優(yōu)秀調(diào)查小組計(jì)劃書.doc

優(yōu)秀調(diào)查小組計(jì)劃書 xx年田野調(diào)查計(jì)劃書甲定苗族洞葬調(diào)查單位貴州民族大學(xué)民社學(xué)院09級(jí)歷史學(xué) （2）班小組調(diào)查成員陳李先（組長）、劉金美（后勤部）、劉瓊、李雪、李玉琴（收集資料）、敖成濤（訪問員）、李學(xué)江（）、其它的事大家共同負(fù)責(zé)。 調(diào)查目的挖掘貴陽歷史文化，豐富貴陽歷史文化，發(fā)揚(yáng)貴州獨(dú)特，優(yōu)秀的歷史文化。 提高田野調(diào)查技巧，鍛煉社會(huì)實(shí)踐能力。 體驗(yàn)歷史，學(xué)習(xí)歷史。 調(diào)查對(duì)象貴州省貴陽市花溪區(qū)高坡鄉(xiāng)甲定村苗族洞葬。 調(diào)查范圍貴州省貴陽市花溪區(qū)高坡鄉(xiāng)甲定村苗族洞葬的歷史，包括古遺址、石窟寺及石刻、古建筑、少數(shù)民族等相關(guān)文化文物、風(fēng)俗、服飾等等。 調(diào)查時(shí)間xx年4月7日xx年4月8日（周 六、周七或清明節(jié)）調(diào)查地點(diǎn)貴州省貴陽市花溪區(qū)高坡鄉(xiāng)甲定村苗族洞葬。 調(diào)查進(jìn)程在調(diào)查中，成員之間要相互關(guān)愛、互相理解、互相支持，在田野考察中注意和掌握安全常識(shí)，成員之間任務(wù)分配合理，明確各自的責(zé)任。 找到調(diào)查對(duì)象時(shí)，應(yīng)用有關(guān)歷史知識(shí)和文物學(xué)知識(shí)，有條理有步驟的進(jìn)行考察，以便為后面的調(diào)查報(bào)告提供更多真實(shí)可靠的歷史事實(shí)和材料。 對(duì)文物進(jìn)行可靠的鑒定，詳細(xì)了解和收集文物的相關(guān)信息，考察文物地點(diǎn)的相關(guān)自然環(huán)境，存在原因和條件，文物的情況和內(nèi)容、文物的內(nèi)涵，做好記錄，以及文物的相關(guān)資料記載、相關(guān)故事，詢問當(dāng)?shù)厝嗽黾恿私狻?在文物考察中逐漸形成自己的觀點(diǎn)。 總結(jié)通過文物田野考察，使我們得到田野鍛煉，能學(xué)到更多的歷史知識(shí)，不斷擴(kuò)寬歷史的思維空間和想象空間，具體的內(nèi)容希望在調(diào)查報(bào)告中能有更多的體現(xiàn)。 附請(qǐng)小組成員根據(jù)自己的職責(zé)和任務(wù)，做好準(zhǔn)備，做好計(jì)劃。 完成自己的任務(wù)。 調(diào)查報(bào)告標(biāo)題關(guān)于*的報(bào)告正文前言（概述式）調(diào)查目的、時(shí)間、對(duì)象、地點(diǎn)、范圍、方式、結(jié)果、主題。 主體調(diào)查情況，詳細(xì)具體地?cái)⑹稣{(diào)查對(duì)象的基本情況。 研究結(jié)果側(cè)重點(diǎn)反映對(duì)調(diào)查對(duì)象有關(guān)經(jīng)驗(yàn)得失的分析，找出規(guī)律性認(rèn)識(shí)，提出解決問題的對(duì)象，方法措施等。 研究結(jié)果則是調(diào)查情況的理性分析與提煉升華。 縱式結(jié)構(gòu)。 按照調(diào)查對(duì)象的發(fā)生，發(fā)展過程，或調(diào)查順序展開議論和敘述。 這樣易于將事物發(fā)生，發(fā)展，變化過程，依次表述，便于讀者了解事實(shí)的來龍去脈。 結(jié)尾必須把報(bào)告主體部分反映的內(nèi)容的價(jià)值，意義，作用作一點(diǎn)理論上的評(píng)價(jià)，或