。 20xx年我區(qū)鎮(zhèn)（街）中心幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)基本完成，下一步要嚴(yán)格按照各類幼兒園的辦園標(biāo)準(zhǔn)，做好內(nèi)部配備和管理工作。 通過檢查督促、爭取資金獎補(bǔ)等措施，完成20xx年農(nóng)村公辦幼兒園50個班的內(nèi)部設(shè)備配備任務(wù)。 （二）加強(qiáng)幼兒園管理，規(guī)范幼兒園辦園行為 1、加強(qiáng)督導(dǎo)檢查，促進(jìn)幼兒園做好常規(guī)管理工作。 按學(xué)期對幼兒園常規(guī)工作進(jìn)行檢查指導(dǎo)，促進(jìn)幼兒園常規(guī)工作落實到位。 2、做好注冊和年檢工作，引導(dǎo)幼兒園健康發(fā)展。 嚴(yán)格幼兒園登記注冊程序，配合安管、綜治等部門對民辦園檢查和督導(dǎo)；按時完成注冊幼兒園年檢工作，繼續(xù)實施公示制度，采取堵疏結(jié)合的辦法規(guī)范無證辦園，取締辦園行為不規(guī)范、存在安全隱患的幼兒園。 3、繼續(xù)落實鎮(zhèn)村一體化管理模式，促進(jìn)農(nóng)村幼兒園均衡發(fā)展。 一是統(tǒng)籌規(guī)劃鎮(zhèn)（街）轄區(qū)內(nèi)幼兒園布局調(diào)整和園所建設(shè)；二是統(tǒng)籌保教管理工作，形成辦園理念、教科研成果等共享機(jī)制，發(fā)揮中心幼兒園的龍頭輻射作用，推動鎮(zhèn)（街）轄區(qū)內(nèi)學(xué)前教育的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。 （三）加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)1.利用成立學(xué)前教育培訓(xùn)中心的契機(jī)，做好園長及教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和提高工作，提高幼兒園管理水平和教師業(yè)務(wù)水平。 制定幼兒教師培訓(xùn)計劃，分批選派幼兒園園長、骨干教師赴名園掛職培訓(xùn)，逐步提高管理人員整體素質(zhì)。 2.做好全區(qū)幼兒教師基本功評比工作，開展幼兒園區(qū)域活動設(shè)計評選活動，加強(qiáng)教師培訓(xùn)和教研工作力度，全面提升幼兒園教師的業(yè)務(wù)水平。 3.努力爭取落實三年規(guī)劃中關(guān)于考選幼兒教師的政策，增加公辦教師人數(shù)，提高教師整體素質(zhì)。 建立非公辦幼兒教師招聘制度，無教師資格證、無專業(yè)學(xué)歷證書的一律不準(zhǔn)進(jìn)入幼師隊伍，逐步淘汰不合格非公辦幼兒教師。 （四）深化幼兒園內(nèi)涵建設(shè)，抓好創(chuàng)建工作，提高保教質(zhì)量 1、鼓勵幼兒園以升類活動為載體，提高幼兒園辦園水平，推進(jìn)幼兒園升類和中心園認(rèn)定工作。 爭取20xx年度周營、常莊、興城、興仁四所中心園通過省級認(rèn)定；指導(dǎo)臨城爭創(chuàng)市級學(xué)前教育先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。 2、樹立品牌意識，做好特色園建設(shè)工作。 引導(dǎo)幼兒園向特色辦園發(fā)展，提升全區(qū)幼兒園的整體辦園水平。 引導(dǎo)條件較好的區(qū)實驗園等園所向特色辦園發(fā)展，以教育活動和科研課題為中心，創(chuàng)設(shè)適合本園的園所環(huán)境布置、特色課程建設(shè)，通過現(xiàn)場展示、觀摩研討等方式，把我區(qū)幼兒園已有基礎(chǔ)的陽光戶外活動、家園共建工作、農(nóng)村特色區(qū)角等園本課程，提高到更完善的層面，采取觀摩、培訓(xùn)、指導(dǎo)等措施，全面提升全區(qū)幼兒園的整體辦園水平。 