幼兒園二級(jí)(技師)保育員強(qiáng)化訓(xùn)練試題C卷 附答案.doc

單位 學(xué)校 姓名 準(zhǔn)考證號(hào) 密.封線內(nèi).不. 準(zhǔn)答. 題 絕密啟用前幼兒園二級(jí)(技師)保育員強(qiáng)化訓(xùn)練試題C卷 附答案考試須知：1、考試時(shí)間：120分鐘，本卷滿分為100分。 2、請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)和所在單位的名稱。 3、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫您的答案。 4、不要在試卷上亂寫亂畫，請(qǐng)?jiān)诿芊饩€內(nèi)答題，否則不予評(píng)分。 單選題（本題共25小題，每題1分，共25分）1、保育員應(yīng)至少( )擦拭一次窗戶。A、1個(gè)月 B、1星期 C、2個(gè)月 D、2星期2、( )是幼兒園室外活動(dòng)的中型設(shè)備、材料。A聯(lián)合攀登架 B玩沙、玩水等使用的小桶、小鏟等 C拱型圈 D轉(zhuǎn)椅3、為了保護(hù)視力，嬰幼兒讀書應(yīng)該在( )環(huán)境進(jìn)行。A、明亮處 B、夕陽(yáng)下 C、黑暗中 D、陽(yáng)光直曬下4、保育員要教育嬰幼兒不自己拿藥吃，生病時(shí)()。A、每天吃三次藥 B、每天吃兩次藥 C、自己吃藥 D、按醫(yī)囑按時(shí)服藥5、嬰幼兒( )的喝水習(xí)慣是正確的。 A、慢喝水 B、極度口渴時(shí)暴飲 C、快喝水 D、根據(jù)每天的飲水量喝水6、幼小銜接工作應(yīng)貫穿于（ ）而非入學(xué)前的突擊訓(xùn)練。A整個(gè)幼兒期 B.大班第二學(xué)期 C.過(guò)渡期 D.大班7、( )是指由專門的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)實(shí)施的，根據(jù)社會(huì)的要求和學(xué)前兒童身心發(fā)展的特點(diǎn)和需要，對(duì)學(xué)前兒童實(shí)施有目的、有計(jì)劃、有組織的影響，使之能夠在德、智、體、美等方面都得到全面、和諧發(fā)展的教育活動(dòng)的總和。A廣義的學(xué)前教育 B狹義的學(xué)前教育 C現(xiàn)代學(xué)前教育 D學(xué)前教育8、電擊傷，下列哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的( )。A、立即脫離電源 B、立即關(guān)閉電源 C、用木棒等非導(dǎo)電物將電源分離 D、雷雨可在樹下、高層建筑下避雨9、針對(duì)呼吸道傳染病，切斷傳染途徑的方法是( )。A空氣的紫外線燈消毒 B戴口罩 C到公共場(chǎng)所 D注射抗體10、幼兒穿襪子時(shí)，保育員應(yīng)該提醒他們（）。.將襪跟穿在腳面上 .襪子穿在襯褲腿里面.襪子筒包住襯褲的褲腳 .襪子不提起來(lái)11、（ ）含有豐富的維生素B1.A脂肪 B.精細(xì)面粉 C.粗康 D.冰淇淋12、自然通風(fēng)時(shí)，室溫仍達(dá)到（ ），應(yīng)采用人工通風(fēng)。A37 B.30 C.28 D.1813、幼小銜接工作的任務(wù)是使兒童能夠盡快地適應(yīng)新生活和( ) 。A、養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣 B、喜歡上學(xué) C、為兒童的終身發(fā)展服務(wù)D、提高兒童的學(xué)習(xí)成績(jī)。14、保育員在做記錄時(shí)應(yīng)該描述兒童的行為表現(xiàn).而不是（）。.記錄兒童的行為表現(xiàn).描述全班兒童的活動(dòng)情況.記錄教師的教育情況.解釋兒童的行為表現(xiàn)15、源于生活、( )是藝術(shù)的主要特征。A反映生活 B改造 C高于生活 D忠實(shí)于生活16、嬰幼兒大量出汗、腹瀉、嘔吐后應(yīng)( )。A、少喝水 B、及時(shí)補(bǔ)充水 C、吃飯 D、痊愈后應(yīng)大量補(bǔ)充水17、學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的精神環(huán)境主要是指學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的人際關(guān)系和( )。A、設(shè)備條件 B、師生關(guān)系 C、交往方式 D、文化建設(shè)18、學(xué)前兒童在學(xué)習(xí)的速率、進(jìn)度、方式、效率、（ ）等方面都存在著很大的差異。