西師大版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)二單元試卷附答案(三篇).docx

西師大版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)二單元試卷（附答案(三篇)目錄：西師大版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)二單元試卷附答案一西師大版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)二單元試題及答案二西師大版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)二單元試題及答案一三- 1 -西師大版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)二單元試卷附答案一班級(jí)： 姓名： 滿(mǎn)分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、我會(huì)讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（20分）b lng yu q y jng gng qn xi xi jio sh h qian jng q chng sh bio sh 二、比一比，再組詞。（10分）碧（_） 垂（_） 裁（_） 壁（_） 睡（_） 栽（_）以（_） 撐（_） 陰（_） 似（_） 稱(chēng)（_） 陽(yáng)（_）三、讀一讀，連一連。（10分）在小溪里 睡覺(jué)在江河里 散步在海洋里 奔跑在池塘里 跳舞四、想一想，選詞填空。（10分）立刻 連忙1. 領(lǐng)導(dǎo)剛講完話,（_）傳來(lái)了一陣掌聲。2. 菜終于上來(lái)了,我（_）拿起筷子狼吞虎咽似的大吃起來(lái)。慢慢地 輕輕地3. 媽媽在午睡,我（_）走進(jìn)房間拿書(shū),怕打擾了她。4. 五星紅旗（_）升起。五、照樣子，按要求寫(xiě)句子。（15分）例：氣球上畫(huà)著一張可愛(ài)的小臉。可愛(ài)的： _。2.例：湖水像一面鏡子。_像_。3.例：我把教室打掃得干干凈凈。教室被我打掃得干干凈凈。他把門(mén)關(guān)上了。_被_。六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）臺(tái)灣的蝴蝶谷祖國(guó)寶島臺(tái)灣的氣候溫暖、水源(yun)充足、花草茂盛,是蝴蝶生長(zhǎng)的好地方。臺(tái)灣的山多,山谷也多。每年春季,一群群色彩斑(bn)斕(ln)的蝴蝶飛過(guò)花叢,穿過(guò)樹(shù)林,越過(guò)小溪,趕到山谷里來(lái)聚會(huì)。人們就把這些山谷叫蝴蝶谷。蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里只有一種黃顏色的蝴蝶,在陽(yáng)光的照耀(yo)下,金光燦燦,十分壯觀。有的山谷里有幾種蝴蝶,上下翻飛,五彩繽(bn)紛,就像誰(shuí)在空中撒了一把把五顏六色的花瓣,隨風(fēng)飄來(lái),又隨風(fēng)飄去。蝴蝶谷吸引了大批中外游客()人們一到這里()立刻就會(huì)被翩(pin)翩起舞的蝴蝶團(tuán)團(tuán)圍住()這些小精靈是在歡迎前來(lái)參觀的客人哩()1給短文最后一段加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。2根據(jù)意思從文中找詞語(yǔ)。(1)形容色彩繁多而艷麗。（_）(2)形容輕快地跳起舞來(lái)。（_）3填上表示動(dòng)作的詞語(yǔ)。（_）過(guò)花叢（_）過(guò)樹(shù)林（_）過(guò)小溪（_）到山谷4用“”畫(huà)出描寫(xiě)蝴蝶谷名字由來(lái)的句子。5請(qǐng)找出文中畫(huà)線句子中的一對(duì)近義詞。（_）（_）6你喜歡蝴蝶谷嗎?為什么?_七、看圖寫(xiě)話。（15分）提示：圖上有些什么人？他們?cè)诟墒裁矗孔屑?xì)看圖，發(fā)揮想象寫(xiě)一寫(xiě)。 _參考答案：一 波浪尤其已經(jīng)鋼琴休息教室哈欠驚奇城市表示二 碧玉 垂下 裁剪 墻壁 睡覺(jué) 栽樹(shù) 以后 撐傘 陰天 相似 稱(chēng)重 太陽(yáng) 三 四 1.立刻 連忙 2. 輕輕地 慢慢地 五 可愛(ài)的洋娃娃讓妹妹愛(ài)不釋手 彎彎的月亮 小船 門(mén) 他關(guān)上了六 1。，。