睢寧縣2011年中學(xué)一級評審標(biāo)準(zhǔn)[1].doc

睢寧縣中學(xué)一級教師專業(yè)技術(shù)資格評審條件標(biāo)準(zhǔn)及量化評分辦法第一條 為規(guī)范中學(xué)一級教師專業(yè)技術(shù)資格評審工作，準(zhǔn)確掌握中學(xué)一級教師專業(yè)技術(shù)資格條件，保證評審質(zhì)量，根據(jù)教師法、江蘇省中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)資格條件(試行)(蘇職稱200914號)以及其他相關(guān)政策規(guī)定，結(jié)合我縣實(shí)際，制定本評審條件標(biāo)準(zhǔn)及量化評分辦法。第二條中學(xué)一級教師專業(yè)技術(shù)資格評審條件標(biāo)準(zhǔn)。一、政治素質(zhì)、職業(yè)道德要求擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛祖國，遵守憲法和法律，忠誠人民的教育事業(yè)，認(rèn)真貫徹國家的教育方針，具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德，教書育人，敬業(yè)愛崗，為人師表。任現(xiàn)職以來，正常申報人員年度考核在“合格”及以上（20092010年度考核有基本合格或受警告處分者。20082010年度考核有“不合格”或受記過以上處分者不具備申報評審資格）。師德考核及學(xué)生滿意度測評須為“良好”及以上。二、學(xué)歷、資歷要求1.獲得大學(xué)專科及以上學(xué)歷后，取得中學(xué)二級教師專業(yè)技術(shù)資格并受聘中學(xué)二級教師職務(wù)4年以上。2.獲得研究生學(xué)歷或碩士學(xué)位后，從事教學(xué)工作滿2年。3.取得相應(yīng)或以上學(xué)段種類教師資格。申報人所學(xué)專業(yè)應(yīng)與申報評審的學(xué)科相同或相近。已取得非任教學(xué)科相應(yīng)專業(yè)學(xué)歷，應(yīng)通過自學(xué)考試取得2門任教學(xué)科專業(yè)課程結(jié)業(yè)證書。 申報評審中學(xué)一級教師專業(yè)技術(shù)資格，一律不實(shí)行破格申報。三、職稱計算機(jī)要求1.取得國家職稱計算機(jī)應(yīng)用能力考試規(guī)定科目的合格證。2.取得江蘇省專業(yè)技術(shù)人員信息化素質(zhì)培訓(xùn)（職稱計算機(jī)應(yīng)用能力）考核合格證。3.取得全國計算機(jī)軟件專業(yè)技術(shù)資格（水平）考試合格證。4.取得計算機(jī)專業(yè)大學(xué)?？埔陨蠈W(xué)歷。四、繼續(xù)教育要求任現(xiàn)職以來，結(jié)合本職工作，完成規(guī)定的繼續(xù)教育任務(wù)。在聘期內(nèi)平均每年需達(dá)到48學(xué)時。五、教育工作要求（一）積極參與學(xué)生思想教育工作，從教以來，擔(dān)任班主任或團(tuán)委書記或少先隊大隊輔導(dǎo)員3年以上，或擔(dān)任課外活動小組指導(dǎo)教師等教育管理工作4年以上，其中任現(xiàn)職期間擔(dān)任教育管理工作2年以上。其他教育管理工作，主要包括年級組長、教研組長以及在校辦公室、政教處、教務(wù)處、教科室的專職管理工作；或負(fù)責(zé)音樂、體育、美術(shù)、勞技、信息（電教）、綜合實(shí)踐活動（實(shí)驗(yàn)）等課外活動小組的組織、訓(xùn)練等教育管理工作，每年應(yīng)有活動計劃，有固定的活動組織、備課、總結(jié)及學(xué)?？己?。（二）勝任班主任等教育管理工作，面向全體學(xué)生，關(guān)心學(xué)生全面發(fā)展。任現(xiàn)職以來，本人或所帶的班級、團(tuán)隊、課外活動小組獲得校級以上表彰獎勵。六、教學(xué)工作要求（一）具有比較扎實(shí)的專業(yè)知識，掌握一定的現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)和方法。