大班語(yǔ)言“樹真好”公開課優(yōu)秀教案

大班語(yǔ)言“樹真好”公開課優(yōu)秀教案目標(biāo)：1、通過(guò)討論，了解樹對(duì)于人類、對(duì)于環(huán)境的重要作用，知道愛護(hù)樹。2、引導(dǎo)幼兒連貫講述，發(fā)展幼兒口語(yǔ)表達(dá)能力。準(zhǔn)備：1、故事“去年的樹”。2、幻燈圖片：去年的樹組圖、楓樹、梧桐樹、橡膠樹、面包樹、。3、音樂“挪威舞曲”，幼兒欣賞過(guò)并會(huì)分角色表演。過(guò)程：一、導(dǎo)入活動(dòng)故事講述“去年的樹”，問“黃鸝鳥為什么那么喜歡它的大樹朋友？” “它為什么沒找到去年的大樹朋友？“黃鸝鳥只好怎么辦的？（飛到森林里，去找新的樹朋友了）?！澳阒郎掷镞€有哪些動(dòng)物離也不開樹嗎？為什么？”小結(jié)：對(duì)，鳥類和許許多多動(dòng)物，它們都離不開樹，因?yàn)闃洳粌H給它們提供吃的和住的，還給它們提供新鮮的空氣。二、“你喜歡樹嗎？為什么？” “樹給我們?nèi)祟悗?lái)哪些好處呢？”引導(dǎo)幼兒討論樹的作用（按樹根、樹干、樹皮、樹葉、花、果實(shí)的順序說(shuō)）“你知道什么樹開的花美？”“你知道哪些果實(shí)是樹上結(jié)的？” “為什么有些樹叫落葉樹、有些樹叫常綠樹呢?”“你在哪兒看到過(guò)樹？”“樹成材后可以加工成哪些家具？”介紹特殊的樹“橡膠樹”、“面包樹”，小結(jié)：通過(guò)討論我們知道了，樹帶給我們的好處太多了，不僅給我們帶來(lái)新鮮的空氣、美麗的環(huán)境，還給我們帶來(lái)鮮艷的花朵、甜美的果實(shí)，樹成材后可以加工成家具、玩具，所以樹也是我們?nèi)祟惖暮门笥??！比?、總結(jié)“我們一起來(lái)說(shuō)說(shuō)樹有哪些用處樹是人類的好朋友，也是動(dòng)物的家園，我們都要愛護(hù)樹。”四、“我們應(yīng)該怎樣愛護(hù)樹呢？”（植樹節(jié)月）五、“一群活潑可愛的小精靈來(lái)到了樹林里，給樹澆水、跟樹做游戲，小精靈在哪兒呢？就在我們的中間，我們就是愛護(hù)樹的小精靈。找個(gè)朋友來(lái)玩“小樹和精靈的游戲。” （幼兒結(jié)伴分兩個(gè)角色“樹、精靈” ，“樹長(zhǎng)的時(shí)候精靈不動(dòng)”“精靈動(dòng)的時(shí)候，樹不動(dòng)。”六、結(jié)束語(yǔ)：樹兒說(shuō)“謝謝你們這些可愛的小精靈，我會(huì)快快長(zhǎng)大，給你