機(jī)器考試評(píng)分原理評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) PPT課件

1 機(jī)器考試評(píng)分原理評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 機(jī)考注意 廣東高考英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)考試采用機(jī)器評(píng)分 機(jī)器評(píng)分不同于人工評(píng)分 其評(píng)分具有流程化及標(biāo)準(zhǔn)化的特點(diǎn) 不像人工評(píng)分這么靈活處理 因此 考生了解機(jī)器考試評(píng)分原理 根據(jù)其特點(diǎn)適當(dāng)?shù)卣{(diào)整自己的答題習(xí)慣和注意 可以幫助同學(xué)們有效地提高分?jǐn)?shù) 避免不必要的失分 知己知彼 百戰(zhàn)不殆 下面我們先簡(jiǎn)單了解一下機(jī)器評(píng)分原理 希望通過(guò)對(duì)評(píng)分原理的了解 可以加深同學(xué)們對(duì)機(jī)考的認(rèn)識(shí) 以此進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練 在平時(shí)的上機(jī)操作中 形成規(guī)范化的應(yīng)對(duì)策略 機(jī)考評(píng)分流程如下 Step1將學(xué)生錄入的聲音轉(zhuǎn)換為文本 與原聲音段的文本對(duì)比 判斷這段聲音是否出現(xiàn)多讀 漏讀 錯(cuò)讀等現(xiàn)象 再看這段聲音的語(yǔ)義表達(dá) 與標(biāo)準(zhǔn)答案進(jìn)行匹配對(duì)比 以此來(lái)推斷學(xué)生回答的完整性 Step2根據(jù)學(xué)生錄入的聲音 從重讀 連讀 升調(diào) 降調(diào) 節(jié)奏 意群停頓等方面進(jìn)行檢測(cè) 以此來(lái)判斷這段聲音的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)整體水平 Step3對(duì)學(xué)生錄入的聲音進(jìn)行語(yǔ)法模塊的檢測(cè) 包括人稱 時(shí)態(tài) 語(yǔ)態(tài) 主謂一致等常見(jiàn)的語(yǔ)法錯(cuò)誤 Step4綜合以上3個(gè)評(píng)分依據(jù) 給學(xué)生錄入的聲音打分 除了了解機(jī)器考試評(píng)分原理之外 同學(xué)們還需要知道一些基本的上機(jī)操作注意事項(xiàng) 以避免因?yàn)椴僮麇e(cuò)誤導(dǎo)致失分 1 調(diào)整好麥克風(fēng) 麥克風(fēng)位置應(yīng)與嘴巴保持平行 不宜過(guò)遠(yuǎn)或過(guò)近 嘴巴離麥克風(fēng)的距離以2厘米為佳 2 做好設(shè)備測(cè)試 調(diào)節(jié)好音量 正式考試前 都會(huì)有一個(gè)設(shè)備測(cè)試階段 同學(xué)們可通過(guò)試聽(tīng)原聲錄音 自行錄音 播放錄音等自行測(cè)試機(jī)器配備的話筒和耳機(jī)是否正常 同時(shí)調(diào)節(jié)好播放音量以及錄音音量 3 掐準(zhǔn)作答時(shí)間 學(xué)生作答必須是在錄音時(shí)間內(nèi)進(jìn)行作答 錄音前及錄音后的聲音片段均無(wú)效 切勿因?yàn)榫o張?zhí)崆皳尨?錄音時(shí)間結(jié)束后 答題無(wú)效 因此 同學(xué)們要掐準(zhǔn)錄音時(shí)間 做到既不超前也不推后 4 聲音洪亮 發(fā)音飽滿且清晰 作答時(shí)盡量保持聲音響亮 做到發(fā)音清晰 很多同學(xué)在機(jī)考時(shí) 回答的錄音片段聲音偏小 聲音太小 缺乏清晰度和飽滿度 會(huì)影響機(jī)器的錄入和識(shí)別 造成不必要的失分 5 錄音時(shí)不宜停頓過(guò)久 避免影響整體流暢度 特別是在做PARTA模仿朗讀時(shí) 很多同學(xué)生怕時(shí)間不夠 字幕一出現(xiàn)就馬上快速讀完了 然后下一句的字幕還沒(méi)有出來(lái) 這中間就空了很多時(shí)間 整個(gè)錄音下來(lái)就會(huì)出現(xiàn)很多大面積空白無(wú)聲音的片段 跟原聲相比 語(yǔ)速 韻律 節(jié)奏和停頓就有出入了 另外 有些學(xué)生為了快點(diǎn)讀完一句話 造成單詞發(fā)音不完整 整個(gè)朗讀過(guò)程中就忘記去留意語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)問(wèn)題了 最終影響得分 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)