2019-2020學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中考試試卷C卷(8).docVIP

2019-2020學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中考試試卷C卷(8)一、 選擇題 (共4題；共8分)1. （2分）選擇下面注音有誤的一項(xiàng)是（ ）。A . 凹凼（dng） 門檻（kn） 涎水（yn） 摔跤（jio）B . 泥漿（jing） 著落（zhu）淌汗（tng） 煙癮（yn）C . 旺盛（shng）黏性（nin） 尷尬（gn） 胯骨（ku）D . 醒悟（xng） 晌午（shng）嘎嘰（g） 扁擔(dān)（dan）2. （2分）下列語(yǔ)句中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ）A . 這里的清山綠水，這里的清新空氣，會(huì)讓您的身心在緊張的都市生活之余感到輕松和愜意！B . “九天攬?jiān)轮袊?guó)探月工程展”2015在海南省?？谑虚_(kāi)始舉行，“嫦娥五號(hào)”將于2017在海南文昌發(fā)射基地發(fā)射。C . 他八面玲瓏，這是因?yàn)樗靡粡堃怀?、相得益彰的道理。D . 幸福，其實(shí)在路上；進(jìn)一步，有一步綺麗的風(fēng)景；退一步，有一步甜淡的心境。3. （2分）下列句子中劃線的成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是 （ ）A . 我們政府工作就要互幫互助，決不能各行其是。B . 李警官在辦案過(guò)程中十分細(xì)心，不放過(guò)一點(diǎn)蛛絲馬跡，真可謂明察秋毫。C . 每一個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，尺有所短 ， 寸有所長(zhǎng) ， 不要因?yàn)樽约旱牟蛔愣つ勘^。D . 經(jīng)過(guò)認(rèn)真的準(zhǔn)備，張亮終于在演講比賽中拔得頭籌，真是不入虎穴，焉得虎子。4. （2分）下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）A . 春天的花、夏天的樹(shù)、秋天的果、冬天的雪，是大自然給予我們的不同季節(jié)。B . 央視舉辦的“漢字聽(tīng)寫大賽”，使人們重拾漢字之美，越發(fā)珍惜紙質(zhì)時(shí)代的美好。C . 書架上放著語(yǔ)文課本、數(shù)學(xué)課本、英語(yǔ)課本和許多教材D . 趙州橋修建于大約公元605年左右，到現(xiàn)在已經(jīng)有一千多年了。二、 默寫 (共1題；共10分)5. （10分）根據(jù)課文默寫古詩(shī)文。故天將降大任于是人也，_ ， 勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。（孟子生于憂患死于安樂(lè)）吏祿三百石，_ ， 念此私自愧，盡日不能忘。（白居易觀刈麥）杜牧泊秦淮一詩(shī)中通過(guò)用典來(lái)表現(xiàn)對(duì)現(xiàn)實(shí)深刻憂慮的句子是_ ， _。_ ， 關(guān)山度若飛。_ ， 寒光照鐵衣。（木蘭詩(shī)）把陶淵明的飲酒其五默寫完整。結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧。問(wèn)君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。_ ， _。山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還。_ ， _。三、 名著導(dǎo)讀 (共1題；共15分)6. （15分）名著閱讀。