人教版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)第一章 有理數(shù)1.4 有理數(shù)的乘除法習(xí)題(2).doc

學(xué)習(xí)很辛苦，但并不痛苦；學(xué)習(xí)沒有什么捷徑，苦學(xué)才是根本；在你沒有找到“不用重復(fù)就可以學(xué)習(xí)好”的方法之前，請(qǐng)不放棄“重復(fù)”這種最簡(jiǎn)單、最有效的學(xué)習(xí)方法。第3課時(shí)有理數(shù)的乘法運(yùn)算律基礎(chǔ)題知識(shí)點(diǎn)有理數(shù)的乘法運(yùn)算律1在2(7)57(25)中，運(yùn)用了() A乘法交換律 B乘法結(jié)合律 C乘法分配律 D乘法交換律和乘法結(jié)合律2式子()425()100503040中運(yùn)用的運(yùn)算律有() A乘法交換律和乘法結(jié)合律 B乘法交換律和分配律 C加法結(jié)合律和分配律 D乘法結(jié)合律和分配律3計(jì)算12(2)的結(jié)果是() A1 B1 C2 D24計(jì)算()(48)的結(jié)果是() A2 B2 C20 D205計(jì)算13，最簡(jiǎn)便的方法是()A(13) B(14)C(162) D(103)6計(jì)算：(8)(2)(1)(8)(3)(8)_7計(jì)算：25(0.125)(4)()(8)1_8在算式每一步后面填上這一步應(yīng)用的運(yùn)算律：(84)125525(48)125525(_)4(8125)525(_)4 00025525.(_)9運(yùn)用運(yùn)算律進(jìn)行簡(jiǎn)便運(yùn)算：(1)(10)(0.1)6；(2)36()；(3)(5)(7)7(7)(12)(7)；(4)1915.10某場(chǎng)館建設(shè)需燒制半徑為0.24 m，0.37 m，0.39 m的三個(gè)圓形鋼筋環(huán)，問：需要鋼筋多少米？(取3.14)中檔題11下列計(jì)算(55)99(44)9999正確的是() A原式99(5544)9 801 B原式99(55441)9 702 C原式99(55441)9 900 D原式99(554499)19 60212用簡(jiǎn)便方法計(jì)算：(1)(8)(5)(0.125)；(2)()(36)；(3)0.712(15)0.7(15)；(4)99(4)()24.13學(xué)了有理數(shù)的運(yùn)算后，老師給同學(xué)們出了一題計(jì)算：19(9)，下面是兩位同學(xué)的解法：小方：原式9179；小楊：原式(19)(9)1999179.(1)兩位同學(xué)的解法中，誰的解法較好？(2)請(qǐng)你寫出另一種更好的解法綜合題14在學(xué)習(xí)有理數(shù)乘法時(shí)，李老師和同學(xué)們做了這樣的游戲，將2 016這個(gè)數(shù)說給第一位同學(xué)，第一位同學(xué)將它減去它的的結(jié)果告訴第二位同學(xué)，第二位同學(xué)再將聽到的結(jié)果減去它的的結(jié)果告訴第三位同學(xué)，第三位同學(xué)再將聽到的結(jié)果減去它的的結(jié)果告訴第四位同學(xué)，照這樣的方法直到全班40人全部傳完，最后一位同學(xué)將聽到的結(jié)果告訴李老師，你知道最后的結(jié)果嗎？參考答案1.D2.D3.D4.A5.C6.07.1008.乘法交換律乘法結(jié)合律乘法分配律9.(1)原式(100.1)(6)2.(2)原式36()363627202126.(3)原式(5)777127(5712)7070.(4)原式(20)15300299.10.20.2420.3720.392(0.240.370.39)2126.28(米)答：需要鋼筋6.28米11.C12.(1)原式(8)(0.125)(5)1(5)5.(2)原式()(36)()(36)(36)3162.(3)原式(0.710.7)2(15)(15)0.7(1)(15)(2)0.72(15)31.4(45)43.6.(4)原式(100)(4)(12820)40016383.13.(1)小楊的解法較