木橋小學(xué)校關(guān)于教育系統(tǒng)突出問題自查自糾工作總結(jié).doc_第1頁
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文檔簡介

營山縣木橋小學(xué)關(guān)于教育系統(tǒng)突出問題自查自糾工作總結(jié)為進一步糾正教育系統(tǒng)不正之風,規(guī)范辦學(xué)行為和教師廉潔從教的師德行為,落實教育惠民政策,努力營造良好的教書育人環(huán)境,創(chuàng)辦人民滿意教育,為斷提高社會對學(xué)校教育的滿意度,真正樹立學(xué)校良好形象,根據(jù)營山縣教育系統(tǒng)突出問題專項治理工作實施方案,我校進行了深入、細致的自查自糾,現(xiàn)將自查自糾情況匯報如下:一、自查自評情況匯報(一)近年所取得的成績1、強化責任,落實目標全體教職工嚴格遵守教育法、義務(wù)教育法、教師法等有關(guān)法律,貫徹執(zhí)行各級政府有關(guān)法規(guī),以高度的責任感和責任心致力于辦學(xué)質(zhì)量的提高,在近幾年內(nèi)達到以下各項要求和目標。(1)尊重愛護學(xué)生,無侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象;(2)領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)協(xié)作;(3)升學(xué)考試、成績統(tǒng)計工作中無營私舞弊現(xiàn)象;(4)嚴格遵守省、市、縣有關(guān)部門各項收費管理的規(guī)定;(5)民主理財,合理開支,財務(wù)公開;(6)民主管理,科學(xué)決策,充分發(fā)揮教代會作用;(7)加強了學(xué)生營養(yǎng)餐的管理;(8)建立良好的校風;(9)堅持以人為本、全面發(fā)展的思想,遵循因材施教的教學(xué)原則,創(chuàng)造適合每一個學(xué)生的教育,讓學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會創(chuàng)新、學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí),努力把我校辦成讓學(xué)生成才、讓家長放心、讓人民滿意的學(xué)校。2、依法辦學(xué),依法治校(1)遵循國家法律法規(guī),學(xué)校依法管理,教師依法育人。建立科學(xué)的管理育人機制,學(xué)校管理實現(xiàn)工作有標準,崗位有職責,考核有獎懲,做到責、權(quán)、利相統(tǒng)一。學(xué)校嚴禁教師體罰或變相體罰學(xué)生;不得歧視品行有缺點,學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,對他們要進行耐心的教育、幫助;落實安全責任制,經(jīng)常排查安全隱患,確保師生的人身安全。(2)實施素質(zhì)教育。嚴格執(zhí)行上級教育行政部門規(guī)定的教育教學(xué)計劃、要求和課時安排,保證按規(guī)定的科目和課時開足開好每門課,。積極開展第二課堂活動,加強對學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。(3)學(xué)校不私自開設(shè)收費項目。凡是收費,學(xué)校在公示欄進行公示,錢款由校財務(wù)室統(tǒng)一收取,并嚴格執(zhí)行收支兩條線。同時學(xué)校規(guī)定,全體老師不得私自為學(xué)生征訂有關(guān)的學(xué)習(xí)參考資料,不得私自向?qū)W生收取任何費用,對家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生,學(xué)校實行學(xué)費減免。3、校務(wù)公開,廉潔從教利用教職工會議、監(jiān)督電話、宣傳欄等公開的形式,積極地向教師、學(xué)生、家長、社會宣傳學(xué)校的辦學(xué)思想、課程改革的進程、學(xué)校開展的活動、學(xué)校的有關(guān)收費、學(xué)校取得的突出成績等等,讓家長、社會時時了解學(xué)校的情況,取得家長的理解和支持。我校公開的內(nèi)容有:(1)規(guī)章制度公開。上級的文件和學(xué)校制度,讓全校教職工去學(xué)習(xí)、討論,再認真組織貫徹實施。(2)評價工作公開。教師業(yè)務(wù)考核、職稱評審公正公開。(3)學(xué)校管理工作公開。學(xué)校制定各項制度都要向教師征求意見,關(guān)系教職工切身利益的需經(jīng)教代會討論通過。(4)財務(wù)工作公開。學(xué)校的收費項目、標準嚴格按照教育局、物價局和財政局聯(lián)合下發(fā)的有關(guān)文件執(zhí)行,實行亮牌收費;學(xué)校經(jīng)費的收入和教育經(jīng)費的使用,都向全校教職工公開,并接受校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組的監(jiān)督;嚴格執(zhí)行義務(wù)教育經(jīng)費運行新機制的規(guī)定。 4、扎實開展師德師風建設(shè)(1)學(xué)校成立師德師風建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,每年按活動計劃廣泛開展教師思想作風建設(shè)。(2)建立師德考核和評價制度,如撰寫師德論文,評選優(yōu)秀班主任、師德標兵等。(3)學(xué)校設(shè)監(jiān)督電話,對違反師德的行為及時查處。(4)以家訪和家長會為契機,聽取家長意見,改進工作作風。(5)開展各種形式的講座,如邀請派出所人員、法律專業(yè)人員、消防隊員來我校作專題報告、法制講座。(6)嚴格遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度,禁止亂收費,禁止打罵和變相體罰學(xué)生,不帶手機進課堂,不遲到,不拖堂。二、查找問題,及時整改此次活動中我校也暴露出一些問題:1、個別教師工作責任心還不是很強,關(guān)愛學(xué)生不夠,教育教學(xué)方式方法還有不妥當?shù)牡胤?,有些教師教育教學(xué)效果還不夠理想。2、個別教師教育教學(xué)觀念還未徹底轉(zhuǎn)變。3、個別科任教師還未樹立全面育人的思想,對學(xué)生的德育工作不夠重視。4、個別教師與學(xué)生家長溝通不夠,未按學(xué)校的要求家訪。 三、整改措施1、實行整改責任制。對自查發(fā)現(xiàn)的問題,學(xué)校歸結(jié)到相關(guān)部門,落實到人。實行各部門責任人負責制,由負責人負責抓好本部門的整改落實工作,并找出問題的原因,制定切實有效的整改措施。2、繼續(xù)加強師德師風建設(shè)。繼續(xù)開展師德師風建設(shè)活動,繼續(xù)評選學(xué)校優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學(xué)生,將三風建設(shè)活動規(guī)范化、制度化。3、完善學(xué)校的有關(guān)制度。圍繞師德師風建設(shè)、治理教育亂收費、教育教學(xué)等主要內(nèi)容,完善學(xué)校規(guī)章制度,從源頭杜絕教師體罰或變相體罰學(xué)生、亂收費、師德師風下滑等現(xiàn)象。4、加強與家長的溝通與聯(lián)系。樹立全員育人、全程育人思想,教師尤其是科任教師要加強與家長的溝通、聯(lián)系,加強學(xué)生的德育,并注重其實效性、針對性,探索德育新途徑,關(guān)注學(xué)生的心理健康問題。5、建立行風評議長效機制。為保證學(xué)校行風建設(shè)的有效性,防止行風評議后的反復(fù),聘請校內(nèi)、校外行風評議監(jiān)督員,以便讓他們持續(xù)關(guān)注、監(jiān)督我校行風建設(shè)中存在的問題。通過開展對教育系統(tǒng)突出問題和的自查自糾,全校教職工思想認識有了顯著提高,工作作風有了明顯轉(zhuǎn)變教育教學(xué)成績得到了提高,但行風建設(shè)是一項長期性、艱巨性任務(wù),我校全

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