最新部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)一單元試題及答案一(二篇).docx

最新部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)一單元試題及答案一(二篇)目錄：最新部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)一單元試題及答案一一最新部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)一單元試題及答案A4版二- 1 -最新部編版年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)單元試題及答案一班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）hn zhu（_） hu hun（_） zn rn（_）qn l（_） fn mn（_） shn yun（_）b j y （_） hn wi jin zh （_）二、比一比，再組詞。（10分）謠_ 籃_ 挎_ 淌_搖_ 藍(lán)_ 跨_ 倘_三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）（_）（_）有味 一（_）半（_）（_）（_）如生 （_）（_）呻吟 （_）（_）多情 （_）（_）無(wú)味（_）花（_）月 心（_）神（_）四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）無(wú)論都即使也如果就因?yàn)樗?（_）明天下雨，運(yùn)動(dòng)會(huì)（_）延期舉行。2我（_）對(duì)什么花，（_）不懂得欣賞。3（_）是蒙蒙細(xì)雨的夜晚，（_）有一只兩只螢火蟲(chóng)，閃著朦朧的微光在飛行。4（_）太陽(yáng)離地球太遠(yuǎn)，（_）看上去只有一個(gè)盤(pán)子那么大。五、按要求寫(xiě)句子。（15分） 狼牙山上響起了他們壯烈毫邁的口號(hào)聲。（縮句） 。2. 五位戰(zhàn)士勝利地完成了掩護(hù)任務(wù)。（改成“被”字句） 。3.五壯士的英勇壯舉令我們激動(dòng)。（改成反問(wèn)句） 。六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）慈母情深（節(jié)選)母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著。旁邊一個(gè)女人停止踏縫紉機(jī)，向母親探過(guò)身，喊：“大姐，別給！沒(méi)你這么當(dāng)媽的!供他們吃，供他們穿，供他們上學(xué)，還供他們看閑書(shū)哇！”接著又對(duì)我喊：“你看你媽這是在怎么掙錢(qián)?你忍心朝你媽要錢(qián)買(mǎi)書(shū)哇?”母親卻已將錢(qián)塞在我手里了，大聲回應(yīng)那個(gè)女人：“誰(shuí)叫我們是當(dāng)媽的呀！我挺高興他愛(ài)看書(shū)的！”母親說(shuō)完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上了，立刻又陷入手腳并用的機(jī)械忙碌狀態(tài)1寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的反義詞。忙碌（_） 停止（_）2畫(huà)“ ”句子中用了一連串的“立刻”說(shuō)明_，我從這句話體會(huì)到_。3旁邊一個(gè)女人的發(fā)問(wèn)，從側(cè)面反映出母親_。4讀畫(huà)“ ”的句子回答問(wèn)題。（1）這句話屬于_描寫(xiě)和_描寫(xiě)。（2）從“我挺高興他愛(ài)看書(shū)的”可以看出母親_。5“母親的舉動(dòng)深深感染了我”，結(jié)合自己的體會(huì)把下面句子補(bǔ)充完整。母愛(ài)是一棵大樹(shù)，為我遮風(fēng)擋雨；母愛(ài)是_，為我_；母愛(ài)是_，為我_。七、習(xí)作。（20分）題目：讀_有感要求：你讀了一本什么書(shū)一篇文章？里面講的是什么內(nèi)容？你讀后有何感想？先把題目補(bǔ)充完整，再寫(xiě)一篇作文，寫(xiě)出自己的讀書(shū)感受。字?jǐn)?shù)在400字左右。_參考答案：一 杭州 輝煌 縱容 侵略 奉命 深淵 不拘一格 宏偉建筑 二 謠言； 籃子； 挎包； 流淌； 搖頭； 藍(lán)天； 跨步； 倘若 三 津 津 知 解 栩 栩 無(wú) 病 自 作 索 然 風(fēng) 雪 曠 怡 四 如果 就 無(wú)論 都 即使 也 因?yàn)?所以 五 1. 狼牙山上響起了口號(hào)聲。2. 掩護(hù)任務(wù)被五位戰(zhàn)士勝利地完成了。3. 