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文檔簡介

人教（新起點）二上Revision教案教學(xué)內(nèi)容：1.復(fù)習(xí)前3個單元的交際用語及相關(guān)詞匯2.檢測學(xué)生聽力判斷和聽力理解教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)知目標(biāo)能熟練掌握前3個單元的相關(guān)詞匯能在一定情境下運用前3個單元的交際用語2.情感目標(biāo)能夠保持對英語學(xué)習(xí)的興趣，養(yǎng)成仔細(xì)觀察、敢于實踐的好習(xí)慣3.學(xué)習(xí)策略目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的注意力、觀察力，激發(fā)學(xué)生積極思維。通過小組活動，培養(yǎng)學(xué)生積極與他人合作，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。在任務(wù)中，引導(dǎo)學(xué)生積極運用所學(xué)英語進(jìn)行表達(dá)與交流。教學(xué)重點：復(fù)習(xí)前3個單元的交際用語及相關(guān)詞匯教學(xué)難點：聽力判斷和聽力理解教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)掛圖，教學(xué)錄音磁帶，單詞卡片等教學(xué)步驟：step 1. warming up （熱身活動）1.Duty report2.Sing a song （以不同的方式唱）step 2. practicing （操練）1.Review the chant and song of previous unit2.Review the words3.聽詞畫圖4.聽詞表演5.表演猜詞6.給單詞分類7.Ask and answerT: Where are you going on Sunday?By bus?Where is？What can you see there?Have you been to ？Whats it like there?What do you like there?Heres a present for you！Are you happy in China?I wish you a happy New Year！8.Listen and cross or tick9.Listen to the tape （單詞歸類）并找出聽到的相應(yīng)圖片，將圖片分發(fā)給一組學(xué)生，讓他們站在班前，其他同學(xué)討論他們中那些同學(xué)可以站在一起。10.Pair work（單詞分類）11.Stick and say將貼畫貼到part B中，并找一些學(xué)生說一說step 3. summary （小結(jié)）復(fù)習(xí)了前3個單元的交際用語及相關(guān)詞匯ste

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