計劃二學(xué)前教育工作計劃 一、指導(dǎo)思想牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，追求科學(xué)有序管理，發(fā)揮管理與教研效能，強(qiáng)化教研的實效性，促使我校學(xué)前教育工作新跨越。 二、工作重點(diǎn) 1、以綱要的培養(yǎng)目標(biāo)為指導(dǎo)，以素質(zhì)教育的思想和理論導(dǎo)向，更新教育觀念，面向全體幼兒，面向全體幼兒的每一個方面。 2、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)前班教研活動的管理，積極進(jìn)行幼兒素質(zhì)教育的探索和研究，為幼兒作好升入小學(xué)學(xué)習(xí)的心理準(zhǔn)備和行為習(xí)慣方面的準(zhǔn)備。 3、培養(yǎng)幼兒綜合能力，學(xué)會認(rèn)知，學(xué)會做人，學(xué)會共處。 繼續(xù)加強(qiáng)德育教育。 三、管理工作（一）追求科學(xué)有序管理，促使學(xué)前教育規(guī)范發(fā)展。 1、加強(qiáng)教育常規(guī)管理。 確立正確的指導(dǎo)思想，在實踐中不斷提升辦學(xué)理念，建立在綱要理念指導(dǎo)下的管理思路。 加強(qiáng)內(nèi)部管理，規(guī)范教學(xué)行為，切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提高辦學(xué)水準(zhǔn)。 不加重幼兒課業(yè)負(fù)擔(dān)，不留書面作業(yè)，遵循教育規(guī)律和幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)，以培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣為重點(diǎn)，建立能指導(dǎo)和幫助幼兒發(fā)展需要的評價體系；平等對待每一位幼兒和家長。 2、加強(qiáng)制度建設(shè)。 進(jìn)一步完善并落實各類規(guī)章制度、考核制度、獎懲制度，完善并落實各類人員崗位職責(zé)，使各項制度在新的時期適應(yīng)教育改革發(fā)展的需要，同時能更好的為教育教學(xué)服務(wù)。 3、進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識，辦人們滿意的學(xué)前教育。 （二）抓實各項學(xué)習(xí)及教研，促使幼兒教師專業(yè)成長。 1、組織教師參加培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)綱要內(nèi)容，深刻領(lǐng)會綱要精神。 2、制定并落實教師專業(yè)發(fā)展計劃，組織教師深入學(xué)習(xí)綱要和現(xiàn)代教育理論書籍。 要求各班主任上交 （1）學(xué)期初上交工作計劃， （2）每月檢查一次學(xué)習(xí)筆記的記錄。 3、落實教學(xué)研究工作。 （1）制定切實可行的教研方案，并依照方案組織教研活動； （2）定期開展教學(xué)研究活動。 （3）不定時聽課。 4、組織教師積極參加上級單位組織的教研活動。 5、抓好各項制度管理，各項工作抓落實，抓實施，抓檢查。 6、發(fā)揮組長作用，嚴(yán)格落實學(xué)前班各項規(guī)章制度。 7、加強(qiáng)教育過程管理，鼓勵教師針對班級活動中遇到的問題，尋求適當(dāng)?shù)慕鉀Q問題的方法和措施。 8、堅持學(xué)前班教研活動，了解教師教育教學(xué)情況，了解各班幼兒情況，商量制定改正措施。 9、學(xué)前班工作納入學(xué)校工作計劃中，對于學(xué)前班出現(xiàn)的各種情況和問題，及時討論解決。 （三）改革安全管理制度，促使安全工作的有效開展。 1、建立健全安全工作制度，落實安全工作崗位責(zé)任制和責(zé)任追究制，做到責(zé)任明確，層層落實。 