任現(xiàn)職以來，擔(dān)任過1門以上課程的教學(xué)工作，能勝任一定年級段的教學(xué)工作或畢業(yè)班教學(xué)工作并獨(dú)立指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)等工作。（二）完成規(guī)定的教學(xué)工作量。因課程計劃、學(xué)校性質(zhì)、規(guī)模等原因課時量偏少的學(xué)科，任課教師須有其他與教學(xué)有關(guān)的工作量作為補(bǔ)充。正校級領(lǐng)導(dǎo)的教學(xué)工作量應(yīng)不少于專任教師任課量的1/4；副校級領(lǐng)導(dǎo)的教學(xué)工作量應(yīng)不少于專任教師任課量的1/3；中層管理人員教學(xué)工作量應(yīng)不少于專任教師任課量的1/2。（三）教學(xué)效果優(yōu)良。教學(xué)內(nèi)容正確，教學(xué)方法得當(dāng)，教學(xué)效果好，每學(xué)年學(xué)生對其課堂教學(xué)滿意度達(dá)到80%及以上。任現(xiàn)職以來，開設(shè)校級及以上教學(xué)公開課等2次，或獲得校級及以上評優(yōu)課一等獎1次或二等獎2次。（四）教學(xué)質(zhì)量綜合考核須在“良好”以上。七、教科研工作要求積極參加教科研活動。任現(xiàn)職以來，獨(dú)立或作為第一作者撰寫教科研材料3篇，其中本學(xué)科教科研材料2篇，至少有1篇在縣（區(qū)）級及以上的教育教學(xué)刊物上發(fā)表，或在縣（區(qū)）級及以上教育主管部門委托組織或認(rèn)可的論文評比中獲獎，或參與市級及以上教育主管部門組織編寫的教材、教學(xué)參考資料5千字以上，或承擔(dān)縣（區(qū)）級及以上教科研課題研究并撰寫課題報告或課題研究論文。學(xué)校中層以上干部發(fā)表或獲獎的教育管理研究論文和本專業(yè)學(xué)術(shù)論文可累計計算，校長至少有1篇本專業(yè)論文，副校長及以下人員只允許有一篇教育管理論文。八、專職教研科研人員要求1、每年必須到基層學(xué)校開設(shè)教學(xué)示范課2至3次。2、承擔(dān)本級及以上的教科研課題，其教科研成果必須切合教育教學(xué)實(shí)際，具有針對性和可操作性，必須對本級及以上的教育教學(xué)工作具有指導(dǎo)意義。3、在省級及以上公開出版發(fā)行的教育教學(xué)刊物上獨(dú)立或作為第一作者發(fā)表教育教學(xué)研究論文3篇及以上。4、在基層第一線從事教學(xué)工作累計3年及以上。第三條 量化評分細(xì)則。（一）分值權(quán)重學(xué)識水平教育工作教學(xué)工作教科研工作15%25%40%20%（二）評分標(biāo)準(zhǔn)1、學(xué)識水平(1)學(xué)歷碩士或研究生雙學(xué)士本科雙?？茖？?0分87分85分83分80分(2)進(jìn)修時間在1年及以上，且獲得與所從事的專業(yè)相同或相近的結(jié)業(yè)證書的加2分。2、教育工作(1)符合第二條第五項(xiàng)基本要求的，基本分按下表量分：現(xiàn)職來任班主任工作年限2年34年5年及以上現(xiàn)職來任其他教育管理工作年限23年45年6年及以上基本分74分76分78分(2)任現(xiàn)職期間，赴農(nóng)村學(xué)校支教半年視為擔(dān)任班主任1年。(3)任現(xiàn)職以來獲得勞動模范、優(yōu)秀教育工作者等綜合榮譽(yù)稱號的，按下表加分：獎級鎮(zhèn)級縣級市級省級國家級加分5分10分15分20分25分說明：獲得師德模范(標(biāo)兵)、優(yōu)秀班主任、學(xué)生最喜愛的教師稱號的，按上表降一檔加分，校級加2分。獲得由政府部門或教育主管部分評選的優(yōu)秀黨、團(tuán)員稱號等與教育工作有關(guān)的單項(xiàng)獎，或所負(fù)責(zé)（指分管領(lǐng)導(dǎo)）的班級、年級、備課組、教研組、學(xué)校獲得集體稱號的按同檔次獎級加一半分；獲得其他部門評選的單項(xiàng)獎，與教育工作有關(guān)的，按縣2分、市3分、省4分、國家級5分加分；與教育工作無關(guān)的不加分。