八年級(jí)語(yǔ)文期末試卷

八年級(jí)語(yǔ)文第 頁(yè) 共 8 頁(yè) 1 八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末測(cè)試卷八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末測(cè)試卷 本試卷共 120 分 考試用時(shí) 150 分鐘 姓名 得分 一 語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí) 共一 語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí) 共 2424 分 分 1 下列加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是 2 分 A 匿名 n 詰責(zé) j 荷戟彷徨 j B 磨蹭 ceng 覓食 m 夜闌人靜 l n C 誘惑 y u 禁錮 g 恍然大悟 hu ng D 庶母 sh 廣袤 m o 頷首低眉 h 2 下列詞語(yǔ)中沒(méi)有沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是 2 分 A 和藹 正襟危坐 名目 莫終一是 B 落第 正人君子 托辭 肅然起敬 C 摧眠 鶴立雞群 軒昂 鼠目寸光 D 掌故 相形見(jiàn)拙 牟取 滄海桑田 3 依次填入橫線上的詞語(yǔ) 正確的一項(xiàng)是 2 分 冬天是一件舊外套 寒顫顫的 有一回上火車(chē)去 致使管車(chē)的 他是扒手 叫車(chē)?yán)锏目腿舜蠹倚⌒男?他覺(jué)出其中有什么 逼我立即拿來(lái) 我只好進(jìn)屋把書(shū)拿出來(lái) 為著追求光和熱 人寧愿 自己的生命 生命是可愛(ài)的 但寒冷的 寂 寞的生 卻不如轟轟烈烈的死 這位收買(mǎi)專利權(quán)的商人按照合同 了自己的諾言 A 疑惑 奧秘 放棄 實(shí)現(xiàn) B 疑心 秘訣 舍棄 實(shí)現(xiàn) C 疑惑 秘訣 放棄 履行 D 疑心 奧秘 舍棄 履行 4 下列句中加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 2 分 A 父親的手真巧 他居然把我們兩個(gè)的半本書(shū)翻來(lái)覆去地裝訂成了兩本完整的書(shū) B 那些美麗的花兒 只要輕輕一碰就會(huì)紛紛落下 我穿過(guò)落英繽紛的花雨 走近大樹(shù) 站在那里愣了片刻 C 當(dāng)有情人向俊俏的少女傾訴自己為愛(ài)情所苦時(shí) 海浪陪伴著他長(zhǎng)吁短嘆 幫助他將 衷情吐露 八年級(jí)語(yǔ)文第 頁(yè) 共 8 頁(yè) 2 D 無(wú)論是高深莫測(cè)的星空 還是不值一提的灰塵 都是大自然精巧絕倫的藝術(shù)品 5 根據(jù)下面句意 選擇句序排列最合理的一項(xiàng)填在括號(hào)內(nèi) 2 分 所以 詩(shī)人寫(xiě)道 春色先以柳蔭歸 春風(fēng)楊柳萬(wàn)千條 你看 在那冰雪初融的時(shí)候 不是暗暗泛青的芽首先把春意帶到人間嗎 在北方廣大地區(qū) 感受春意最早的喬木是垂柳 你再看 大多數(shù)樹(shù)木久睡剛醒 而垂柳已將粒粒柳芽抽成萬(wàn)條柳絲 它那輕盈婆娑的樹(shù)姿 那迎風(fēng)搖擺的樹(shù)枝 那青翠欲滴的細(xì)葉 不僅為桃杏增添了色 彩 還給人們送來(lái)了春的氣息 A B C D 6 選出沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng) 2 分 A 從他的英雄英雄事跡中 給了我很大的鼓舞 B 這里向大家介紹一種簡(jiǎn)易的蜜橘貯存的方法 C 全世界的植物 一年中能制造出好幾千噸有機(jī)物 D 不管身體條件這么差 小莉還是堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí) 7 