牢固樹立安全意識，重視并加強(qiáng)安全教育，切實提高師生的安全防范意識和自護(hù)自救能力。 建立公共安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，定期組織幼兒進(jìn)行疏散和逃生演練。 2、高度重視安全工作。 著重做好六個方面的安全工作一是門衛(wèi)、二是設(shè)施，三是消防，四是傳染病防治。 開學(xué)前、學(xué)期中要對周邊安全、校舍、消防、玩具、教學(xué)具進(jìn)行全方位的安全排查和維修，杜絕安全事故的發(fā)生的可能。 計劃三學(xué)前教育工作計劃 一、指導(dǎo)思想認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實黨的十八大精神，積極落實市、區(qū)、局教育工作會議精神，緊緊圍繞讓課程改革更深入、讓師生關(guān)系更和諧、讓學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)歷更豐富的總目標(biāo)，以“夯實基礎(chǔ)抓規(guī)范，提升內(nèi)涵促優(yōu)質(zhì)”為抓手，推進(jìn)幼兒園內(nèi)涵發(fā)展，妥善解決入園高峰的矛盾，滿足人民群眾對學(xué)前教育的多元需求。 二、工作目標(biāo)以落實金山區(qū)學(xué)前教育三年行動計劃為挈機(jī)，實現(xiàn)對學(xué)前兒童教育和看護(hù)全覆蓋，推進(jìn)學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展；以金山區(qū)幼兒園工作規(guī)程為抓手，提高園長課程領(lǐng)導(dǎo)力，促進(jìn)各級各類幼兒園辦園質(zhì)量的均衡發(fā)展；以“五大培訓(xùn)工程”為載體，增強(qiáng)教師的課程執(zhí)行力與幼兒發(fā)展意識，提升教師隊伍的專業(yè)化水平。 重點(diǎn)工作夯實基礎(chǔ)抓規(guī)范，提升內(nèi)涵促優(yōu)質(zhì)難點(diǎn)工作推進(jìn)規(guī)范學(xué)前兒童看護(hù)點(diǎn)建設(shè)，完成非法學(xué)前兒童看護(hù)點(diǎn)取締 三、主要工作及措施 (一)形成“網(wǎng)格化管理，組團(tuán)式服務(wù)”的機(jī)制整體提升幼兒園辦園水平。 形成“網(wǎng)格化管理，組團(tuán)式服務(wù)”的機(jī)制，通過“學(xué)區(qū)、園際聯(lián)盟、組團(tuán)發(fā)展、公民結(jié)對、對口支援”等形式，實現(xiàn)對各級各類幼兒園監(jiān)管、服務(wù)的全覆蓋。 1、關(guān)注管理的寬度。 （1）學(xué)區(qū)式全區(qū)分成4個學(xué)區(qū)，側(cè)重依法行政、園務(wù)管理。 （2）園際聯(lián)盟式每所一級園帶教23所二級園，側(cè)重保教研究。 （3）“公”“民”結(jié)對式每一所公辦園帶教13所民辦園和看護(hù)點(diǎn)，側(cè)重安全和日常教學(xué)常規(guī)檢查、指導(dǎo)，提升民辦園（看護(hù)點(diǎn)）辦園質(zhì)量。 （4）對口支援式與市示范園結(jié)對，提升辦園品質(zhì)。 2、關(guān)注管理的深度。 （1）城鄉(xiāng)組團(tuán)均衡城鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)，通過聯(lián)席園務(wù)會制度、教師交流、聯(lián)合教研等方式，實現(xiàn)資源共享，加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)園的創(chuàng)建。 （2）區(qū)外結(jié)對以市優(yōu)質(zhì)園合作項目為抓手，建立與長寧、徐匯優(yōu)質(zhì)園結(jié)對機(jī)制。 探索“資源共享式、項目研究式、跟崗學(xué)習(xí)式”的實踐，實現(xiàn)部分幼兒園辦出特色，創(chuàng)出品牌。 （3）關(guān)注團(tuán)隊建設(shè)，構(gòu)建和諧樂園。 結(jié)合局黨委提出的“抓住根本，加強(qiáng)和諧校園建設(shè)，抓住核心價值根本，積極引領(lǐng)學(xué)校精神文明建設(shè)”。 （二）夯實基礎(chǔ)抓規(guī)范，提升內(nèi)涵促優(yōu)質(zhì) 1、實施金山區(qū)幼兒園工作規(guī)程，開展全員培訓(xùn)，保障各級各類幼兒園保教質(zhì)量均衡發(fā)展，召開經(jīng)驗交流現(xiàn)場會。 2、舉辦“老師的故事”提升園長課程領(lǐng)導(dǎo)力，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展園長論壇。 推廣使用“園長工作手冊”。 3、承接金山區(qū)建區(qū)15周年城鄉(xiāng)均衡發(fā)展幼兒園論壇。 “夯實基礎(chǔ)抓規(guī)范，提升內(nèi)涵促優(yōu)質(zhì)”，總結(jié)已有經(jīng)驗，展望今后發(fā)展。 4、均衡城鄉(xiāng)資源，加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園的優(yōu)質(zhì)園創(chuàng)建，20xx年有2所幼兒園爭創(chuàng)市一級園，1所幼兒園市一級園復(fù)驗。 5、配合督導(dǎo)室做好區(qū)域教育現(xiàn)代化綜合督政工作。 做好各項準(zhǔn)備工作，完成上海市對金山區(qū)推進(jìn)區(qū)域教育現(xiàn)代化綜合督政工作。 （三）落實金山區(qū)學(xué)前教育三年行動計劃硬件保障【幼兒園個人行動計劃我的再發(fā)展計劃】落實學(xué)前教育新三年行動計劃，實現(xiàn)對學(xué)前兒童教育和看護(hù)全覆蓋，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展。 加快羅星幼兒園、A 5、E21幼兒園的建造以及臨朝、松隱幼兒園的改擴(kuò)建工程，滿足幼兒入園需求。 （四）推進(jìn)金山區(qū)城鄉(xiāng)幼兒園組團(tuán)發(fā)展項目 1、總結(jié)組團(tuán)經(jīng)驗，促進(jìn)城鄉(xiāng)組團(tuán)項目發(fā)揮更大績效。 繼漕涇、朱行、山陽、藝術(shù)幼兒園順利通過一級園驗收的基礎(chǔ)上，本年度廊下、興塔幼兒園創(chuàng)一級園，東風(fēng)幼兒園一級園復(fù)驗，組團(tuán)園間資源共享，共同發(fā)展。 2、開展對20xx年組團(tuán)項目評估工作。 （五）加強(qiáng)園長課程領(lǐng)導(dǎo)力，提高保教工作的有效性 1、加強(qiáng)園長的課程領(lǐng)導(dǎo)意識，強(qiáng)化課程質(zhì)量，加強(qiáng)區(qū)級質(zhì)量監(jiān)控，園長每月上交月主要工作目標(biāo)及完成情況反思、應(yīng)對措施，規(guī)范幼兒園的保教質(zhì)量管理。 2、規(guī)范園務(wù)管理，實施“園長工作手冊”，園長一日三巡每月要有側(cè)重點(diǎn)，要起到引領(lǐng)、指導(dǎo)作用。 園長每月上交月工作檢核表。 3、繼續(xù)進(jìn)一步增強(qiáng)教師的課程執(zhí)行力與幼兒發(fā)展意識，提升教師隊伍的專業(yè)化水平。 4、幼兒園后備干部班跟崗培訓(xùn)工作。 （六）加強(qiáng)監(jiān)管，規(guī)范民辦園（看護(hù)點(diǎn)）管理 1、加強(qiáng)監(jiān)管，規(guī)范學(xué)前兒童看護(hù)點(diǎn)建立監(jiān)管機(jī)制，加大看護(hù)點(diǎn)管理力度。 推出三項舉措一是建立專人專管機(jī)制。 二是建立督查機(jī)制。 