名著導(dǎo)讀.doc

綜合類(lèi)練習(xí)：1、有一篇新聞的標(biāo)題是：純凈水市場(chǎng)“李鬼”泛濫。李鬼出自水滸，在這里指代假貨。2、與下列對(duì)聯(lián)、詩(shī)文有關(guān)的中國(guó)古典文學(xué)名著是：寫(xiě)鬼寫(xiě)妖高人一等，刺貪刺虐入骨三分。滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空：青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。答案：聊齋志異三國(guó)演義3、根據(jù)詩(shī)句判斷人物(均出自我國(guó)四大古典名著)。一頭紅焰發(fā)蓬松，兩只眼睛亮似燈。不黑不青藍(lán)靛臉，如雷如鼓老龍聲。身披一領(lǐng)鵝黃氅，腰束雙攢露白藤。項(xiàng)下骷髏懸九個(gè)，手持寶杖甚崢嶸。(沙悟凈(沙僧或沙和尚)富貴不知樂(lè)業(yè)，貧窮難耐凄涼。可憐辜負(fù)好韶光，于國(guó)于家無(wú)望。天下無(wú)能第一，古今不肖無(wú)雙，寄言紈绔與膏粱，莫效此兒形狀。(賈寶玉)4、你讀過(guò)一些課外名著，請(qǐng)按提示完成下面的填空。(1)水滸中敘述了好漢魯智深 (或“魯達(dá)”。答“魯提轄”也可)“大鬧野豬林”的故事。(2)西游記主要記敘唐僧師徒四人戰(zhàn)勝各路妖魔鬼怪(去)西天取經(jīng) (答“取經(jīng)”也可)的故事。(3)魯濱孫漂流記的作者是英國(guó)作家笛福5、根據(jù)提供的相關(guān)事件，在橫線上填入人物姓名。林沖雪夜上梁山 水滸豬八戒大戰(zhàn)流沙河西游記諸葛亮舌戰(zhàn)群儒 三國(guó)演義6、名著知識(shí)填空。什么樣的人才能稱(chēng)得上英雄？三國(guó)演義中以勇武助劉備建立一番功業(yè)的張飛固然是，水滸傳里用謀略幫晁蓋智取生辰綱的吳用何嘗不是？鋼鐵是怎樣煉成的中不屈服于命運(yùn)、堅(jiān)持崇高理想追求的保爾柯察金固然是，名人傳中“扼住命運(yùn)的咽喉”、創(chuàng)作了不朽樂(lè)章的音樂(lè)家貝多芬又何嘗不是？8、清代著名理論家、批評(píng)家金圣嘆將水滸傳、莊子、離騷、史記、西廂記及杜甫詩(shī)相提并論，合稱(chēng)為”六才子書(shū)”。9、請(qǐng)根據(jù)提供的信息，分別說(shuō)出對(duì)應(yīng)的人物或作品。示例：瀟湘館、丫環(huán)紫鵑、葬花、紅樓夢(mèng)。人物：林黛玉 赤兔馬、單刀赴會(huì)、敗走麥城、三國(guó)演義。人物：關(guān)羽。 日本仙臺(tái)、醫(yī)學(xué)教授、修改講義。魯迅作品：朝花夕拾或藤野先生。 海難、荒島、“星期五”。英國(guó)歷險(xiǎn)小說(shuō)主人公：魯濱孫10、分別簡(jiǎn)述沙僧、豬八戒的性格特點(diǎn)。示例：沙僧：忠厚誠(chéng)懇，任勞任怨，正直無(wú)私，一心一意保唐僧西行，謹(jǐn)守佛門(mén)戒律。八戒：性情憨直，奸懶讒滑，常懷退縮之心，善奉承謅媚。11、下面描寫(xiě)的人物分別是誰(shuí)？用兩三個(gè)詞概括其主要性格特點(diǎn)。、綸巾羽扇，身衣鶴氅，素履皂絳，面如冠玉，唇若抹朱，眉清目朗，身長(zhǎng)八尺，飄飄然有神仙之概。人物：諸葛亮；性格特點(diǎn)：足智多謀、忠心耿耿。、頭戴三叉束發(fā)紫金冠，體掛四川紅錦百花袍，身披獸面吞頭連環(huán)鎧，腰系勒甲玲瓏獅蠻帶；引箭隨身，手持畫(huà)戟，坐下嘶風(fēng)赤兔馬。人物：呂布，性格特點(diǎn)：沒(méi)有主見(jiàn)、目光短淺、見(jiàn)利忘義。12、我們生活在這樣的一個(gè)年代，可以從保爾身上汲取到什么精神？