（1）名著湯姆索亞歷險(xiǎn)記的作者 ， 是19世紀(jì)后期 （寫國(guó)籍）現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的杰出代表。文中記敘了主人公湯姆和哈克、蓓姬等小伙伴們驚險(xiǎn)、有趣的生活。（2）湯姆是如何讓孩子們心甘情愿替他刷墻的？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言加以概括。（3）請(qǐng)你根據(jù)原文的描述，并借助想象，用文字為湯姆“畫”一幅肖像畫，把你對(duì)湯姆的獨(dú)特感受寫出來(lái)。四、 語(yǔ)言表達(dá) (共1題；共5分)7. （5分）學(xué)校開(kāi)展建設(shè)書香校園活動(dòng)，請(qǐng)你任選一個(gè)角度為簡(jiǎn)愛(ài)寫一段推薦語(yǔ)，以激發(fā)同學(xué)們的閱讀興趣。 五、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共48分)8. （23分）閱讀下面的文字，回答小題。草原，一支蒼涼的秋歌太陽(yáng)剛升起，我便驅(qū)車從呼和浩特向希拉穆仁大草原進(jìn)發(fā)。車出市區(qū)不久，即進(jìn)入連綿起伏的大青山。望著窗外楓紅谷黃的秋色，我的思緒陷入少時(shí)讀過(guò)的描寫蒙古大草原的小說(shuō)情景中：綠瑩瑩的草原無(wú)邊無(wú)際，清風(fēng)拂過(guò)，到處“風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”；草甸子上野花盛開(kāi)，群馬馳騁；紅日西沉，蒙古包外響起悠揚(yáng)的馬頭琴兩個(gè)小時(shí)后，希拉穆仁大草原到了。希拉穆仁在蒙語(yǔ)里是指水草豐茂之意，自古以來(lái)這兒環(huán)境優(yōu)美，人杰地靈。清朝乾隆皇帝北巡到此，驚嘆世上居然有如此美麗的草原，草原上竟有如此清澈的河流，遂下旨在這里建一大召（指寺廟），作為滿、蒙、漢等民族融洽的象征。這座古寺現(xiàn)保存完好。然而，草原風(fēng)光卻與當(dāng)年大相徑庭。我因有過(guò)川北大草原和云南香格里拉草原之旅，所以格外留意內(nèi)蒙古大草原有何特色。進(jìn)入我視野的草原顯得十分蒼涼，看不到文藝作品中寫到的那種齊腰深的草了，只有所剩無(wú)多的小草，恰似北方田野里稀稀拉拉的麥茬；更有一片片裸露的沙土，旅人騎馬、騎駱駝兜圈之際，后面揚(yáng)起一溜塵土；草原上風(fēng)大，我們的頭發(fā)、鼻孔里吹入點(diǎn)點(diǎn)沙粒；哪怕我望盡地平線，也不曾看到一幅牛羊滿坡的畫卷，河流早已成了涓涓小溪面對(duì)已顯沙化的大草原，心想這也許是秋天的蕭條所致，因?yàn)榍锾斓母杩偸浅湟缰匀唤绲纳n涼、充溢著人生的悲涼。由此追溯斑斕的歷史長(zhǎng)河，中華文明是由黃河文明、長(zhǎng)江文明、草原文明這三大文明圈不斷融合、不斷發(fā)展而來(lái)的；與漢唐絲綢之路、宋元海上絲綢之路比肩的草原絲綢之路上轍痕猶在，似乎尚有駝鈴聲聲；長(zhǎng)空忽然一陣鷹鳴，頗像成吉思汗的蒙族鐵騎，縱橫歐亞大陸，將旌旗插向大漠深處，一路留下鏗鏘的足音難道建立過(guò)輝煌的草原將要變成茫茫的戈壁灘？懷著諸多疑問(wèn)，我請(qǐng)教了當(dāng)?shù)氐睦夏撩瘛Ｋ麄兲寡?，草原急劇沙化是近幾十年的事，希拉穆仁大草原在上世紀(jì)70年代仍然是水草豐茂，風(fēng)光無(wú)限，如今的景象與國(guó)人過(guò)度開(kāi)發(fā)草原有關(guān)。我不禁聯(lián)想到當(dāng)下國(guó)家對(duì)生態(tài)文明的關(guān)注。所謂生態(tài)，就是生物在某一種環(huán)境下生存與發(fā)展的狀態(tài)。按照西方生態(tài)美學(xué)的觀點(diǎn)，生物都是有生命的。