下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是 2 分 A 雷電頌 中的 雷電 象征人世間追求正義 光明的變革力量 海燕 中的 雷電 象征反革命的黑暗勢(shì)力 B 在四月的夜間 當(dāng)天氣暖和得可以呆在屋外時(shí) 我們喜歡傾聽(tīng)大雁在沼澤中集會(huì) 時(shí)的鳴叫 這個(gè)句子的主干是 我們傾聽(tīng)鳴叫 C 登幽州臺(tái)歌 的作者是陳子昂 茅屋為秋風(fēng)所破歌 的作者是杜甫 雷電頌 的作者是郭沫若 短文兩篇 的作者是巴金 他們都是四川人 D 是的 那是孤獨(dú)的雪 是死掉的雨 是雨的精魂 這句話的含義是 北方的雪的 特質(zhì)之一是孤獨(dú) 在這里它還被編寫(xiě)成死掉的雨的意思 北方的雪完成升華是與死亡聯(lián)系 在一起的 也正是完全正確的獻(xiàn)身 讓它成了雨的精魂 凝聚了所有堅(jiān)強(qiáng)內(nèi)核的精魂 8 下列與課題對(duì)應(yīng)的作者或朝代有誤的一項(xiàng)是 2 分 A 五柳先生傳 陶淵明 東晉 B 山坡羊 潼關(guān)懷古 張養(yǎng)浩 宋代 C 酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng) 劉禹錫 唐代 D 送東陽(yáng)馬生序 宋濂 明初 9 唐宋八大家 指的是 4 分 10 名人傳 的作者是 它敘述了 的苦難和坎 坷的一生 贊美他們的高尚品格和頑強(qiáng)奮斗的精神 2 分 二 古詩(shī)文填空 每空二 古詩(shī)文填空 每空 1 1 分 共分 共 1414 分 分 11 陶淵明 飲酒 中描繪自己悠然自得的生活狀態(tài)的詩(shī)句是 八年級(jí)語(yǔ)文第 頁(yè) 共 8 頁(yè) 3 12 山坡羊 潼關(guān)懷古 中作者對(duì)以往歷史所作的概括與評(píng)價(jià)的詩(shī)句是 13 劉禹錫 酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng) 中表明新事物必將取代舊事物的詩(shī)句是 14 杜甫的 茅屋為秋風(fēng)所破歌 杜甫身處漏雨茅屋 還存有憂國(guó)憂民的情思 發(fā)出了 的呼喊 15 龔自珍在 己亥雜詩(shī) 中表明 他載著 浩蕩離愁 辭官還鄉(xiāng) 仍關(guān)心國(guó)家的前途和 命運(yùn)的詩(shī)句是 16 白雪歌送武判官歸京 中描寫(xiě)雪后美景的詩(shī)句是 17 李白在 行路難 中表明遠(yuǎn)大的志向和敢于勝利的信心的句子是 三三 語(yǔ)文綜合練習(xí) 共 語(yǔ)文綜合練習(xí) 共 8 8 分 分 18 五月的第二個(gè)星期日是 母親節(jié) 學(xué)校開(kāi)展了以 感恩母親 為主題的活動(dòng) 請(qǐng)你以 一名中學(xué)生的身份參與這項(xiàng)活動(dòng) 請(qǐng)你結(jié)合活動(dòng)的主題 用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言擬一條宜傳標(biāo)語(yǔ)宜傳標(biāo)語(yǔ)以 營(yíng)造氣氛 不超過(guò) 20 字 2 分 18 王小小進(jìn)入初中后被選為學(xué)校小通訊員 要寫(xiě)一篇關(guān)于老師如何平等看待學(xué)生 因材 施教的問(wèn)題 她決定先找自己的班主任 下課后她對(duì)張老師說(shuō) 張老師 我準(zhǔn)備今天中 午去采訪你 你準(zhǔn)備一下吧 王小小這樣說(shuō)話好不好 為什么 你覺(jué)得怎樣說(shuō)合適 4 分 20 西游記 這部小說(shuō)一定看過(guò)了吧 請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)你最喜歡其中的哪個(gè)人物 并說(shuō)明理由 30 字以內(nèi) 2 分 四 閱讀題四 閱讀題 共共 3939 分分 一 閱讀 一 閱讀 五柳先生傳五柳先生傳 完成 完成 2121 2424 題 題 12 12 分分 五柳先生傳 陶淵明 先生不知何許人也 亦不詳其姓字 宅邊有五柳樹(shù) 因以為號(hào)焉 閑靜少言 不慕榮 利 好讀書(shū) 不求甚解 每有會(huì)意 便欣然忘食 性嗜酒 家貧不能常得 親舊知其如此 或置酒而招之 造飲輒盡 期在必醉 既醉而退 曾不吝情去留 環(huán)堵蕭然 不蔽風(fēng)日 短褐穿結(jié) 簞瓢屢空 晏如也 常著文章自?shī)?