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語(yǔ)文科組集體備課活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)2017年12月22日，語(yǔ)文科組根據(jù)集體備課方案，進(jìn)行了一次集體備課。集體備課使教師能資源共享，提高教學(xué)的質(zhì)量，不斷地提高教師的教學(xué)水平。集體研討、教后反思的過(guò)程，既有利于教師的揚(yáng)長(zhǎng)避短，更有利于教師在高起點(diǎn)上發(fā)展。教師集體備課能很好地落實(shí)新課稱改要求，體現(xiàn)了“合作、探究、創(chuàng)新”和以人為本的精神，促進(jìn)了教學(xué)相長(zhǎng)，大力整合學(xué)校各科的教師資源，使教科研的氛圍在集體參與的行動(dòng)與反思中逐步濃厚，使教學(xué)效果更顯著.。集體備課能夠?yàn)榻處熖峁┛焖?、?zhǔn)確、互動(dòng)、有效的教學(xué)方案。確保了學(xué)生的主體地位和全面發(fā)展，為教師間的互助、合作、交流提供了良好的平臺(tái)，為教師高效課堂教學(xué)提供了有力的保證，是教師貫徹實(shí)施新課標(biāo)的良好途徑。

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