A、水平 B、方法 C、特點(diǎn) D、效果19、育員應(yīng)根據(jù)（ ）做好水溫的控制。A天氣情況 B.教師需要 C.家長(zhǎng)需要 D.幼兒的喜好20、成人應(yīng)該提醒嬰幼兒在( )洗手。A外出歸來(lái) B玩玩具時(shí) C看書后 D穿衣后21、學(xué)前教育的對(duì)象年齡是( )歲。 A、0-3歲 B、3-6 C、0-6歲 D、2-6歲22、下列屬于幼兒心理發(fā)展一般特點(diǎn)的是（ ）.A.認(rèn)識(shí)活動(dòng)以成人教為主要特點(diǎn) B.情緒穩(wěn)定C心理活動(dòng)及行為的無(wú)意性 D.個(gè)性已經(jīng)形成23、餐具常用的消毒方法是( ) 。A、蒸汽消毒法 B、消毒液擦拭 C、日曬 D、肥皂清洗24、6歲左右，在第二乳磨牙的后面，上、下、左、右各有一顆新牙萌出的，稱為( )。A、乳牙 B、恒牙 C、六齡齒25、嬰幼兒學(xué)習(xí)漱口的年齡為( )。A1歲 B2歲 C3歲 D4歲 填空題（本題共22小題，每題1分，共20分）1、幼兒園應(yīng)重視幼兒體格鍛煉，充分利用( )、( )、水等自然因素，開展戶外活動(dòng)。2、幼兒園應(yīng)根據(jù)兒童不同年齡特點(diǎn)，建立科學(xué)、合理的一日生活制度，培養(yǎng)兒童( )，制定并實(shí)施與兒童(生理特點(diǎn))相適應(yīng)的體格鍛煉計(jì)劃。3、指導(dǎo)嬰幼兒的游戲和教學(xué)活動(dòng)，確定教育目標(biāo)后應(yīng)結(jié)合嬰幼兒的興趣、以往的( )以及( )，選擇教育的內(nèi)容。4、保育員應(yīng)與家長(zhǎng)配合，根據(jù)幼兒的需要建立科學(xué)的生活常規(guī)。培養(yǎng)幼兒良好的( )、( )、( )、( )等生活習(xí)慣和生活自理能力。5、缺乏維生素A可患( )。6、當(dāng)發(fā)現(xiàn)室內(nèi)有毒氣、煙霧時(shí)，保育員要帶領(lǐng)幼兒往( )躲避，并用( )捂住鼻子盡快離開。7、優(yōu)質(zhì)的睡眠可以促進(jìn)嬰幼兒( )和( )。8、兒童進(jìn)餐時(shí)間不應(yīng)少于( )分鐘，保證兒童吃飽每餐飯。9、教職工儀表要整潔，( )、( )和給兒童開飯前用(肥皂水)洗手。10、幼兒園要教育幼兒愛清潔、講衛(wèi)生，注意保持( )和生活場(chǎng)所的整潔和衛(wèi)生。11、保教人員應(yīng)加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行（ ）教育，培養(yǎng)幼兒自我（ ）能力，防止意外事故的發(fā)生。12、嬰幼兒活動(dòng)材料的擺放既要便于( )，又要避免( )。13、84消毒液配制的程序是( )。A根據(jù)消毒液配制計(jì)算公式和要配制的84消毒液的容量，計(jì)算所需要的加水量和藥量；B準(zhǔn)備好注射器、量杯和器皿；C根據(jù)需要的水量，用量杯將水加和在盆或桶中.14、幼兒園兩餐間隔時(shí)間不得少于（ ）小時(shí)。15、教職工儀表要整潔，( )、( )和給兒童開飯前用( )洗手。16、幼兒園應(yīng)( )、（ ）的安排和組織幼兒的一日生活。17、按計(jì)劃為兒童進(jìn)行預(yù)防接種是為了( )。18、傳染病發(fā)生和流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)是( )、( )、( )。19、進(jìn)行心臟擠壓術(shù)，擠壓的部位應(yīng)在( )。20、幼兒園小班的人數(shù)應(yīng)是( )人;中班( );大班( )。 判斷題（本題共15小題，每題1分，共15分）1、（ ）在人的整個(gè)發(fā)展過(guò)程中，遺傳素質(zhì)對(duì)個(gè)體發(fā)展的影響是穩(wěn)定不變的。2、（ ）通風(fēng)是指室內(nèi)空氣與室外空氣的流通，活動(dòng)室通風(fēng)形式主要有兩種，一是自然通風(fēng)，二是人工通風(fēng)。3、（ ）教養(yǎng)方式不當(dāng)是導(dǎo)致兒童厭食、偏食的主要原因。4、（ ）幼兒園應(yīng)保證給幼兒飲水，為幼兒飲水提供便利條件。5、（ ）進(jìn)餐中餐具、嘴巴不出聲音屬于文明的進(jìn)餐習(xí)慣。6、（ ）感覺(jué)器官包括眼、耳、鼻、舌、皮膚。7、（ ）孩子們?cè)谟螒蛑薪?jīng)常會(huì)發(fā)生爭(zhēng)吵現(xiàn)象，保育員在此時(shí)應(yīng)充當(dāng)“調(diào)節(jié)委員”的角色。8、（ ）冬季天氣寒冷，不要讓幼兒到戶外活動(dòng)，預(yù)防感冒發(fā)生。