習(xí)作《寫一件親身經(jīng)歷的事》.doc_第1頁
習(xí)作《寫一件親身經(jīng)歷的事》.doc_第2頁
習(xí)作《寫一件親身經(jīng)歷的事》.doc_第3頁
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文檔簡介

寫一件親身經(jīng)歷的事新星小學(xué) 黃雪芳教學(xué)目標:1通過玩游戲激發(fā)學(xué)生寫作的興趣。2根據(jù)作文的要求，自擬題目，體會情感寫一篇敘事作文。教學(xué)重點:通過玩游戲，體會激發(fā)情感。教學(xué)難點:注意敘事的寫法，把事情寫具體、完整、有層次。養(yǎng)成教育訓(xùn)練點：培養(yǎng)學(xué)生把事情寫具體的能力。教學(xué)方法：引導(dǎo)法課前準備：四幅面部表情圖示。教學(xué)過程：一、激活情感，激發(fā)興趣，激發(fā)表達欲望。1.同學(xué)們，喜歡玩游戲嗎？ 2.一說到玩游戲，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們臉上馬上露出這個表情，（貼微笑的表情）是什么呀？3.好，這節(jié)課就開開心心玩游戲。二、1.出示游戲名稱。游戲名稱：升級版相反游戲解讀游戲名稱，說出游戲的規(guī)則，逐步選出以下角色千里眼: 4人 書法家： 1人 演說家： 1人2.分組，給小組取個響亮的名字。3.再選出寫字大王記錄每組分數(shù)，一個演說家，報道游戲過程中的所見所聞所感。4.全班進入激烈的游戲過程。三、引導(dǎo)回顧，捕捉“細膩”的感受。1.宣布游戲結(jié)束，由演說家報道游戲過程中的所見所聞所感。2.小組討論交流：游戲開始啦?。ù藭r心情）我聽到我馬上（怎么做）心里想要求：盡量把當時你是怎么想的？又是怎么做的？結(jié)果又是怎樣？說清楚。3.老師引導(dǎo)同學(xué)結(jié)合自己的真實感受，用上面句式說出來。4.指名學(xué)生說，根據(jù)學(xué)生說總結(jié)得出板書（語言描寫、動作描寫、心理活動描寫、神態(tài)描寫）5.老師總結(jié)，把剛才的真實感受寫下來就是一件高興地事，其實生活中，喜怒哀樂樣樣有，出示其他三幅貼圖。如果我們選擇其中印象最深的一個內(nèi)容寫就是習(xí)作五的內(nèi)容。出示習(xí)作內(nèi)容：寫一件親身經(jīng)歷的事，把事情寫具體，表達真情實感。審題四、擬訂提綱，寫作文草稿。想一想：1、這件事為何讓你印象深刻？2

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