調(diào)查報(bào)告 新樣稿.doc

北京廣播電視大學(xué)行政管理?？粕?會(huì) 調(diào) 查 報(bào) 告、題目：北京市居民學(xué)習(xí)需求調(diào)查報(bào)告學(xué)校：大興電大年級(jí)： 學(xué)號(hào)：姓名： 北京市居民學(xué)習(xí)需求調(diào)查報(bào)告一、調(diào)查的背景和目的 隨著社會(huì)各方面發(fā)展的進(jìn)步，北京市居民都希望多學(xué)習(xí)知識(shí)，能掌握一定的專業(yè)技能。為了解北京市居民學(xué)習(xí)需求，進(jìn)一步推動(dòng)各種學(xué)習(xí)方式的改革，滿足北京市居民的學(xué)習(xí)需求，培養(yǎng)社會(huì)所需人才，我進(jìn)行了北京市居民學(xué)習(xí)需求的調(diào)查，希望能通過(guò)此次調(diào)查，提煉出對(duì)北京市學(xué)習(xí)方式改革有益的經(jīng)驗(yàn)與建議。 二、調(diào)查的過(guò)程 （一）調(diào)查對(duì)象 此次調(diào)查的對(duì)象有大學(xué)?？飘厴I(yè)，具有四年工作經(jīng)驗(yàn)的徐欣欣，女，80后；大專畢業(yè)，具有五年工作經(jīng)驗(yàn)的劉娜，女，80后；本科畢業(yè)，具有三年工作經(jīng)驗(yàn)的劉威，女，80后；和高中畢業(yè)，具有三年工作經(jīng)驗(yàn)的閆淑文，女，90后。她們?cè)诋厴I(yè)后有著不同的工作經(jīng)歷，現(xiàn)均在北京市工作一年以上。 （二）調(diào)查方法 采用問(wèn)卷調(diào)查結(jié)合訪談的方法，與被調(diào)查者進(jìn)行了推心置腹的交談，內(nèi)容真實(shí)可信，較具說(shuō)服力。 （三）調(diào)查內(nèi)容 調(diào)查問(wèn)卷包括個(gè)人基本情況、學(xué)習(xí)需求、目前最關(guān)心的問(wèn)題及希望和要求四大塊內(nèi)容。三、調(diào)查結(jié)果分析被調(diào)查者的四人都是畢業(yè)后就參加工作，其中徐欣欣畢業(yè)于建筑設(shè)計(jì)專業(yè)，自畢業(yè)后換過(guò)三次工作單位，一直在自己的專業(yè)相關(guān)的單位中工作。劉娜自行政管理專業(yè)畢業(yè)后，因?yàn)閷W(xué)歷、工作經(jīng)驗(yàn)等原因，她未能如愿的找到一份與行政管理相關(guān)的工作，而是從事了經(jīng)理助理的工作崗位。劉威大學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)的是會(huì)計(jì)專業(yè)，畢業(yè)后順利進(jìn)入青島的一家貿(mào)易公司從事會(huì)計(jì)工作，工作兩年后，因公司內(nèi)部調(diào)整，她被調(diào)到了北京市的總公司從事會(huì)計(jì)工作，對(duì)工作還算滿意。閆淑文是高中畢業(yè)就被家里人帶出來(lái)工作了，她們那里的女孩很少會(huì)高中畢業(yè)后繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，甚至有的孩子因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好、家里困難等原因初中就輟學(xué)的，她后來(lái)被老鄉(xiāng)的公司錄取后從事出納工作。她們步入社會(huì)后，積極體現(xiàn)自己的自身價(jià)值，憑借出色的內(nèi)在素質(zhì)和扎實(shí)的學(xué)識(shí)功底，都在自己的工作崗位上取得了不俗的成績(jī)。她們?cè)谧约旱墓ぷ鲘徫簧?，敬業(yè)、進(jìn)取和積極。隨著她們?cè)诠ぷ魃系某錾憩F(xiàn)，公司也都對(duì)她們的工作能力越來(lái)越滿意，并開(kāi)始交代給她們更多更重要的工作。當(dāng)然她們對(duì)于自己越來(lái)越受到公司的信任還是非常開(kāi)心的，但隨著越來(lái)越多的工作，也遇到了以前在學(xué)校從未學(xué)習(xí)到的、在職場(chǎng)中也從未遇到過(guò)的各種問(wèn)題。面對(duì)工作上的問(wèn)題，她們幾乎不約而同的選擇了學(xué)習(xí)進(jìn)修。劉娜就是在畢業(yè)后以進(jìn)修的方式取得了本科學(xué)歷，但隨著對(duì)現(xiàn)在工作崗位的適應(yīng)，以及結(jié)婚生子之后的生活壓力，她決定暫時(shí)放棄繼續(xù)學(xué)習(xí)，而另外三人，徐欣欣、劉威、閆淑文都決定在短期內(nèi)以短期培訓(xùn)的方式提高自己的專業(yè)技能水平。而徐欣欣、劉威甚至計(jì)劃了自己往后一兩年提高自己的工作專業(yè)技能的同時(shí)，也希望有機(jī)會(huì)接觸自己有興趣的行業(yè)，提高自己的素養(yǎng)。 通過(guò)此次調(diào)查，不難發(fā)現(xiàn)生活在北京市的各個(gè)基層的居民，都希望能夠通過(guò)努力，提高自己的專業(yè)技能，并在一定的基礎(chǔ)上，發(fā)展自己的興趣，但從中也發(fā)現(xiàn)了不少的問(wèn)題。