2 色彩斑斕 翩翩起舞 3 飛 穿 越 趕 4每年春季,一群群色彩斑斕的蝴蝶飛過(guò)花叢,穿過(guò)樹(shù)林,越過(guò)小溪,趕到山谷里來(lái)聚會(huì)。人們就把這些山谷叫蝴蝶谷。5 五彩繽紛 五顏六色 6我喜歡蝴蝶谷,因?yàn)楹鹊木吧匀肆恕? / 14西師大版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)二單元試題及答案二班級(jí)： 姓名： 滿(mǎn)分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、我會(huì)讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（20分）co chn d sh wn nun xng f rng y pn f g niang qin b 二、比一比，再組詞。（10分）枝（_） 換（_） 芽（_） 探（_） 支（_） 喚（_） 牙（_） 深（_）灑（_） 昨（_） 課（_） 惜（_） 酒（_） 作（_） 果（_） 借（_）三、讀一讀，連一連。（10分）蒲公英的種子 豆莢炸開(kāi)蹦跳著離開(kāi)蒼耳的種子 用刺掛住動(dòng)物的皮毛豌豆的種子 像降落傘被風(fēng)吹散睡蓮的種子 靠水傳播四、想一想，選詞填空。（10分）儲(chǔ)備 儲(chǔ)藏1. 紅軍戰(zhàn)士（_）了足夠的糧食。2.小動(dòng)物把過(guò)冬的糧食（_）在洞里。敬愛(ài)親愛(ài)3.（_）的媽媽?zhuān)x謝你關(guān)心愛(ài)護(hù)我。4.（_）的毛主席是人民的好領(lǐng)袖。堅(jiān)守 堅(jiān)持5.無(wú)論做什么事情，我們都要有（_）到底的精神。6.他們（_）在我國(guó)最偏遠(yuǎn)的邊疆，守衛(wèi)祖國(guó)的安全。 寫(xiě)出加點(diǎn)詞的近義詞。五、照樣子，按要求寫(xiě)句子。（15分）（1）例：雪孩子變成了一朵白云。雪孩子變成了一朵白云，一朵美麗的白云。小樹(shù)苗長(zhǎng)成了一棵大樹(shù)。_（2）例：平靜的湖水真像一面鏡子。_（3）例：爸爸一邊穿衣服，一邊走出門(mén)去。_一邊_，一邊_（4）例：大家都睡了，突然響起咚咚咚的敲門(mén)聲。_六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）值日生在班里，誰(shuí)要是當(dāng)上值日生，那可神氣了!又負(fù)（f）責(zé)（z）查衛(wèi)（wi）生，又負(fù)責(zé)整隊(duì)，像個(gè)小“司令官”。 有一天，輪（ln）到小剛當(dāng)值日生。他戴（di）上紅袖（xi）章（zhng），連走路的樣子都變了挺（tng）著胸（xing），昂著頭，像個(gè)小將軍。第二節(jié)課以后，他從墻上摘下了值日生記錄（l）本，盯（dng）著每個(gè)同學(xué)。突然，他發(fā)現(xiàn)同桌（zhu）的玲玲在掏（to）手絹（jun）的時(shí)候，不小心把一片廢（fi）紙掉在地上了，他急忙把玲玲的名字記上了。校值日生來(lái)了，見(jiàn)地上有廢紙，就在黑板上寫(xiě)了：“室內(nèi)衛(wèi)生良（1ing）?！?第二天，玲玲當(dāng)值日生。下第二節(jié)課以后，她發(fā)現(xiàn)小剛的椅（y）子下有幾片鉛筆屑（xi），就悄悄地掃走了。校值日生來(lái)檢查，看到室內(nèi)很干凈，就在黑板上寫(xiě)了：“室內(nèi)衛(wèi)生 優(yōu)”。小朋友，你說(shuō)他倆誰(shuí)做得好呢?1用橫線畫(huà)出小剛發(fā)現(xiàn)班上有廢紙時(shí)的做法，用波浪線畫(huà)出他這樣做的結(jié)果。用雙橫線畫(huà)出玲玲發(fā)現(xiàn)有鉛筆屑是怎么做的，用雙波浪線畫(huà)出她這樣做的結(jié)果。2你認(rèn)為小剛和玲玲誰(shuí)做得好?為什么?_3聯(lián)系短文，寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。急忙（_） 發(fā)現(xiàn)（_）4照樣子，寫(xiě)句子。例：他挺著胸，昂著頭，像個(gè)小將軍。像_七、看圖寫(xiě)話。（15分）提示:圖上有誰(shuí)?在哪里?發(fā)生了什么事情?他們是怎么做的?又會(huì)說(shuō)些什么?請(qǐng)你發(fā)揮想象,寫(xiě)一寫(xiě)。 _參考答案：一 操場(chǎng) 讀書(shū) 溫暖 幸福容易 貧富 姑娘 鉛筆二 一枝 換來(lái) 發(fā)芽 探索 一支 呼喚 牙齒 深入 灑水 昨天 課本 珍惜 酒水 作業(yè) 水果 借書(shū) 三 四 儲(chǔ)備 儲(chǔ)藏 親愛(ài) 敬愛(ài) 堅(jiān)持 堅(jiān)守 五 小樹(shù)苗長(zhǎng)成了一棵大樹(shù)，一棵茂盛的大樹(shù)。 