保爾身上體現(xiàn)出他敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，有一種自強(qiáng)不息、奮發(fā)向上的精神，保爾崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘我的獻(xiàn)身精神、堅(jiān)強(qiáng)的斗爭(zhēng)意志、樂(lè)觀的生活的態(tài)度以及明確的人生目標(biāo)的精神都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。13、下列故事不是三國(guó)演義中的一項(xiàng)是（ D）A、三顧茅廬 B、三氣周瑜 C、桃園三結(jié)義 D、三打祝家莊14、三國(guó)演義中蜀軍的軍師諸葛亮是家喻戶曉的人物。他上知天文，下曉地理，成了智慧的代表。在四大古典名著中，還有一部作品也塑造了一位足智多謀的軍師，這個(gè)人物是吳用15、根據(jù)教學(xué)大綱推薦的名著填空。名著是美的，繁星春水美在它對(duì)母愛(ài)、童心的贊美；鋼鐵是怎樣煉成的美在它對(duì)頑強(qiáng)不屈精神的贊美；魯智深美在它疾惡如仇、有勇有謀的性格；祥子美在他質(zhì)樸勤勞、不向命運(yùn)低頭的頑強(qiáng)精神。16、請(qǐng)結(jié)合你所讀過(guò)的文學(xué)名著，完成下列句子。讀古今中外的名著，不僅可以學(xué)到豐富的知識(shí)，而且能夠了解社會(huì)，懂得人生道理。從吳承恩西游記里孫悟空的身上，我們能學(xué)到愛(ài)憎分明的品格；從老舍駱駝祥子里祥子的遭遇中，我們能了解到舊社會(huì)的黑暗；從羅貫中三國(guó)演義里諸葛亮的身上，我們能學(xué)到忠誠(chéng)和智慧；從笛福魯濱孫漂流記里魯濱孫的身上，我們能體會(huì)到創(chuàng)造精神和開(kāi)拓精神。17、請(qǐng)從下面作品（三國(guó)演義安徒生童話平凡的世界）中任選一部，寫(xiě)出其中一個(gè)主要人物，并簡(jiǎn)要介紹與之相關(guān)的一個(gè)情節(jié)。示例主要人物：劉備；情節(jié)介紹：劉備屯兵新野，聽(tīng)說(shuō)諸葛亮有經(jīng)天緯地之才，求賢若渴，遂攜關(guān)張二人三次拜訪，終于感動(dòng)諸葛亮出山為其效力。18、名著知識(shí)填空。威尼斯商人是文藝復(fù)興時(shí)期英國(guó)杰出的戲劇家莎士比亞的著名喜劇，劇中人物夏洛克是外國(guó)文學(xué)人物畫(huà)廊中典型的“吝嗇鬼”形象?！盎ê蜕械拱未箺盍?，豹子頭誤入白虎堂”是名著水滸傳中的一個(gè)回目其中“花和尚”指的是魯智深。19、我國(guó)古典名著中有許多足智多謀的人物形象，請(qǐng)寫(xiě)出其中一位及相關(guān)故事名稱(chēng)。（示例中所給人物不可再用）示例：書(shū)名：三國(guó)演義 人物：諸葛亮 ，故事：草船借箭書(shū)名：西游記 人物：孫悟空， 故事：三打白骨精20、名著內(nèi)容填空。寫(xiě)出魯濱孫在荒島救人的一個(gè)故事名稱(chēng)（自擬）“智救星期五”、“智救落難船長(zhǎng)”（6個(gè)字以?xún)?nèi)）寫(xiě)出魯智深救林沖的故事名稱(chēng)（自擬）“大鬧野豬林”（6個(gè)字以?xún)?nèi)）21、下面人物與故事不搭配的一項(xiàng)是（ D）A、劉備-白帝城托孤 B、林黛玉-荷鋤葬花 C、林沖-誤入白虎堂 D、李逵-七擒孟獲22、下面的對(duì)聯(lián)各是哪部章回小說(shuō)的目錄？請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里寫(xiě)出這部小說(shuō)的名稱(chēng)。及時(shí)雨神行太保，黑旋風(fēng)展浪里白條。水滸傳八卦爐中逃大圣，五行山下定心猿。 西游記23、讀一定數(shù)量的課外文學(xué)名著，是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基本要求。但讀書(shū)除了積累知識(shí)外，更重要的是學(xué)會(huì)思考。初中三年，你一定在老師的指導(dǎo)下讀了不少好的課外書(shū)。