做到 （1）重點(diǎn)突出（每月定檢查、指導(dǎo)重點(diǎn)）； （2）數(shù)據(jù)翔實（每月幼兒人數(shù)、看護(hù)人員變化、安全、衛(wèi)生現(xiàn)狀數(shù)據(jù)月月更新、據(jù)實）； （3）反饋及時；三是建立信息通報和反饋制度。 2、加強(qiáng)協(xié)作，取締非法學(xué)前兒童看護(hù)點(diǎn)20xx年要全面取締非法學(xué)前兒童看護(hù)點(diǎn)。 因此，民管中心要積極依靠與區(qū)公安局、食品藥品監(jiān)督局等職能部門和所屬地政府，取締非法學(xué)前兒童看護(hù)點(diǎn)。 3、加強(qiáng)指導(dǎo)，規(guī)范辦學(xué)行為繼續(xù)實踐“公辦民辦結(jié)對（看護(hù)點(diǎn)），促進(jìn)均衡發(fā)展”的模式，充分發(fā)揮公辦的示范輻射作用，規(guī)范民辦園（看護(hù)點(diǎn)）的日常管理，公辦園每兩周一次，在園務(wù)管理、教育教學(xué)、衛(wèi)生保健等方面進(jìn)行對口研討、確保安全、衛(wèi)生、規(guī)范。 4、通過開辦三大員等培訓(xùn)班，提高看護(hù)人員上崗持證率年內(nèi)初級保育員、營養(yǎng)員培訓(xùn)班開班，提高看護(hù)人員上崗持證率。 （七）加強(qiáng)保育隊伍建設(shè)，保障幼兒身心健康 1、開展保育負(fù)責(zé)人業(yè)務(wù)培訓(xùn)和專業(yè)知識競賽，提高保育隊伍管理水平，切實提高全區(qū)保育水平均衡發(fā)展。 2、實施三大員操作手冊，開展全員培訓(xùn)。 3、成立區(qū)保育工作中心組，開展常態(tài)管理和研究。 （八）其他工作1推進(jìn)學(xué)前網(wǎng)絡(luò)教研，開展幼兒園網(wǎng)頁制作評比，舉行“電子白板”基礎(chǔ)應(yīng)用專題研究與交流活動。 2、組織園長外出參觀學(xué)習(xí)，拓展視野。 3、20xx年幼兒在園學(xué)籍管理。 4、積極開展早教工作調(diào)研，開展有針對性研究，提高各早教中心教養(yǎng)水平。 計劃四學(xué)前教育工作計劃 一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實省、市學(xué)前教育相關(guān)文件要求，圍繞北侖區(qū)學(xué)前教育提優(yōu)扶弱總體思路，全區(qū)學(xué)前教育工作以“創(chuàng)新管理模式，強(qiáng)化屬地管理”為舉措，以規(guī)范辦園行為，深化特色建設(shè)，推進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展，全面提升保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展為重心，繼續(xù)實施行政推動，專業(yè)引領(lǐng)，整體推進(jìn)，系統(tǒng)運(yùn)行，通過重點(diǎn)突破帶動全面工作，關(guān)鍵環(huán)節(jié)帶動整體建設(shè)，努力構(gòu)建“優(yōu)質(zhì)園厚特色，民辦園更規(guī)范”的發(fā)展格局。 二、目標(biāo)任務(wù)1.普及學(xué)前教育。 全區(qū)學(xué)前三年兒童凈入園率達(dá)100%，在滿足35周歲幼兒入園的基礎(chǔ)上進(jìn)一步探索03歲早期教育，家長和看護(hù)人受訓(xùn)率達(dá)85%以上。 2.推進(jìn)園舍標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。 合理規(guī)劃，統(tǒng)籌布局，通過撤、并有機(jī)整合，減少較差個體家庭作坊式幼兒園數(shù)量，爭取標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園達(dá)到70所，園舍總數(shù)減少到90所左右。 3.培植優(yōu)質(zhì)，爭創(chuàng)省一級4所左右，省二級6所左右，省三級8所左右