竊以為生物有三個(gè)層次的生命：第一層次為植物，第二層次為動(dòng)物，第三層次也即最高層次為人，這三者之間的生物鏈?zhǔn)遣荒芷茐牡?，如破壞了第一層次，必然危及第二、第三層次。好在?guó)家已經(jīng)認(rèn)識(shí)到生態(tài)文明的重要性，并科學(xué)地制定了治理草原的方案，前景還是光明的。（選文有改動(dòng)）（1）給劃線的漢字注音。_風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊追溯成吉思汗（2）第段寫想象中的蒙古大草原美景，段又寫古時(shí)真實(shí)的美景，有什么用意？（3）第段中，作者是如何強(qiáng)調(diào)大草原在“歷史長(zhǎng)河”中的重要作用的？（4）指出本文最突出的寫法特點(diǎn)并說(shuō)明主題。（5）請(qǐng)為治理“草原荒漠化”提點(diǎn)兒建議。9. （25分）閱讀下文，完成題目。媽媽的樹(shù)春雨如絲，萬(wàn)物復(fù)蘇，又是一個(gè)栽樹(shù)的好時(shí)節(jié)。每到這個(gè)時(shí)候，我總會(huì)想起老家的那些樹(shù)。老家的院子很大，正好適合栽樹(shù)。每到春天，媽媽在勞作之余都會(huì)偷閑栽樹(shù)，栽過(guò)榆錢樹(shù)、桑樹(shù)、桐樹(shù)，還有好多我叫不出名字的樹(shù)。我不知道媽媽到底栽過(guò)多少棵樹(shù)，只知道媽媽對(duì)每一棵樹(shù)都精心栽培，像呵護(hù)孩子似的呵護(hù)每一棵樹(shù)。我們把這些樹(shù)叫作媽媽的樹(shù)。離開(kāi)老家多年，許多樹(shù)都在記憶中漸漸淡去，唯有白楊樹(shù)、香椿樹(shù)和柿子樹(shù)常常出現(xiàn)在我夢(mèng)中，因?yàn)樗鼈兌际怯泄适碌臉?shù)。在我的記憶里，白楊樹(shù)的葉子是我童年最好的玩具。過(guò)家家的時(shí)候，我們把葉子做成佳肴，用草莖把葉子串成項(xiàng)鏈。夏日寂寞的午后，白楊樹(shù)銀白色的樹(shù)皮微微泛出淡青色的光圈。一陣風(fēng)過(guò)，樹(shù)葉唱起了輕柔的搖籃曲，讓我安然入眠。秋天寂靜的清晨，白楊樹(shù)葉隨風(fēng)起舞，飄飄悠悠落了一地，腳踩上去發(fā)出“沙沙”的聲音，我一圈一圈繞著樹(shù)走，樂(lè)此不疲。弟弟最喜歡香椿樹(shù)。香椿樹(shù)長(zhǎng)得很高，每年春天發(fā)芽的時(shí)候，采摘它就很費(fèi)事，要爬得很高才夠得著。而香椿樹(shù)的樹(shù)干又很光滑，爬樹(shù)是一件很費(fèi)力的事情。弟弟喜歡爬樹(shù)，每到做飯的時(shí)候，不等媽媽采摘，他就小猴子似的哧溜哧溜上去了。這時(shí)，媽媽總要急急地從灶臺(tái)邊跑過(guò)來(lái)，站在樹(shù)下大聲叮囑：“小心啊！可要踏實(shí)啦!”夜晚的飯桌上，在媽媽“不能上樹(shù)啦”的絮絮叨叨中，我們快樂(lè)地吃著香椿炒雞蛋，那滋味，太美啦!柿子樹(shù)是我和弟弟都喜歡的一棵樹(shù)。秋天來(lái)臨的時(shí)候，滿樹(shù)掛著金黃色的柿子，黃燦燦的柿子在綠葉的掩映下是那樣的美，一村的小孩都繞著我家院子咽口水。那場(chǎng)景，在我幼小的心靈里，簡(jiǎn)直就美得無(wú)與倫比?？墒牵幸荒昵锬?，后鄰的孩子為了摘我家的柿子，從院墻上摔了下去，送進(jìn)了醫(yī)院。那天晚上，媽媽 。第二天早上，柿子樹(shù)倒在了院墻邊，金黃的柿子滾落一地。如今，媽媽老了，可媽媽依然栽樹(shù)，家里的院子栽不下就往外栽。院子前的池塘邊，院子后的斜坡上，村子邊的小山上，都有媽媽的樹(shù)的身影。媽媽在小山上栽的柿子樹(shù)已經(jīng)成林，每年秋天，那里就成了全村孩子的樂(lè)園。每次給媽媽打電話，媽媽總是愛(ài)和我們說(shuō)她的樹(shù)。我一邊接著電話，一邊望著窗外都市狹小的天空，眼前似乎出現(xiàn)了一片蒼翠。