下面請(qǐng)你做一個(gè)簡(jiǎn)要的讀書(shū)札記。書(shū)名 作者 印象最深的人物 該人物形象給你的人生啟示示例1：鋼鐵是怎樣煉成的、奧斯特洛夫斯基、保爾柯察金；一個(gè)人只有把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去，人生才有意義。示例2：三國(guó)演義，羅貫中；諸葛亮；一個(gè)人不僅要有智慧，還要善于用人。24、按照示例，請(qǐng)寫(xiě)出源于水滸傳或西游記的一個(gè)成語(yǔ)，并寫(xiě)出相應(yīng)的人物及故事的主要內(nèi)容。示例：成語(yǔ)：萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)；人物：諸葛亮、周瑜；故事：周瑜定計(jì)火攻曹軍。成語(yǔ)：逼上梁山；人物：林沖；故事：林沖受高俅陷害被逼上梁山25、請(qǐng)從下面提供的四個(gè)情節(jié)中，任選一個(gè)按要求填表。 三顧茅廬 黛玉葬花 武松打虎 大鬧天宮 序號(hào) 出自哪一部著作 作者簡(jiǎn)要寫(xiě)出書(shū)中另一個(gè)情節(jié)（不超過(guò)15字）26、課外閱讀檢測(cè) 下面是清代文學(xué)家蒲松齡為自己撰寫(xiě)的座右銘： 有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚?？嘈娜?，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。 你能指出對(duì)聯(lián)中典故里的主人公是誰(shuí)嗎? (2分) 上聯(lián)： 下聯(lián)：27、古典名著三國(guó)演義和水滸中各塑造了一位武藝高強(qiáng)的英雄，他們使用同一兵器，出自于同一宗室，他們的名字是。關(guān)羽、關(guān)勝28、請(qǐng)以新大綱推薦的初中生閱讀的外國(guó)名著為材料，依照所給的語(yǔ)句形式，補(bǔ)寫(xiě)完整后面的句子：我來(lái)到法蘭西，聽(tīng)到了羅曼羅蘭在敘述三位巨人的不凡歷程；我來(lái)到了英國(guó)，聽(tīng)到了斯威夫特在敘述格列佛多次航海中的種種奇遇，我來(lái)到俄羅斯，聽(tīng)到了，高爾基敘述自己苦難童年的種種坎坷29、下面對(duì)聯(lián)分別出自哪部章回體小說(shuō)？請(qǐng)寫(xiě)出來(lái)。（1）戰(zhàn)官渡本初敗績(jī)，劫烏巢孟德燒糧。 三國(guó)演義 （2）官封弼馬心何足，名注齊天意未寧。 西游記 （3）大觀園試才題對(duì)額，賈元春歸省慶元宵 紅樓夢(mèng)30、對(duì)對(duì)聯(lián)。上聯(lián)：足智多謀，孔明巧借箭。 下聯(lián)：示例：（1）藝高膽大，悟空勇斗魔。（2）義蓋云天，關(guān)羽私放曹。（3）多愁善感，黛玉悲葬花。31、世界名著的四大吝嗇鬼形象出自哪國(guó)的哪位作家的什么作品?吝嗇鬼的姓名各是什么?法國(guó)、巴樂(lè)扎克、歐也妮葛朗臺(tái)、葛朗臺(tái)；英國(guó)、莎士比亞威尼斯商人、夏洛克；法國(guó)、莫里哀吝嗇鬼、阿巴貢；俄國(guó)、果戈里死魂靈、潑留希金。32、老人與海是美國(guó)小說(shuō)家海明威生前發(fā)表的最后一篇小說(shuō)，小說(shuō)中的老人圣地亞哥（人物名）表面上看失敗了，但精神并不屈服。誠(chéng)如他所說(shuō)的“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗”是這部小說(shuō)的一曲打不敗的失敗者的贊歌。33、威尼斯商人是文藝復(fù)興時(shí)期英國(guó)杰出的戲劇家和詩(shī)人莎士比亞的著名喜劇。夏洛克是這出喜劇中塑造的一個(gè)吝嗇鬼的形象。（要求具體說(shuō)明）34、唐代論詩(shī)人，李杜已遠(yuǎn)，惟有幾篇新樂(lè)府；蘇州懷刺史，湖山之邊，尚有三座舊祠堂。 