滬科版山東臨沂2010-2011上八年級物理期末試題2.doc

學校 班級 考號 姓名_ uuuuuuuuuuuuuuu裝uuuuuuuuuuuuuuu訂uuuuuuuuuuuuu線uuuuuuuuuuuuuuu 2010-2011學年度第一學期期末學業(yè)水平調研八年級物理試題說明：考試時間：60分鐘，試卷滿分100分題號一二三四總分得分一、選擇題（每題3分，共36分）每題只有一個正確答案，把正確答案填在下面的表格中題號123456789101112答案1、在行駛的列車上，細心的媽媽叫幾歲的小孩“別動”，這個“別動”的參照物是A鐵路邊的樹木 B小孩子的座位 C車廂里的流動服務車 D鐵軌圖12、小明同學在課外用易拉罐做成如圖1所示的裝置做小孔成像實驗，如果易拉罐底部有一個很小的三角形小孔，則他在半透明紙上看 到的像是A.蠟燭的正立像B.蠟燭的倒立像C.三角形光斑D.圓形光斑3、下列敘述中的“影”由于光的折射形成的是A立竿見“影” B.畢業(yè)合“影” C. 湖光倒“影” D.形“影”不離4、史記、夢溪筆談中都有海市蜃樓的記載，宋代大詩人蘇軾在登州海市中也描述過海市蜃樓的奇觀。海市蜃樓現(xiàn)象的產(chǎn)生是由于A光的折射 B光的反射 C光的直線傳播 D光的色散5、把高2 cm的發(fā)光棒立于焦距為5 cm的凸透鏡前，在凸透鏡后的光屏上成了4 cm高的像，物體離凸透鏡的距離可能是A7.5 cm B12.5 cmC4.5 cmD 10 cm6、“五四”青年節(jié)那天，學校請來攝影師給我們拍畢業(yè)照，列好隊后，攝影師發(fā)現(xiàn)有幾位同學沒有進入取景框內，這時他重新調整照相機的正確方法是A照相機向前移，鏡頭向前伸B照相機向前移，鏡頭向后縮C照相機向后移，鏡頭向前伸D照相機向后移，鏡頭向后縮7、光的世界豐富多彩，光學器件在我們的生活、學習中有著廣泛應用。下列說法中不符合實際的是A.近視眼鏡利用了凹透鏡對光線的發(fā)散作用B.照像時，被照者應站在距鏡頭二倍焦距以外C.借助放大鏡看地圖時，地圖到放大鏡的距離應大于一倍焦距D.陽光通過凸透鏡可以點燃紙屑，是利用凸透鏡對光線的會聚作用8、小雨同學通過繩子拉著一個石塊，使石塊在水平面上做圓周運動，他想若石塊受到的力都消失了，石塊將A立即停止運動 B立即落到地面上 C做勻速圓周運動 D做勻速直線運動9、媽媽做飯時，小軍在旁邊仔細觀察。于是聯(lián)想到許多物理知識，其中錯誤的是A潑水時，盆留在手中，水由于慣性飛出去了B把雞蛋向碗沿一撞，雞蛋就破了，是利用了物體間力的作用是相互的C餃子上捏出了漂亮的花邊，是力改變了物體的形狀D靜止在水平桌面上的電飯鍋受到的重力和它對桌面的壓力是一對平衡力10、物理知識滲透于我們的生活，以下警示語中與慣性知識無關的是A、汽車后窗貼有“保持車距” B、公路旁立有“雨天路滑，減速慢行”C、交通規(guī)則上寫有“行車時系好安全帶” D、公共場所標有“禁止吸煙”11、自行車是我們熟悉的交通工具。從自行車的結構和使用來看，它涉及到不少有關摩擦的知識。以下分析中，正確的是A腳踏凹凸不平是通過增大接觸面積來增大摩擦的B輪胎上制有花紋是通過改變接觸面粗糙程度來減小摩擦的C剎車時用力捏剎車把是通過增大壓力來增大摩擦的D在轉動的部分加潤滑油是通過變滑動為滾動來減小摩擦的圖312、如重為100N的物體置于水平面上，如圖3所示在的10N拉力作用下處于勻速運動狀態(tài)，則下列說法正確的是A. 力是維持物體運動狀態(tài)的原因 B. 物體所受的摩擦力為零C. 物體的重力與水平面對物體的支持力是一對平衡力D. 物體在水平方向上受到的合力為10 N二、填空題（每空2分，共26分）34567圖213、請你讀出下圖2所示的各測量工具的示數(shù)，并把它們填寫在下面的橫線上：木塊的長度是 cm；物體的重力為_N。14、在中考體檢時，醫(yī)生讓李華同學觀察前方平面鏡中的視力表來確定視力，視力表在李華的后方，他在鏡中看到的是視力表的一個_立、等大的虛像。測試后，醫(yī)生發(fā)現(xiàn)李華眼睛近視，他需配戴_透鏡矯正視力。15、檢修工人在查看線路密集的電路板時，為了看清線路的連接情況，常透過一個較大的透鏡進行觀察，這個透鏡應該是_透鏡(填“凸”或“凹”)，工人看到的放大的_(填“實”或“虛”)像，電路板到透鏡的距離應_；檢修時還用到了照明燈，這是為了照亮_ (填“透鏡”或“電路板”)16、 爬桿是一項有益的體育運動，質量為50kg的王力，在體育課上進行爬桿訓練，當他沿豎直桿勻速向上爬時，桿對手的摩擦力大小為 N，方向 。為防止摩擦力太小而滑下，可以采取的措施是_。（取g=l0N/kg）。17、跳傘運動員在從飛機上跳下、降落傘沒有打開之前，下落會越來越快，此時運動員受到的阻力 重力；當降落傘打開后，運動員勻速下落時，受到的阻力 重力。