頗示己志 忘懷得失 以此自終 贊日 黔婁之妻有言 不戚戚于貧賤 不汲汲于富貴 其言茲若人之儔乎 銜觴賦 詩(shī) 以樂(lè)其志 無(wú)懷氏之民歟 葛天氏之民歟 21 解釋下列語(yǔ)句中加點(diǎn)的詞語(yǔ) 2 分 1 亦不詳其姓字 2 每有會(huì)意 3 期在必醉 4 銜觴賦詩(shī) 以樂(lè)其志 22 把下列文言句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ) 4 分 八年級(jí)語(yǔ)文第 頁(yè) 共 8 頁(yè) 4 1 好讀書(shū) 不求甚解 譯文 2 不戚戚于貧賤 不汲汲于富貴 譯文 23 五柳先生有哪三大志趣 用文中原句或詞語(yǔ)回答 刻畫(huà)了一個(gè)怎樣的人物形象 4 分 答 24 根據(jù)文中提供的信息 用自己的語(yǔ)言以小傳的形式 向你的家人或同學(xué)簡(jiǎn)要介紹五柳 先生 含生活狀況 性格特點(diǎn) 志向情趣等方面 2 分 我的介紹 二 閱讀 二 閱讀 岳陽(yáng)樓記岳陽(yáng)樓記 回答第 回答第 2525 至至 2929 題 題 14 14 分分 岳陽(yáng)樓記 慶歷四年春 滕子京謫守巴陵郡 越明年 政通人和 百?gòu)U俱興 乃重修岳陽(yáng)樓 增其舊制 刻唐賢今人詩(shī)賦于其上 屬予作文以記之 予觀夫巴陵勝狀 在洞庭一湖 銜遠(yuǎn)山 吞長(zhǎng)江 浩浩湯湯 橫無(wú)際涯 朝暉夕 陰 氣象萬(wàn)千 此則岳陽(yáng)樓之大觀也 前人之述備矣 然則北通巫峽 南極瀟湘 遷客騷人 多會(huì)于此 覽物之情 得無(wú)異乎 若夫霪雨霏霏 連月不開(kāi) 濁浪排空 日星隱耀 山岳潛形 商旅不行 檣傾楫摧 薄暮冥冥 虎嘯猿啼 登斯樓也 則有去國(guó)懷鄉(xiāng) 憂讒畏譏 滿目蕭然 感極而悲 者矣 至若春和景明 波瀾不驚 上下天光 一碧萬(wàn)頃 沙鷗翔集 錦鱗游泳 岸芷汀 蘭 郁郁青青 而或長(zhǎng)煙一空 皓月千里 浮光躍金 靜影沉璧 漁歌互答 此樂(lè) 何極 則有心曠神怡 寵辱皆忘 把酒臨風(fēng) 其喜洋洋者矣 嗟夫 予嘗求古仁人之心 或異二者之為 何哉 不以物喜 不以己悲 居廟堂 之高則憂其民 處江湖之遠(yuǎn)則憂其君 是進(jìn)亦憂 退亦憂 然則何時(shí)而樂(lè)耶 其必曰 先天下之憂而憂 后天下之樂(lè)而樂(lè)歟 噫 微斯人 吾誰(shuí)與歸 25 解釋下列畫(huà)線詞語(yǔ)在文中的含義 3 分 1 增其舊制 2 屬予作文以記之 3 前人之述備矣 4 去國(guó)懷鄉(xiāng) 5 予嘗求古仁人之心 6 微斯人 吾誰(shuí)與歸 26 寫(xiě)出文段中的一對(duì)隊(duì)對(duì)反義詞和兩個(gè)個(gè)成語(yǔ) 2 分 八年級(jí)語(yǔ)文第 頁(yè) 共 8 頁(yè) 5 反義詞 和 成語(yǔ) 27 用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫(huà)線的句子 4 分 1 予嘗求古仁人之心 2 先天下之憂而憂 后天下之樂(lè)而樂(lè) 28 文中的 進(jìn)進(jìn) 指 退退 指 2 分 29 文段的中心句是 表達(dá)了作者怎么的思感 情 3 分 三 三 閱讀閱讀 月光啟蒙月光啟蒙 回答第 回答第 3030 至至 3535 題 題 共 共 1313 分 分 月光啟蒙 母親患了老年癡呆癥 失去了記憶 我趕回老家去看她時(shí) 她 A 地坐在藤椅里 依然 那么 B 但卻不知我從哪里來(lái) 不知我來(lái)干什么 甚至不知我是誰(shuí) 不再談她的往事 不 