出自詩(shī)人（白居易）著作（新樂(lè)府）。35、上聯(lián)：歐陽(yáng)修與民同樂(lè)。下聯(lián)：（范仲淹替君分憂（意思對(duì)即可）36、青冢有情猶識(shí)路，平沙無(wú)處可招魂。對(duì)聯(lián)中提到的人物是“沉魚(yú)落雁、閉月羞花”中的（“落雁”王昭君。）。37、出師未捷身先死，常使英雄淚滿襟。對(duì)聯(lián)中提到的人物是（諸葛亮）他的事跡婦孺皆知，比如：六出祁山、七擒孟獲、火燒赤壁。38、千古詩(shī)才，蓬萊文章建安骨；一身傲骨，青蓮居士謫仙人。聯(lián)中提到的是我國(guó)（唐）代著名的（浪漫）主義大詩(shī)人（李白），請(qǐng)將代表他風(fēng)格的詩(shī)歌寫(xiě)出三句來(lái)（白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)）、（飛流直下三千尺，疑是銀河落九天）、（桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情）。39、草堂留后世，詩(shī)圣著千秋。人物（杜甫）、草堂是指（成都草堂）。一門(mén)父子三詞客，千古文章四大家。三詞客是指蘇洵、蘇軾、蘇轍。四大家是指韓愈、柳宗元、歐陽(yáng)修、蘇軾。40、四面湖山歸眼底，萬(wàn)家憂樂(lè)到心頭。人物（范仲淹）、出自他作品的名句（先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)）。41、大明湖畔，趵突泉邊，故居在垂柳深處；漱玉集中，金石錄里，文采有后主遺風(fēng)。這幅對(duì)聯(lián)贊揚(yáng)的（李清照），作品漱玉詞。其中“后主”是指（“南唐后主”李煜）。42、猶留正氣參天地，永剩丹心照古今。此聯(lián)是寫(xiě)（南宋）朝（文天祥），聯(lián)中化用了他的過(guò)零丁洋中的名句人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。43、譯書(shū)尚未成功，驚聞隕星，中國(guó)何人領(lǐng)吶喊；先生已經(jīng)作古，痛憶舊雨，文壇從此感彷徨。此聯(lián)是寫(xiě)（魯迅），聯(lián)中提到的他的作品是吶喊、彷徨44、海底兩萬(wàn)里是法國(guó)生物學(xué)家凡爾納的三部曲之一，他的另兩部作品是格蘭特船長(zhǎng)的女兒、神秘島。45、凡爾納小說(shuō)廣為流傳的原因，一是構(gòu)思精巧、情節(jié)驚險(xiǎn)；二是它們是科學(xué)與幻想巧妙結(jié)合的成果；三是他具有社會(huì)正義感和崇高的人道主義精神。46、尼摩船長(zhǎng)是一名反抗壓迫的戰(zhàn)士，這一形象正是凡爾納反對(duì)殖民主義、反對(duì)奴隸制和壓迫者的進(jìn)步思想的體現(xiàn)。47、譜寫(xiě)昆蟲(chóng)生命的詩(shī)篇昆蟲(chóng)記（又譯昆蟲(chóng)物語(yǔ)或昆蟲(chóng)學(xué)札記），被譽(yù)為“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”，曾被魯迅先生奉為“講昆蟲(chóng)生活”的楷模。48、昆蟲(chóng)記是優(yōu)秀的科普著作，也是公認(rèn)的文學(xué)經(jīng)典，它行文生動(dòng)活潑，語(yǔ)調(diào)輕松詼諧，充滿了盎然情趣。49、法布爾的昆蟲(chóng)記除了真實(shí)地記錄昆蟲(chóng)的生活，還透過(guò)昆蟲(chóng)世界折射出社會(huì)人生，全書(shū)充滿了對(duì)生命的關(guān)愛(ài)之情，充滿了對(duì)自然萬(wàn)物的贊美之情。50、伊索寓言是世界文學(xué)史上流傳最廣的寓言故事集之一，請(qǐng)寫(xiě)出你最為熟悉的兩個(gè)故事的名稱(chēng)：如：龜兔賽跑、狼來(lái)了、農(nóng)夫和蛇、狼和小羊等（任寫(xiě)兩個(gè)即可）。51、伊索