（選填“大于”、“小于”或“等于”）三、實驗探究題（18題4分，19、20每空1分，21題每空2分，共26分）18、如圖3所示，一束光線與水平面成30角從空氣斜射到水面時，發(fā)生反射和折射，請你在圖中畫出它的反射光線（標出反射角的大?。┖驼凵涔饩€的大致方向。圖4圖3 19、小芳同學在“探究凸透鏡成像”的規(guī)律的實驗中，她按如圖4裝配儀器 (圖中F點是焦點，H點是2倍焦距處)，此時光屏上得到了一個清晰的像，但像的位置偏高。(1)造成這一現(xiàn)象的原因是 ；(2)為了使像能成在光屏的中央，她應把蠟燭向 調(填“上”、“下”)；調節(jié)好蠟燭的高度后，她把蠟燭移到A點，此時光屏上的像很模糊。為了得到清晰的像，應把光屏向 移動(填“左”或“右”)；(3)若想從光屏側透過透鏡看到蠟燭正立的像，可將物體放在點(填字母)。（4）該同學用若干個發(fā)光二極管組成形狀如“E”的發(fā)光物體，如圖5甲所示，將發(fā)光物體、凸透鏡和光屏依次組裝到光具座上并調整好，如果只將“E”，換成“R”，并在同一位置觀察，光屏上成的像應是下圖丙中的 (填數(shù)字序號)。 甲 乙 丙 圖520、小明用如圖6甲、乙、丙的步驟探究摩擦力的大小與哪些因素有關。圖6甲丙乙（）實驗中，他應將彈簧測力計沿方向拉動木塊，使木塊在水平面上做運動，并記下彈簧測力計的示數(shù)。（）比較步驟與可得：摩擦力的大小跟作用在物體表面上的壓力有關，且壓力越大，摩擦力越大。比較步驟甲與丙可得：摩擦力的大小跟接觸面的有關，且接觸面越，摩擦力越大。（）小明在實驗中還發(fā)現(xiàn)：在木塊還沒有被拉動的情況下，彈簧測力計仍然有示數(shù)，且示數(shù)逐漸增大，直到拉動木塊為止。該現(xiàn)象表明：物體在靜止時也可能受到力的作用，且該力有大小與力的大小有關。（）上學路上，小明看見一輛汽車陷進了泥坑里，司機將一些稻草塞進后輪底下，汽車很快就爬上來了，這是利用增大的方法增大摩擦力。21、在探究“阻力對物體運動的影響”的實驗中，在水平桌面上分別鋪上粗糙程度不同的毛巾、木板、玻璃，讓小車從斜面同一高度由從靜止開始滑下，小車從同一高度滑下后，在不同物體表面上運動的距離如圖7所示。（1）實驗時小車每次都從斜面同一高度滾下，是為了讓小車在這些物體表面開始運動的_相同。（2）由圖示可知，小車在玻璃上運動的距離最_，這說明小車受到的阻力越_，速度減小得越慢。（3）根據(jù)這個實驗進行推理：若水平物體表面絕對光滑（即小車不受任何阻力作用），那么小車將一直保持_。學校 班級 考號 姓名 uuuuuuuuuuuuuuuu裝uuuuuuuuuuuuuu訂uuuuuuuuuuuuu線uuuuuuuuuuuuuuuu四、綜合應用題（22題8分，23題4分，共12分）圖1022、在圖10所示質量為5kg的鉛球沿斜面滾下，（1）計算此時鉛球受到的重力（2）在圖中畫出鉛球沿斜面滾下時所受重力的示意圖。23、2010年11月10日，京滬高鐵鐵棗莊至蚌埠先導段率先完成牽引供電、通信、信號、電力“四電集成”施工，展開聯(lián)調聯(lián)試和綜合試驗工作，本段全長約220公里承擔著示范引導全線建設的重要任務，2010年12月3日，在京滬高鐵棗莊至蚌埠間的先導段聯(lián)調聯(lián)試和綜合試驗中，國產(chǎn)“和諧號” CRH380A新一代高速動車組最高運行速度486.1km/h，中國高鐵再次刷新世界鐵路運營試驗最高速。如果以這個速度運行，從棗莊至蚌埠至少需要多少時間？（結果保留兩位小數(shù)）八年級物理試題說明：考試時間：60分鐘，試卷滿分100分題號一二三四總分得分一、選擇題（每題3分，共36分）每題只有一個正確答案，把正確答案填在下面的表格中題號123456789101112答案BBBAADCCDDCC二、填空題（每空2分，共26分）13、3.20 2.814、正立 凹 15、凸 虛 小于焦距（或 在焦點以內） 電路板16、 500 豎直向上 用力握緊桿（增加對桿的壓力 或 換較粗糙的桿填一項就對）17、小于 等于三、實驗探究題（18題4分，19、20每空1分，21題每空2分，共26分）18、答案：如下圖所示。評分說明：只畫反射光線，得1分，畫出反射光線標上角度得2分，只畫折射光線得2分，19、 (1) 燭焰中心、透鏡中心和光屏中心不在同一水平直線上（或三心不共線）(2)上 右 (3) B （4）20、（）水平； 勻速（）甲； 乙； 粗糙程度； 粗糙；（）摩擦； 拉；（）接觸面的粗糙程度。21、（1）初速度 （2）遠 （或大 ， 長） 小 （3）勻速直線運動學校 班級 考號 姓名 uuuuuuuuuuuuuuuu裝uuuuuuuuuuuuuu訂uuuuuuuuuuuuu線uuuuuuuuuuuuuuuu四、綜合應用題（22題8分，