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文檔簡介
六年級數(shù)學學科第一學期教學計劃項目內(nèi) 容學生情況分析大部分學生聽課習慣已初步養(yǎng)成,學習態(tài)度端正、學習能力強,學習有方法,學習興趣濃厚;也有少部分學生表現(xiàn)為學習目的不明確,學習態(tài)度不端正,作業(yè)經(jīng)常拖拉甚至不做。故在新學期里,我們在此方面要多下苦功,面向全體學生,全面提高學生的素質,全面提高教育教學質量,為培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才而努力。教材內(nèi)容分析 這一冊教材包括下面一些內(nèi)容:位置,分數(shù)乘法,分數(shù)除法,圓,百分數(shù),統(tǒng)計,數(shù)學廣角和數(shù)學實踐活動等。分數(shù)乘法和除法,圓,百分數(shù)等是本冊教材的重點教學內(nèi)容。學期教學目標1. 理解分數(shù)乘、除法、倒數(shù)、比、百分數(shù)的意義,掌握分數(shù)乘、除法的計算方法,掌握求倒數(shù)的方法。掌握圓的特征,掌握圓的周長和面積公式, 會求比值和化簡比,會利用有關知識解決實際問題。 2. 會用圓規(guī)畫圓,知道圓是軸對稱圖形, 能運用平移、軸對稱和旋轉設計簡單的圖案。3 能在方格紙上用數(shù)對表示位置,初步體會坐標的思想。 4 認識扇形統(tǒng)計圖,能根據(jù)需要選擇合適的統(tǒng)計圖表示數(shù)據(jù)。 六年級數(shù)學學科第一學期教學進度表周次 主 要 教 學 內(nèi) 容 課頁數(shù)1位置2-72分數(shù)乘法8-153分數(shù)乘法16-204分數(shù)乘法21-275分數(shù)除法28-326分數(shù)除法33-437分數(shù)除法 44-548 圓55639期中考試10圓647611百分數(shù)788112百分數(shù)82- 9313百分數(shù)94 -10514統(tǒng)計106 -11115數(shù)學廣角112 -11716總復習118-12517復習18復習19復習20考試2122六年級數(shù)學學科第一學期教學計劃第 一 單元 ( 13 個課時)題目位置知能要點 認識數(shù)對,能用數(shù)對表示物體的位置。教學內(nèi)容分析本單元讓學生學習用數(shù)對表示具體情境中物體的位置或在方格紙上用數(shù)對確定位置,進一步提升學生的已有經(jīng)驗,培養(yǎng)學生的空間觀念,為第三學段學習“圖形與坐標”的內(nèi)容打下基礎。三維目標目標內(nèi)容領域1. 能用數(shù)對表示具體情境中物體的位置。2. 能在方格紙上用數(shù)對確定物體的位置。知識技能重點1、2、難點2、教具方格紙方法措施探索、思考、講解課時數(shù)2第二 單元 ( 9 個課時)題目分數(shù)乘法知能要點 理解并掌握分數(shù)乘法的計算方法,理解乘法運算定律對于分數(shù)乘法同樣適用,理解倒數(shù)的意義。并會應用這些運算定律進行一些簡便計算。會解答求一個數(shù)的幾分之幾是多少的實際問題。 教學內(nèi)容分析本單元教學內(nèi)容包括三部分內(nèi)容:分數(shù)乘法、解決問題和倒數(shù)。三維目標目標內(nèi)容領域1. 理解并掌握分數(shù)乘法的計算方法,會進行分數(shù)乘法計算。2. 理解乘法運算定律對于分數(shù)乘法同樣適用,并會應用這些運算定律進行一些簡便計算。3. 會解答求一個數(shù)的幾分之幾是多少的實際問題。4. 理解倒數(shù)的意義,掌握求倒數(shù)的方法。知識能力重點1、2、難點2、教具實物、插圖方法措施探索、講解課時數(shù)12六年級數(shù)學學科第一學期教學計劃第五 單元 ( 6 個課時)題目分數(shù)除法知能要點掌握分數(shù)除法的計算方法, 會解答已知一個數(shù)的幾分之幾是多少求這個數(shù)的實際問題。 