五壯士的英勇壯舉怎能不令我們激動(dòng)呢？六 1 悠閑 開(kāi)始 2 母親工作的繁忙，時(shí)間的緊迫 母親的辛勞 3母親對(duì)我的支持4 動(dòng)作 語(yǔ)言 支持我讀書(shū)，對(duì)我的寬容與理解 5 一盞明燈 指明方向 一縷陽(yáng)光 送來(lái)溫暖 6 / 11最新部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)一單元試題及答案A4版二班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）jng qio jng xi n hu jio shu i m go bng bi h shng yng 二、比一比，再組詞。（10分）冠（_） 枚（_） 獵（_） 協(xié)（_） 侵（_）寇（_） 牧（_） 豬（_） 脅（_） 浸（_）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）富麗（_）（_） （_）（_）沖沖 無(wú)（_）無(wú)（_）（_）開(kāi)（_）笑 自（_）自（_） 大（_）一（_）千（_）萬(wàn)（_）傾（_）大（_） 烏（_）密（_）上面詞語(yǔ)中，描寫(xiě)神態(tài)的有_、_、_。2.與畫(huà)“ ”詞語(yǔ)的格式一致的詞語(yǔ)還有_、_。3.形容建筑物華麗雄偉，也形容場(chǎng)面華麗而盛大的詞語(yǔ)是_。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）不但而且 因?yàn)樗?即使也寧可也不 與其不如 既然就（1）我（ ）考試不及格，（ ）抄襲別人的。（2）船夫駕駛著小艇，（ ）操縱自如，（ ）行駛平穩(wěn)。（3）（ ）工作再難做，他（ ）不會(huì)退縮。（4）你（ ）懂得了這個(gè)道理，（ ）要自覺(jué)遵守五、按要求寫(xiě)句子。（15分）(1)一萬(wàn)多名弓弩手一齊朝江中放箭。(改為比喻句)_(2)周瑜長(zhǎng)嘆一聲，說(shuō)：“諸葛亮神機(jī)妙算，我真比不上他！”(改為轉(zhuǎn)述句)_(3)大蟲(chóng)見(jiàn)掀他不著，吼一聲。(改為夸張句)_(4)但有過(guò)往客商，可趁午間結(jié)伙成隊(duì)過(guò)岡，請(qǐng)勿自誤。(說(shuō)說(shuō)這句話的意思)_六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）父親說(shuō)：“花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋(píng)果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。你們看它矮矮地長(zhǎng)在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來(lái)它有沒(méi)有果實(shí)，必須挖起來(lái)才知道。” 我們都說(shuō)是，母親也點(diǎn)點(diǎn)頭。 父親接下去說(shuō) 所以你們要像花生 它雖然不好看 可是很有用 我說(shuō)：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人?！?父親說(shuō)：“對(duì)，這是我對(duì)你們的希望?！?給“體面”換一個(gè)意思相近的詞語(yǔ)：（_）。2給畫(huà)線的第3自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。3畫(huà)線的句子中，花生的“不好看”是指（_）。 “很有用”又是指（_）。它最可貴的地方是指_。4對(duì)“人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人”，你是怎么理解的？ _七、習(xí)作。（20分）題目我忘不了這次活動(dòng)題目2.使我后悔的（一件）事要求：1.以上兩題任選一個(gè)來(lái)寫(xiě)。2.活動(dòng)或事情的過(guò)程中，哪些地方給你留下了深刻而難忘的印象，這是文章的重點(diǎn)，要具體敘述。 _參考答案：一 精巧 鏡匣 恩惠 澆水愛(ài)慕 糕餅 白鶴 生硬二 冠軍 一枚 獵人 協(xié)調(diào) 侵略 日寇 牧童 小豬 威脅 浸泡 三 堂 皇 怒 氣 拘 束 眉 眼 由 在 吃 驚 真 確 盆 雨 云 布 怒氣沖沖 眉開(kāi)眼笑 大吃一驚 礙手礙腳 畢恭畢敬 富麗堂皇 四 （1）寧可也不（2）不但而且（3）即使也（4）既然就五 一萬(wàn)多名弓弩手一齊朝江中放箭，箭好像下雨一樣。 周瑜長(zhǎng)嘆一聲，說(shuō)，諸葛亮神機(jī)妙算，他真比不上諸葛亮。 大蟲(chóng)見(jiàn)掀他不著，吼一聲，震得那山