（一） 理論知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合相矛盾一般情況下，學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)的只是理論知識(shí)，只有很少的實(shí)踐課程。學(xué)習(xí)理論知識(shí)固然重要，但在工作實(shí)踐中，很多的理論知識(shí)的應(yīng)用卻讓初參加工作的人覺(jué)得矛盾，讓人無(wú)法適應(yīng)。（二）缺乏培訓(xùn)就業(yè)較難許多參加工作的北京市民因?yàn)楣緵](méi)有條件為新人提供就職前的培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，所以他們都希望能夠招收綜合能力較強(qiáng)的職工，甚至有的公司一般不招收新畢業(yè)的學(xué)生，造成了現(xiàn)在的畢業(yè)生就業(yè)較難。很多畢業(yè)生為了盡早的獨(dú)立生活，選擇了一份與自己所學(xué)專業(yè)無(wú)關(guān)的工作，所以他們希望能參加一些職前的培訓(xùn)。（三）專業(yè)知識(shí)與興趣不能兼顧很多人在選擇自己的專業(yè)時(shí)，是聽(tīng)從了老師、家長(zhǎng)及有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的前輩的建言，他們自己對(duì)所學(xué)的專業(yè)毫無(wú)興趣。這就造成了很多人對(duì)自己現(xiàn)在的工作熱情不高，反倒對(duì)自己從未學(xué)習(xí)過(guò)的工作感興趣的情況。所以越來(lái)越多的人在學(xué)習(xí)時(shí)會(huì)考慮能否學(xué)有所用，不愿意浪費(fèi)時(shí)間去學(xué)自己不感興趣的內(nèi)容。 正是因?yàn)橐陨戏N種原因，使得現(xiàn)在越來(lái)越多北京市居民在不影響自己現(xiàn)在工作生活的情況下，希望以短期進(jìn)修的方式，提高自己需要的業(yè)務(wù)水平，學(xué)到自己感興趣的內(nèi)容。 四、建議與對(duì)策 正因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了以上一些問(wèn)題，我有針對(duì)性地對(duì)北京市居民學(xué)習(xí)需求提出以下幾點(diǎn)可行性建議：（一） 學(xué)習(xí)方式要多樣化現(xiàn)在越來(lái)越多的居民選擇參加短期培訓(xùn)的方式，學(xué)習(xí)自己喜歡的行業(yè)和感興趣的內(nèi)容。但很多人因?yàn)楣ぷ骷影唷⒓彝ヘ?fù)擔(dān)重等原因，沒(méi)有固定的時(shí)間去參加培訓(xùn)，所以希望培訓(xùn)機(jī)構(gòu)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)等比較方便的方式推廣業(yè)務(wù)。（二）學(xué)校設(shè)立實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)班在北京市居民中有一些剛畢業(yè)的學(xué)生，由于剛剛步入社會(huì)，對(duì)工作中的理論知識(shí)應(yīng)用，甚至單位里一些接人待物的方式等都很不熟悉。學(xué)校應(yīng)在學(xué)生畢業(yè)前設(shè)立一些“實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)班”之類的短期培訓(xùn)業(yè)務(wù)，以提醒學(xué)生在步入社會(huì)后哪些方面需要注意。 （三) 企業(yè)與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建立聯(lián)系在北京市居民中有很多人因?yàn)槁殑?wù)的提高，需要隨之提高自己的業(yè)務(wù)水平和管理方面的才能。而因?yàn)榕嘤?xùn)機(jī)構(gòu)的相關(guān)專業(yè)的不同，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)有人為參加培訓(xùn)班而趕場(chǎng)的情況。如果企業(yè)與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建立了聯(lián)系，企業(yè)就能夠根據(jù)自己需要，選擇相關(guān)專業(yè)培訓(xùn)職工，也減少了職工因?yàn)樘暨x培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和需要進(jìn)修的專業(yè)而大傷腦筋了。（四）學(xué)習(xí)費(fèi)用要降低，學(xué)習(xí)時(shí)間要靈活此次調(diào)查也表明，近幾年培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的興起說(shuō)明北京市居民對(duì)學(xué)習(xí)的需求越來(lái)越大，同時(shí)他們對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的要求也越來(lái)越高。無(wú)論是與工作相關(guān)的培訓(xùn)項(xiàng)目，還是一些業(yè)余愛(ài)好的項(xiàng)目，都普遍受到廣大北京市居民的追捧。但高昂的學(xué)費(fèi)，也使某些希望自己的業(yè)務(wù)水平進(jìn)一步提高的低收入人望而卻步。而且隨