網(wǎng)站設(shè)計的需求分析.doc

武漢郵電科學研究院研究生網(wǎng)站建設(shè)設(shè)計報告一、概述為了開發(fā)出真正滿足用戶需求的軟件產(chǎn)品，首先必須知道用戶的需求。對軟件需求的深入理解是軟件開發(fā)工作獲得成功的前提條件，不論我們把設(shè)計和編碼做得如何出色，不能真正滿足用戶需求的程序只會令用戶失望，給開發(fā)者帶來煩惱。需求分析的基本任務是準確地回答“系統(tǒng)必須做什么？”這個問題。需求分析的任務還不是確定系統(tǒng)怎樣完成他的工作，而僅僅是確定系統(tǒng)必須完成哪些工作，也就是對目標系統(tǒng)提出完整、準確、清晰、具體的要求。需求分析的任務就是確定對系統(tǒng)的綜合要求（包括功能需求、性能需求、可靠性和可用性需求、出錯處理需求、接口需求、約束、逆向需求和將來可能提出的要求）、分析系統(tǒng)的數(shù)據(jù)要求、導出系統(tǒng)的邏輯模型和修改系統(tǒng)開發(fā)計劃。二、功能分析2.1 總體模塊依照大家及老師的意見，我們大致將該網(wǎng)站劃分為以下的一些欄目：圖2-1-12.2 各欄目的子欄目設(shè)計圖 2-2-1圖 2-2-2圖 2-2-3圖 2-2-4圖 2-2-52.3 各欄目的大致說明2.3.1、首頁：這個頁面是最關(guān)鍵的頁面，其他頁面的風格都必須和首頁保持一致，同時我認為這里應該是新聞或通知等內(nèi)容展示的最佳頁面。我的初步布局規(guī)劃如下圖（多種顏色只是為了讓大家看得清楚）：各布局里的具體內(nèi)容希望大家多多提提意見。2.3.2、學院簡介：可以將學院的情況以一種靜態(tài)的頁面形式展現(xiàn)在瀏覽器中。因為這些內(nèi)容不會經(jīng)常改動。2.3.3、管理職能：可以參考/jgjj/glzn/，我們也可以以這種方式把各單位的聯(lián)系方式放在這里面。2.3.4、教工人員：我們可以把老師和一些工作人員的簡單介紹放在這里，讓所有的學生都能對老師和工作人員有個大概的了解。2.3.5、招生信息：可以將研究生招生的一些信息在這里發(fā)布。2.3.6、初試成績查詢：對于報考我院的研究生，可以通過這里查詢其初始成績。2.3.7、招聘信息：為了方便畢業(yè)生找工作，可以將招聘信息在這里列出。2.3.8、學籍管理：在這里可以記錄學生各方面的情況，比如學生的簡歷、考試成績、所修課程等方面的內(nèi)容，學生通過這里登錄，了解自己在校的情況。管理員可以通過后臺把學生的情況錄入到這里來。2.3.9、培養(yǎng)方案：可以將老師們的培養(yǎng)方案放在這里，可以參看/ziye/teach/peiyfa.htm。2.3.10、課程介紹：可以把研究生的各個課程在這里做些簡要的介紹。2.3.11、期末成績查詢：學生可以在這里查詢本學期的成績。2.3.12、相關(guān)下載：在這里可以給學生提供各方面的學習資料下載或者其他的一些東西。2.3.13、學位授予：可以參考/xwyxk/xwsy/sssxwsy/。比如通知、相關(guān)規(guī)定、相關(guān)材料下載。2.3.14、學科建設(shè)：比如以前網(wǎng)站上的“申請碩士生導師資格規(guī)定 ”等內(nèi)容。2.3.15、優(yōu)秀論文：可以把院內(nèi)師生的一些優(yōu)秀論文在這里展示。2.3.16、聯(lián)合培養(yǎng)博士：暫略。2.3.17、培訓：暫略。2.3.18、實習：暫略。2.3.19、意見箱：這個主要用來收集大家對網(wǎng)站的意見，方便以后的維護和改進。三、管理員和功能系統(tǒng)的說明3.1 目前我初步將管理員的權(quán)限劃分如下：圖3-1-13.2 功能系統(tǒng)這里的功能系統(tǒng)應該主要是針對學生用戶，目前只知道可以做個“學生成績查詢系統(tǒng)”，還有一個“實習分配登錄系統(tǒng)”的具體是要做些什么，我也不清楚，希望大家給意見。四、工具選擇經(jīng)過大家的商議，我們決定：服務器腳本語言：PHP客戶端腳本：JavaScript數(shù)據(jù)庫：MySQL Server 5.1 + SQLyog 8.14 (August 2009)開發(fā)工具：Dreamweaver8 和zend development environment環(huán)境不知道如何搭建的可以問我！五、任務配分5.1 任務一：學院概況+意見箱，因為學院概況里的3項（學院簡介、管理職能、教工人員）沒有多少功能性的東西，比較簡單，然后再做個意見箱，我對做意見箱的建議是類似于做個留言板，收集意見。5.2 任務二：首頁，因為首頁有兩大功能性的東西，即新聞和通知的上傳和將其顯示給瀏覽者，這個功能其實比較復雜，所以讓一個人來做。5.3 任務三：招生就業(yè)，這個里面有2大塊，一個是成績查詢的，一個是招生和招聘信息的，所以這個人既要做初始成績查詢的，也要做期末成績查詢的系統(tǒng)（包括了管理員錄入成績的功能），同時還要做個顯示招生和招聘信息的，而招生和招聘信息的上傳由任務二的人做，因為這個信息的上傳和新聞上傳后臺實現(xiàn)應該基本相同，所以任務三的人應該多和任務二的人溝通，了解信息是如何存儲的，以便將信息提取顯示。5.4 任務四：培養(yǎng)與教學，這個里面的“學籍管理”我覺得可以先放著，有時間再做，因為這個系統(tǒng)比較獨立，同時要做全的話應該會比較大，可能沒有時間；然后要做的就是“培養(yǎng)方案”，“課程介紹”和“相關(guān)下載”，所以文件的上傳下載應該都是這個人做了，還有一個“期末成績查詢”已經(jīng)分配給了第2個人了。5.5 任務五：學位與學科5.6 以上只劃分了5個任務，特色欄目我也不知道是做什么的不好劃，所