九年級(jí)Unit 13 Rainy days make me sad（section A 1a---1c）教案設(shè)計(jì)和教學(xué)反思

九年級(jí)Unit 13 Rainy days make me sad（section A 1a-1c）教案設(shè)計(jì)和教學(xué)反思教材 分析在這個(gè)單元里，學(xué)生要會(huì)談?wù)撌挛锶绾斡绊懽约?，這個(gè)話題意義深遠(yuǎn)并且對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)有實(shí)際意義，它能幫助學(xué)生表達(dá)在日常生活中的自己的觀點(diǎn)，同時(shí)這個(gè)單元為學(xué)生提供了很多練習(xí)口語(yǔ)交流的機(jī)會(huì)，對(duì)于提高學(xué)生的綜合運(yùn)用英語(yǔ)的能力有很好的提高作用。學(xué)過(guò)這個(gè)單元之后，學(xué)生更能端正自己的態(tài)度，排除干擾，把自己的事情做的很好。第一課時(shí)主要是鍛煉學(xué)生用目標(biāo)語(yǔ)言來(lái)鍛煉聽(tīng)說(shuō)能力。學(xué)情 分析現(xiàn)在所教的學(xué)生，已經(jīng)掌握了基本用英語(yǔ)交流的能力，但相對(duì)英語(yǔ)基礎(chǔ)是比較薄弱的，沒(méi)有針對(duì)性的學(xué)習(xí)的策略與計(jì)劃，單詞量比較匱乏，語(yǔ)法掌握不夠扎實(shí)，彼此之間很少進(jìn)行互相的交流,除去課文新詞以外，還有一些詞不是特別熟練。 在學(xué)習(xí)過(guò)程中一般只是對(duì)于單詞進(jìn)行記憶，課文的理解句型的歸納相對(duì)不夠重視。教學(xué)目標(biāo)1 知識(shí)目標(biāo)（1） Key Vocabularysad, energetic, stressed out, soft（2）Target LanguageId rather go to the Blue Lagoon Restaurant because I like to listen to quiet music while Im eatingOh, really? Loud music makes me energeticNot me! Loud music makes me stressed out2 能力目標(biāo)（1） Improve students listening ability（2） Help students to express their opinion freely3情感目標(biāo)It is important to choose a suitable place It is good for your study and life教學(xué) 重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)t1. New vocabulary2. Target Language教學(xué)難點(diǎn)1 How to improve students listening ability2 How to help stu