那漫天飛舞的雪花，真像那身姿優(yōu)美的仙女。 爺爺 看著我的考卷 表?yè)P(yáng)我 汗珠不斷地從身上冒出，連枕頭都在輾轉(zhuǎn)反側(cè)，還有蚊子在耳邊嗡嗡的歌唱，這就是眾所周知的失眠之夜。 六 1他急忙把玲玲的名字記上了。校值日生來(lái)了，見(jiàn)地上有廢紙，就在黑板上寫(xiě)了：“室內(nèi)衛(wèi)生良（1ing）?！毕碌诙?jié)課以后，她發(fā)現(xiàn)小剛的椅（y）子下有幾片鉛筆屑（xi），就悄悄地掃走了。校值日生來(lái)檢查，看到室內(nèi)很干凈，就在黑板上寫(xiě)了：“室內(nèi)衛(wèi)生 優(yōu)”。2玲玲，因?yàn)樗S護(hù)了班級(jí)的榮譽(yù)，班級(jí)的衛(wèi)生情況為優(yōu)。3 趕忙 發(fā)覺(jué) 4地像母親一樣，哺育著世世代代中華兒女！10 / 14西師大版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)二單元試題及答案一三班級(jí)： 姓名： 滿(mǎn)分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、我會(huì)讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（20分） mn z rng y wn nun zhu wi tun yun jng lng yun y bng zh 二、比一比，再組詞。（10分）凈（_） 母（_） 腦（_） 防（_）靜（_） 每（_） 惱（_） 訪（_）三、讀一讀，連一連。（10分）駕駛 圍墻 細(xì)長(zhǎng)的 草坪裝上 童話 兇狠的 公主歡呼 飛機(jī) 火紅的 列車(chē)搬運(yùn) 火藥 大塊的 胡須筑起 勝利 美麗的 魔王編織 食物 免費(fèi)的 太陽(yáng)四、想一想，選詞填空。（10分）A平常 B常常（1）放學(xué)后，他（_）到操場(chǎng)上去打球。（2）他（_）就很愛(ài)讀書(shū)，所以他在這次知識(shí)競(jìng)賽中的表現(xiàn)很突出。A連續(xù) B繼續(xù)（3）他休息了一會(huì)兒，又（_）跑起步來(lái)。（4）小明喜歡寫(xiě)字，（_）寫(xiě)了好幾頁(yè)。五、照樣子，按要求寫(xiě)句子。（15分）例：彎彎的月亮像小船。_2.例：衣服被雨打濕了。_3.例：他把小魚(yú)扔進(jìn)大海。 小魚(yú)被他扔進(jìn)大海。父親把小鳥(niǎo)的傷治好了。_4.例：小鳥(niǎo)心里一高興，病就好多了。_一_就_六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）墻壁“冒汗”了今天早上，我剛剛起床，（果然 猛然）發(fā)現(xiàn)我家的墻壁上濕漉漉的。走近一看，原來(lái)墻壁上沾滿(mǎn)了一粒粒小水珠呢！這些小水珠是從哪兒來(lái)的呢？難道墻壁也會(huì)冒汗嗎？我覺(jué)得很奇怪，就跑去問(wèn)媽媽。媽媽告訴我說(shuō)：“這叫墻壁返潮，因?yàn)樘鞖鈵灍幔諝獬睗?，天快要下雨了。”墻壁返潮，天真的?huì)下雨嗎？我連忙透過(guò)窗戶(hù)看看天，天空灰灰的，太陽(yáng)失去了往日的威力，陽(yáng)光也不那么耀眼了?？墒?，天空中沒(méi)有一朵烏云，天怎么會(huì)下雨呢？這樣的天氣持續(xù)了兩天，第三天，（果然 猛然）下雨了。我終于明白了：墻壁“冒汗”，天要下雨。哈哈，墻壁也成了氣象預(yù)報(bào)家了！1在文中的括號(hào)內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，用“”標(biāo)出。2在文中找出與下面詞語(yǔ)意思相近的詞語(yǔ)。好奇（_）刺眼（_）3在文中找出與下面詞語(yǔ)意思相反的詞語(yǔ)。干燥（_） 涼爽（_）4仔細(xì)讀短文填空。墻壁“冒汗”是指_， 看到墻壁“冒汗”就知道_，“我”家的墻壁成了_。5在文中找出表明“我不太相信天會(huì)下雨”的原因的句子，并用橫線畫(huà)出來(lái)。6你還知道哪些現(xiàn)象預(yù)示著天要下雨？_七、看圖寫(xiě)話。（15分）請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察圖畫(huà)，圖中的小動(dòng)物在干什么？它們各自想了什么辦法呢？誰(shuí)最聰明??？從中你明白了什么道理？_參