創(chuàng)建品牌 再寫輝煌.doc

創(chuàng)建品牌 再寫輝煌臨江市光華中學(xué) 教科室學(xué)校新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子吧創(chuàng)辦光華品牌，凸顯光華特色作為發(fā)展新光華的明確方針。確立學(xué)校教育的基本原則是把育人為本作為學(xué)校工作的根本要求;把改革創(chuàng)新作為學(xué)校發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力;把促進(jìn)公平作為學(xué)?；窘逃?把提高質(zhì)量作為學(xué)校改革發(fā)展的核心任務(wù)。使每位教師從優(yōu)秀走向優(yōu)雅，使每位學(xué)生從成才邁向成功。把學(xué)校辦成書香校園、數(shù)字校園、成長(zhǎng)家園和學(xué)習(xí)樂園，把光華中學(xué)辦成特色鮮明、質(zhì)量一流的名校。把光華中學(xué)建成綠色花園、幸福家園、人才公園、數(shù)字校園、知名學(xué)園。實(shí)現(xiàn)三年崛起、六年跨越、十年騰飛的目標(biāo)。學(xué)校投入四萬余元建設(shè)校園休憩涼亭，并展開全校征名活動(dòng)，最后定名為“集賢亭”；購進(jìn)“擁抱未來”白鋼雕塑，樹立校訓(xùn)石，上書“奮起”，奮起直追，勇于拼搏，敢于超越彰顯光華新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的發(fā)展決心。建設(shè)教學(xué)樓文化長(zhǎng)廊處處詮釋著學(xué)校的辦學(xué)理念：為此學(xué)校定下的辦學(xué)理念是一切為了學(xué)校發(fā)展，一切為了學(xué)生成才，一切為了教工利益；校訓(xùn)是永不放棄、永遠(yuǎn)向上 、永無止境；校風(fēng)是民主治校 嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué) 自強(qiáng)不息 止于至善；教風(fēng)是用心備課 精心上課 潛心育人 全心做事；學(xué)風(fēng)是樂學(xué)善學(xué) 勤學(xué)博學(xué) 奮發(fā)圖強(qiáng) 追逐夢(mèng)想；發(fā)動(dòng)我校教師譜曲作詞，完成校歌：我愛我的光華；我校教師自己設(shè)計(jì)的?；眨?，它展現(xiàn)我們?nèi)w光華人團(tuán)結(jié)一心，再創(chuàng)新光華的決心。 校慶紀(jì)念日定為每年8月21日。 建立光華展室，深入 挖掘光華文化內(nèi)涵，不斷為發(fā)展注入動(dòng)力。我校一直堅(jiān)持“以人為本、科研興?！睉?zhàn)略思想，重視教學(xué)研究和教育科研，把學(xué)校教育科研工作與教育教學(xué)實(shí)際相結(jié)合，在教育科研引領(lǐng)下，我校教師專業(yè)發(fā)展速度加快，教師隊(duì)伍整體素質(zhì)得到提升，學(xué)校的教育教學(xué)工作合理推進(jìn)，取得了可喜的成果。2006年至今，先后榮獲全省教育系統(tǒng)先進(jìn)單位、白山市教學(xué)工作先進(jìn)單位、臨江市教學(xué)工作先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào)；連續(xù)4年被評(píng)為臨江市教育重點(diǎn)工作目標(biāo)管理先進(jìn)單位；2次榮獲吉林省教育學(xué)會(huì)系統(tǒng)先進(jìn)單位，3次榮獲白山市科研、科普工作先進(jìn)單位；被吉林省教育科學(xué)院命名“吉林省基礎(chǔ)教育校本科研基地?！焙图质　笆晃濉毙１究蒲邢冗M(jìn)單位，被白山市教育局命名為“白山市教育科研示范?！?，學(xué)校的教育、科研取得雙豐收。新一屆領(lǐng)導(dǎo)集體，乘勢(shì)而上，建立專門教科室，把科研發(fā)展列為首要戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)，提出在科研課題研究引領(lǐng)下，努力開創(chuàng)“大格局，小天地”的改革局面。新一屆領(lǐng)導(dǎo)集體注重問管理要效益，向制度要公平。教學(xué)管理制度逐步完善。新出臺(tái)了光華中學(xué)新課堂學(xué)生上課行為規(guī)范教師上課行為規(guī)范教師備課制度教學(xué)反思制度教師聽評(píng)課制度小組合作學(xué)習(xí)制度初一新生分班定生制度等教育教學(xué)管理制度，并把這些制度納入學(xué)校的常規(guī)管理，極大促進(jìn)了有效課堂的建設(shè)。新一屆領(lǐng)導(dǎo)集體把提升教師素質(zhì)作為發(fā)展核心任務(wù)，使教師隊(duì)伍素質(zhì)整體提升。教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)達(dá)270多人次，省會(huì)級(jí)以上學(xué)習(xí)培訓(xùn)達(dá)70多人次；2人獲白山市科研名師稱號(hào)，8人被評(píng)為白山市教學(xué)骨干，6名教師獲白山市十佳教師和教學(xué)能手稱號(hào)，3人獲得白山市教學(xué)新秀。教學(xué)改革初見成效。在課堂教學(xué)模式改革實(shí)踐中，廣大教師轉(zhuǎn)變了觀念，摒棄了滿堂灌的教學(xué)方式；形成了集體備課制度，實(shí)施了導(dǎo)學(xué)案教學(xué)，建立了班級(jí)小組管理機(jī)制。承辦了兩次教學(xué)改革現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，有四位教師到鄰縣區(qū)學(xué)校交流經(jīng)驗(yàn)。加入了吉林省教育科學(xué)院組織的“吉林省創(chuàng)新人次培養(yǎng)模式研究協(xié)作體”。德育取得顯著成效。學(xué)校堅(jiān)持“以人為本、德育為先”原則，不斷提高德育工作的針對(duì)性、主動(dòng)性和實(shí)效性，加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，暢通家校聯(lián)系渠道，認(rèn)真組織各種有益的實(shí)踐活動(dòng)，形成了學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，學(xué)生各方面素質(zhì)得到和諧全面發(fā)展。教育科研成果喜人?！笆晃濉逼陂g，我校共承擔(dān)國(guó)家級(jí)課題兩項(xiàng)，省級(jí)課題三項(xiàng)，市級(jí)課題四項(xiàng)，直接或參與各級(jí)別課題研究的教師達(dá)到學(xué)校任課教師的70%，承辦了1次市級(jí)科研結(jié)題現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，參加了一次省級(jí)經(jīng)驗(yàn)交流，獲得教育科研工作表彰和獎(jiǎng)勵(lì)的領(lǐng)導(dǎo)和教師達(dá)100多人次。教師在國(guó)家、省、市級(jí)學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文達(dá)20余篇，市級(jí)以上論文評(píng)選獲獎(jiǎng)80余篇，參加市級(jí)以上教學(xué)設(shè)計(jì)、課程設(shè)計(jì)、課件制作等競(jìng)賽獲獎(jiǎng)20多人次；12人次獲得