《有機化學(xué)》學(xué)習(xí)難度因素調(diào)查問卷

有機化學(xué)學(xué)習(xí)難度因素調(diào)查問卷親愛的同學(xué)，您好！非常感謝您能抽出寶貴的時間來回答此問卷。該問卷是研究有機化學(xué)學(xué)習(xí)難度的因素，您的回答是否真實將對本研究的客觀性起到絕對重要的作用。您的回答僅作統(tǒng)計處理，問卷中的答案沒有成績高低之分，對個人、班級和學(xué)校均無影響，因此，誠懇地希望您如實回答。請您看清每小題的說明，并請務(wù)必回答每一個小題。請您將所選答案的代號(即英文字母)填入每題題干的橫線上或括號中。請您在所列答案中選擇比較適合您的選項，或?qū)⒛拇鸢笇懺陬}中所給的其他上。真誠地期待您的回答是可靠和真實的，謝謝您的幫助!一、請在所列選項中，選擇符合您實際情況的一個選項填在相應(yīng)的橫線上或括號內(nèi)，或?qū)⒛拇鸢笇懺陬}中所給的其他上。1、你對有機化學(xué)的學(xué)習(xí)感興趣嗎？ （ B ）A、很感興趣 B、感興趣 C一般 D、不感興趣 E、一點興趣也沒有，很討厭2、你認(rèn)為學(xué)習(xí)對映異構(gòu)這一章時困難嗎？ （C）、很難 B、有點難 C、一般 D、不難 E、很輕松3、在上對映異構(gòu)這一章之前，你會預(yù)習(xí)將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容嗎？（B ）A、會 B、不會 C、視情況而定，有時間就預(yù)習(xí) D其他4、你是怎樣對待對映異構(gòu)這一章的作業(yè)？AA、認(rèn)真獨立完成 B、和同學(xué)討論完成 C、照抄答案 D、其他5、英語四、六級考試和有機化學(xué)的學(xué)習(xí)，哪一個花費你的時間多一些？（ B ）A、英語四、六級 B、有機化學(xué) C、其他學(xué)科6、你認(rèn)為一周安排三個課時的有機化學(xué)合適嗎？（ A ）A、太少了，應(yīng)該多安排一些課時 B、差不多吧，挺合適的C、太多了，應(yīng)該少安排一些課時 D、其他7、在學(xué)習(xí)對映異構(gòu)時，你把分子的手性和不對稱性理解透徹了嗎？（ B）A、完全理解透徹了 B、差不多理解了 C、理解得模模糊糊 D、完全沒有理解8、在學(xué)習(xí)對映異構(gòu)時，物質(zhì)的旋光性與其分子的手性的關(guān)系你理解透徹了嗎？（ B）A、完全理解透徹了 B、差不多理解了 C、理解得模模糊糊 D、完全沒有理解9、在學(xué)習(xí)對映異構(gòu)時，對映異構(gòu)與旋光異構(gòu)的關(guān)系你理解透徹了嗎？（ A ）A、完全理解透徹了 B、差不多理解了 C、理解得模模糊糊 D、完全沒有理解10、在學(xué)習(xí)對映異構(gòu)時，對映異構(gòu)體構(gòu)型的表示方式你掌握了嗎？（ C ）A、完全掌握了 B、差不多掌握了 C、掌握得是似而非 D、完全沒有掌握11、在學(xué)習(xí)完對映異構(gòu)這一章后，你是否進行了歸納總結(jié)？（ B ）A、是，認(rèn)真進行了總結(jié) B、大概進行了總結(jié) C、由于其他原因，沒有進行總結(jié) D、從來沒有歸納總結(jié)的習(xí)慣二、請在所列選項中，選擇符合您實際情況的一個或多個選項填在相應(yīng)的橫線上或括號內(nèi)，或?qū)⒛拇鸢笇懺陬}中所給的其他上。1、你喜歡有機化學(xué)老師的教學(xué)風(fēng)格嗎？（ B ）A、挺喜歡的，這個風(fēng)格很適合我 B、一般吧，反正我能聽懂就行C、不太喜歡，我不習(xí)慣這個教學(xué)風(fēng)格 D、其他2、你的有機化學(xué)老師的哪些方面你很贊同（A ）A、認(rèn)真負(fù)責(zé) B、認(rèn)真布置作業(yè) C、認(rèn)真批改左右并講解 D、關(guān)心愛護同學(xué) E、能及時根據(jù)學(xué)生的狀態(tài)調(diào)整教學(xué)進度 F、其他3、你認(rèn)為教師的課后輔導(dǎo)有必要嗎？（ A ）A、有必要，這樣我就會有更多的時間像老師學(xué)習(xí) B、一般吧，反正我課我就去上C、沒必要，我一般都是自學(xué) D、其他4、你比較喜歡的課堂教學(xué)環(huán)節(jié)是（ D ）A、教師的精講啟發(fā) B、課堂討論 C、復(fù)習(xí)答疑 D、教師小結(jié) E、其他5、為什么會覺得學(xué)習(xí)對映異構(gòu)時會覺得困難？（C ）A、對空間想象力要求太高，達不到要求 B、內(nèi)容太困難，難以掌握 C、概念抽象，復(fù)雜 D、老師講解得不到位 E、其他6、你對有機化學(xué)的學(xué)習(xí)動力來自與（ A）A、喜歡，想要學(xué)好 B、作為專業(yè)必修課，必須學(xué)好 C、不好好學(xué)習(xí)就會掛科 D、其他三、以下各題為開放式題目，請根據(jù)您的實際情況填寫。（字?jǐn)?shù)不限）1、現(xiàn)在和剛開學(xué)時相比，你認(rèn)為你對有機化學(xué)的興趣有變化嗎？學(xué)習(xí)情況有變化嗎？為什么？有，高中只是稍稍了解，上大二開始學(xué)后，感覺自己有點喜歡有機了；學(xué)習(xí)情況也有變化，高中雖然對有機沒現(xiàn)在感興趣，但當(dāng)時的比較簡單，大學(xué)的相對來說有點難，所以感覺還沒學(xué)很好，還得好好復(fù)習(xí)一下2、你認(rèn)為在學(xué)習(xí)對映異構(gòu)時，存在著什么困難？你覺得應(yīng)該怎樣來解決？這一章感覺沒太大問題，不過可能是沒有深究問同學(xué)和查資料應(yīng)該可以解決3、如果教師在學(xué)習(xí)完對映異構(gòu)這一章后，給你布置一個關(guān)于這一課題小論文，讓你自己去查資料寫作，你認(rèn)為學(xué)習(xí)的效果會更好一些嗎？為什么？肯定會，因為一篇論文要想寫好，還是需要找資料、篩選、整合、思考