再談我的童年 只是對(duì)著我笑 笑得我淚流滿面 微風(fēng)吹亂了母親的滿頭白發(fā) 如同故鄉(xiāng)的天空飄滿愁絮 坐在面前的母親忘卻了她給我的那份愛(ài) 但故鄉(xiāng)的天空不會(huì)忘記 是母親那一雙勤勞 的手為我打開(kāi)民間文學(xué)寶庫(kù) 給我送來(lái)月夜?jié)庥舻脑?shī)情 童年苦澀 夏夜卻是美妙的 暑熱散去了 星星出齊了 月亮升起來(lái) 柔和的月色灑 滿了我們的籬笆小院 這是孩子眼里最美的時(shí)辰 母親忙完了一天的活計(jì) 洗完澡 換了 一件白布褂子 在院中的干草堆旁 摟著我 唱起了歌謠 月亮出來(lái)亮堂堂 打開(kāi)樓門(mén)洗衣裳 洗得白白的 曬得脆脆的 月姥娘 八丈高 騎白馬 挎腰刀 月兒彎彎像小船 帶俺娘倆去云南 飛了千里萬(wàn)里路 鳳凰落在梧桐樹(shù) 鳳凰鳳凰一 擺頭 先蓋瓦屋后蓋樓 東樓西樓都蓋上 再蓋南樓遮太陽(yáng) 她用甜甜的嗓音深情地為我吟唱 輕輕的 像三月的和風(fēng) 小溪的流水 小院立即飄 滿她那芳香的音韻 那時(shí) 我們過(guò)著清貧的日子 但 黃河留給家鄉(xiāng)的故道不長(zhǎng)五谷 卻瘋長(zhǎng)歌謠 母親天資聰穎 一聽(tīng)就會(huì) 再加上我的外婆是唱民歌的能手 我的父親是唱 蓮花落的民間藝人 母親把故鄉(xiāng)給予的愛(ài) 親人給予的愛(ài) 融為偉大的母愛(ài) 伴著月光給 了我 讓一顆混沌的童心豁然開(kāi)朗 母親唱累了就給我講嫦娥奔月的故事 講牛郎織女天河相會(huì)的故事 高深莫測(cè)的夜 空竟是個(gè)神話的世界 明月已至中天 母親沉浸在如水的月色里 像一尊玉石雕像 沉靜 片刻 她又吟唱起了幽默風(fēng)趣的童謠 把我的思緒從天上引到人間 小紅孩 上南山 割荊草 編箔籃 篩大米 做干飯 小狗吃 小貓看 急得老鼠啃 鍋沿 小老鼠 上燈臺(tái) 偷油喝 下不來(lái) 老鼠老鼠你別急 抱個(gè)貍貓來(lái)哄你 毛娃哭 住瓦屋 毛娃笑 坐花轎 毛娃醒 吃油餅 毛娃睡 蓋花被 毛娃走 喚 花狗 花狗伸著花舌頭 民歌童謠唱過(guò)了 我還不想睡 就纏著她給我說(shuō)謎語(yǔ) 讓我猜 母親說(shuō) 仔細(xì)聽(tīng)著 麻屋子 紅帳子 里邊睡個(gè)白胖子 是什么呀 我問(wèn) 朝哪里猜 八年級(jí)語(yǔ)文第 頁(yè) 共 8 頁(yè) 6 母親說(shuō) 朝吃的猜 我歪著頭想了一會(huì)硬是解不開(kāi) 母親笑著說(shuō) 你真笨 這是咱種的花生呀 母親不識(shí)字 卻是我的啟蒙老師 她在月光下唱的那些明快 流暢 含蓄 深刻的民 歌童謠 使我展開(kāi)了想象的翅膀 飛向詩(shī)歌的王國(guó) 母親失去了記憶 而我心中卻永遠(yuǎn)珍藏著那一輪明月 30 用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空 2 分 1 將 安詳 慈祥 填入文中的甲 乙處 她 地坐在藤椅里 依然那么 31 根據(jù)文章內(nèi)容 在下面空格中填入恰當(dāng)?shù)奈淖?2分 月光下 母親為我 唱 民 歌 說(shuō) 謎 語(yǔ) 32 根據(jù)文意 將文中的句子填寫(xiě)完整 2 分 那時(shí) 我們過(guò)著清貧的日子 但 33 文中畫(huà)線句運(yùn)用了 的修辭方法 表達(dá)效果是 3 分 34 對(duì)標(biāo)題 月光啟蒙 理解最貼切的一項(xiàng)是 2 分 A 月光下 母親用甜甜的嗓音深情吟唱 讓我初步了解了許多民歌童謠 B 在故鄉(xiāng)明亮的月光下 母親教會(huì)我要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活中的磨難 C 在故鄉(xiāng)的天空下 月光啟迪我領(lǐng)悟了濃郁的詩(shī)情和生活的真諦 D 明月星光下 母親用智慧和才華陪伴我的童年 啟迪我的想象和詩(shī)情 35 如果以 母親失去了記憶 而我心中永遠(yuǎn)珍藏著那一份母愛(ài) 來(lái)結(jié)尾