理解比的意義,并能類推出比的基本性質。能夠正確地化簡比和求比值。能運用比的知識解決有關的實際問題。教學內(nèi)容分析本單元主要內(nèi)容包括:分數(shù)除法的意義與計算;解決問題;比的意義與基本性質,求比值與化簡比,及其比的應用。三維目標目標內(nèi)容領域1. 理解并掌握分數(shù)除法的計算方法,會進行分數(shù)除法計算。2. 會解答已知一個數(shù)的幾分之幾是多少求這個數(shù)的實際問題。3. 理解比的意義,知道比與分數(shù)、除法的關系,并能類推出比的基本性質。能夠正確地化簡比和求比值。4. 能運用比的知識解決有關的實際問題。知識技能重點1、2、難點2、教具插圖方法措施講解、討論課時數(shù)13第 六 單元 ( 2 個課時)題目圓知能要點認識圓,掌握圓的基本特征,理解直徑與半徑的相互關系;學會用圓規(guī)畫圓。理解圓周率的意義,掌握圓周率的近似值,理解和掌握圓的周長與面積的計算公式,并能正確地計算圓的周長與面積。 教學內(nèi)容分析本單元教材主要內(nèi)容有:認識圓、圓的周長和圓的面積等三維目標目標內(nèi)容領域1. 認識圓,掌握圓的基本特征,理解直徑與半徑的相互關系;學會用圓規(guī)畫圓。2. 理解圓周率的意義,掌握圓周率的近似值,理解和掌握圓的周長與面積的計算公式,并能正確地計算圓的周長與面積。理解應用重點1、2、難點2、教具圓規(guī)方法措施講解、討論、課時數(shù)8六年級數(shù)學學科第一學期教學計劃第五 單元 ( 6 個課時)題目百分數(shù)知能要點1. 理解百分數(shù)的意義,了解它在實際中的應用, 能夠進行小數(shù)、分數(shù)和百分數(shù)的互化。 理解折扣、納稅、利息的含義, 會進行這方面的簡單計算。能正確地解答有關百分數(shù)的問題。教學內(nèi)容分析本單元主要包括百分數(shù)的意義和寫法,百分數(shù)和分數(shù)、小數(shù)的互化以及用百分數(shù)解決問題等內(nèi)容。三維目標目標內(nèi)容領域1. 理解百分數(shù)的意義,了解它在實際中的應用,會正確地讀、寫百分數(shù)。2. 能夠進行小數(shù)、分數(shù)和百分數(shù)的互化。3. 理解折扣、納稅、利息的含義,知道它們在生活中的簡單應用,會進行這方面的簡單計算。4. 在理解、分析數(shù)量關系的基礎上,使學生能正確地解答有關百分數(shù)的問題。知識技能重點1、2、難點2、教具插圖方法措施講解、討論課時數(shù)15第 六 單元 ( 2 個課時)題目統(tǒng)計知能要點認識扇形統(tǒng)計圖的特點,知道扇形統(tǒng)計圖可以直觀地反映部分數(shù)量占總數(shù)的百分比,能從扇形統(tǒng)計圖讀出必要的信息。 教學內(nèi)容分析本單元是在前面學習了條形統(tǒng)計圖和折線統(tǒng)計圖的基礎上教學的,主要通過熟悉的事例使學生體會扇形統(tǒng)計圖的特點和作用。三維目標目標內(nèi)容領域通過實例,認識扇形統(tǒng)計圖的特點,知道扇形統(tǒng)計圖可以直觀地反映部分數(shù)量占總數(shù)的百分比,能從扇形統(tǒng)計圖讀出必要的信息。理解應用重點1、2、難點2、教具課件 方法措施講解、討論、課時數(shù)2六年級數(shù)學學科第一學期教學計劃第五 單元 ( 6 個課時)題目數(shù)學廣角知能要點使學生體會代數(shù)方法的一般性。 培養(yǎng)學生的邏輯推理能力。教學內(nèi)容分析解決“雞兔同籠”問題時,教材展示了學生逐步解決問題的過程,即猜測、列表假設或方程解。其中假設和列方程解是解決該類問題的一般方法。三維目標目標內(nèi)容領域1. 了解“雞兔同籠”問題,感受古代數(shù)學問題的趣味性。2. 嘗試用不同的方法解決“雞兔同籠”
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