在許多年前的春雨里，媽媽已經(jīng)把她的樹(shù)栽進(jìn)了我們的心里。無(wú)論我們走了多久，走得多遠(yuǎn)，那些樹(shù)，它們總在那里。（1）第段中“唯有白楊樹(shù)、香椿樹(shù)和柿子樹(shù)常常出現(xiàn)在我夢(mèng)中，因?yàn)樗鼈兌际怯泄适碌臉?shù)”一句中的“故事”有哪些？根據(jù)文意，分別用一句話概括。 （2）品味第段“那場(chǎng)景，在我幼小的心靈里，簡(jiǎn)直就美得無(wú)與倫比”一句，說(shuō)說(shuō)“美”的含義。 （3）為第段橫線處添加一段符合語(yǔ)境的細(xì)節(jié)描寫。（50字左右） （4）文章第段寫到了“春雨”，其作用是什么？ （5）請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，分析“媽媽”的形象。 六、 文言文閱讀 (共1題；共22分)10. （22分）閱讀下面的文言文，完成后面題目。荀攸傳荀攸字公達(dá)。祖父曇，廣陵太守。攸少孤。及曇卒，故吏張權(quán)求守曇墓。攸年十三，疑之，謂叔父衢曰：“此吏有非常之色，殆將有奸!”衢寤 ， 乃推問(wèn)，果殺人亡命。由是異之。何進(jìn)秉政，征海內(nèi)名士攸等二十余人。攸到，拜黃門侍郎。董卓之亂，關(guān)東兵起，卓徙都長(zhǎng)安。攸與議郎鄭泰、何顒、侍中種輯、越騎校尉伍瓊等謀曰：“董卓無(wú)道，甚于桀、紂，天下皆怨之，雖資強(qiáng)兵，實(shí)一匹夫耳。今直刺殺之以謝百姓，然后據(jù)毅、函，輔王命，以號(hào)令天下，此桓、文之舉也?！笔麓咕投X(jué) ， 收頤、攸系獄，颥憂懼自殺，攸言語(yǔ)飲食自若，會(huì)卓死，得免。（三國(guó)志魏書）【注】本文涉及到的與荀攸有關(guān)的人物有：荀攸的祖父叫荀曇，叔父叫荀衢。殆：大概，恐怕。寤：醒悟。何進(jìn)：東漢靈帝時(shí)大將軍。董卓：東漢靈帝時(shí)前將軍、并州牧?；浮⑽模糊R桓公、晉文公，春秋時(shí)霸主。事垂就而覺(jué)：事情接近成功的時(shí)候被發(fā)覺(jué)了。（1）用斜線（ / ）給下面文言句子標(biāo)出朗讀停頓（每句標(biāo)一處）。故 吏 張 權(quán) 求 守 曇 墓（2）寫出下列句子中加線詞的意思。果殺人亡命（ ）由是異之（ ）卓徙都長(zhǎng)安（ ）攸與議郎鄭泰等謀曰（ ）（3）與例句中加線詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是例句：董卓無(wú)道，甚于桀、紂A . 負(fù)者歌于途，行者休于樹(shù) (醉翁亭記)B . 苛政猛于虎也 (捕蛇看說(shuō))C . 遷客騷人，多會(huì)于此 (岳陽(yáng)樓記)D . 余將告于蒞事者 (捕蛇者說(shuō))（4）用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出文中畫線句子的意思。謂叔父衢曰：“此吏有非常之色，殆將有奸!”會(huì)卓死，得免。（5）課文陳涉世家中陳涉發(fā)動(dòng)起義能得到廣泛響應(yīng)的根本原因是“天下苦秦久矣”。請(qǐng)根據(jù)上文回答：荀攸敢于組織朝中重臣起事的緣由是什么？讀了兩文你有怎樣的感悟?七、 命題作文 (共1題；共5分)11. （5分）寫作：要求：用你平實(shí)的筆觸，有創(chuàng)意的表達(dá)出自己的真實(shí)情感。文體不限（詩(shī)歌除外）。不少于500字（以下兩個(gè)文題，任選其一）。(1)魚(yú)對(duì)水說(shuō)：“你看不到我的眼淚，因?yàn)槲以谒?。”水說(shuō)：“我能感覺(jué)到你的眼淚，因?yàn)槟阍谖倚睦??！闭?qǐng)以自己的生活為素材，以“你在我心里”為題寫文。(2)以“享受的樂(lè)趣”為題寫一篇文章（將題目補(bǔ)充完整）。第 9 頁(yè) 共