年度考核獲一次優(yōu)秀視同于鎮(zhèn)級獎勵；獲兩次及以上優(yōu)秀視同于縣級獎勵。(4)各項(xiàng)獲獎只以某一項(xiàng)最高獎級加分，不累加，基本分加上加分不超過100分。3、教學(xué)工作(1)符合第二條第六項(xiàng)要求，可評為75分。(2)任現(xiàn)職以來，教學(xué)工作取得榮譽(yù)的，按下表加分：級別與等次縣(區(qū))級市級省級國家級三二一三二一三二一三二一教學(xué)能手、學(xué)科優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教練員81012優(yōu)秀骨干教師、學(xué)科帶頭人1015名校長、名教師、青年名教師1520觀摩課、示范課、公開課6810優(yōu)質(zhì)課評比、基本功大賽581081012101215121525優(yōu)秀教案、說課（課件）評比246468681081012輔導(dǎo)獎(本人獲得)運(yùn)動隊獎(主教練)234345456567說明：各獎項(xiàng)應(yīng)為教育主管部門組織的選拔性比賽獲獎。獲得上列項(xiàng)目之外的其他類教學(xué)獎勵，或在各種群眾性學(xué)術(shù)團(tuán)體組織的教學(xué)競賽評比中獲獎，可根據(jù)組織部門的級別和評委會組織評審的學(xué)術(shù)水平、參賽范圍和人數(shù)、比賽項(xiàng)目的業(yè)務(wù)含量等因素酌情加分，但不得超過同檔次一半分?jǐn)?shù)。非申報學(xué)科的評優(yōu)課、優(yōu)秀教案、說課（課件）不加分。體育教師所帶的運(yùn)動隊在縣(區(qū))級、市級業(yè)務(wù)主管部門組織的比賽中獲前三名，或在省及全國比賽中獲前六名的，亦可參照相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)加分。各項(xiàng)獲獎只以最高獎項(xiàng)加分，不累加，基本分加上加分不超過100分。教科研工作(1)基本分：符合第二條第七項(xiàng)基本要求的，基本分可評75分。(2)加分：教科研取得優(yōu)異成績的，可按下表所列檔次加分。級別與等次縣（區(qū)）級市級省級國家級三二一三二一三二一三二一獲獎?wù)撐?68681281216121620發(fā)表論文6121620主持課題并結(jié)題8121620 說明：非教育主管部門組織或委托組織評比的論文、班主任等教育管理論文酌情加分，但不得超過同檔次分?jǐn)?shù)一半。獲獎或發(fā)表的非申報專業(yè)論文不加分。副校長及以下只計1篇教育管理論文。 (3)藝術(shù)類教師作品獲獎或在市級以上刊物發(fā)表的高品位藝術(shù)作品可視同為科研成果，作品發(fā)表按獲同級二等獎?wù)撐募臃帧?4)基本分加上加分不超過100分。（三）說明1.關(guān)于獲獎(1)考核優(yōu)秀的以年度考核表為依據(jù)進(jìn)行量分，無考核表的不予量分。(2)國家級競賽，由市級發(fā)獎的認(rèn)定為市級。(3)優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎，按同級“輔導(dǎo)獎”中檔加分。 (4)備課組獲獎?wù)J定為集體獎，加一半分。(5)教練員指導(dǎo)個人獲獎同指導(dǎo)集體獲獎。(6)輔導(dǎo)組織獎不予加分。(7)非選拔性競賽輔導(dǎo)獎不予加分。2.關(guān)于時限申報人員的年齡、教齡、班主任年限、畢業(yè)證書、單科合格證、計算機(jī)合格證、教師資格證書取得時間、任職年限等均截止到2010年12月31日。第四條 量化評分的操作方法一、由學(xué)科組成員依據(jù)本標(biāo)準(zhǔn)和評審細(xì)則，審閱申報人提供的材料，對其學(xué)識水平、教育工作、教學(xué)工作及教科研工作等四個方面給予評議