9、（ ）學(xué)前兒童的游戲離不開玩具，年齡越小，這種特點(diǎn)就越明顯。10、（ ）給嬰幼兒增減衣服的主要依據(jù)是天氣的情況和活動(dòng)量。11、（ ）水痘是由水疫病毒引起的急性呼吸道傳染病。12、（ ）要教育嬰幼兒靠近電線的地方不要玩火，以防觸電。13、（ ）幼兒園教育指導(dǎo)綱要要求城鄉(xiāng)各類學(xué)前教育機(jī)構(gòu)都應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，因地制宜地實(shí)施素質(zhì)教育，為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)。14、（ ）幼兒應(yīng)經(jīng)常洗手，多喝水、經(jīng)常戶外通風(fēng)。15、（ ）餐桌消毒使用的方法是消毒劑擦拭。 問(wèn)答題（本題共6小題，每題4分，共24分）1、正確組織幼兒進(jìn)餐應(yīng)做好哪些工作？2、幼兒心理發(fā)展的年齡特點(diǎn)是什么？3、保育員在幼兒離園時(shí)應(yīng)做哪些工作？4、保育員怎樣才能和幼兒家長(zhǎng)建立良好的好關(guān)系呢？5、45歲幼兒心理發(fā)展的特點(diǎn)？ 分析題（本題共2小題，每題8分，共16分）1、在幼兒面前，保育員為什么要注意自己的一言一行？2、結(jié)合自身實(shí)際工作，談?wù)劚Ｓ龁T在配合室外教育活動(dòng)過(guò)程中應(yīng)注意哪些問(wèn)題？第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)參考答案單選題（本題共25小題，每題1分，共25分）1、D2、B3、A4、D5、A6、A7、C8、D9、A10、B11、C12、B13、C14、D15、C16、B17、D18、A19、A20、A21、C22、C23、A24、C25、B填空題（本題共22小題，每題1分，共20分）1、日光、空氣2、良好的衛(wèi)生習(xí)慣3、答案：知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)、發(fā)展水平4、飲食、睡眠、盥洗、排泄5、夜盲癥6、答案：低處、濕毛巾7、答案：大腦皮層的發(fā)育、身高的增長(zhǎng)8、20309、飯前 , 便后10、個(gè)人11、安全，保護(hù)12、答案：嬰幼兒活動(dòng)、因過(guò)分擁擠而發(fā)生外傷13、答案：ABC14、3個(gè)半15、飯前，便后，肥皂水16、科學(xué)、合理17、預(yù)防某些傳染病18、傳染源、傳播途徑、易感人群19、胸骨偏下方20、25 , 30人 , 35人判斷題（本題共15小題，每題1分，共15分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、問(wèn)答題（本題共6小題，每題4分，共24分）1、答：進(jìn)餐的準(zhǔn)備：由教師帶領(lǐng)值日生布置好餐桌，準(zhǔn)備好餐具，要為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)干凈、安靜的進(jìn)餐環(huán)境。進(jìn)餐的過(guò)程：（1）要觀察幼兒的食量，注意培養(yǎng)幼兒文明進(jìn)餐的習(xí)慣；（2）教師要教給幼兒正確的坐姿和使用餐具的方法；（3）教育幼兒不挑食、不偏食，提醒幼兒細(xì)嚼慢咽、不撒飯菜、不弄臟衣服、不東張西望、不大聲講話。進(jìn)餐結(jié)束：幼兒吃完最后一口飯才能離開座位，并把餐具、椅子整齊地放在指定的地方。要養(yǎng)成飯后擦嘴、漱口的習(xí)慣。2、答：（1）以游戲?yàn)榛净顒?dòng)和主要學(xué)習(xí)方式；（2）認(rèn)識(shí)活動(dòng)以具體形象性為主要特征；（3）心理活動(dòng)及行為的無(wú)意性占優(yōu)勢(shì)；（4）開始形成最初的個(gè)性傾向。3、答：（1）協(xié)助教師檢查或幫助幼兒整理衣裝及帶回家的物品；（2）穩(wěn)定幼兒情緒，與教師配合做好交接幼兒的工作，確保幼兒安全；（3）整理活動(dòng)室，做好結(jié)束工作；（4）照顧好個(gè)別家長(zhǎng)遲接的幼兒。4、答：（1）熱愛孩子，了解孩子，細(xì)心體諒家長(zhǎng)的心情。真誠(chéng)地關(guān)心、愛護(hù)孩子，對(duì)孩子的優(yōu)缺點(diǎn)個(gè)性愛好，了如指掌，心中有數(shù)，只有這樣，才能從感情上與家長(zhǎng)心心相通。（2）尊重幼兒家長(zhǎng)，虛心聽取家長(zhǎng)的意見。不管在任何情況下，都不可以因?yàn)樽约簱?dān)負(fù)教育其子女的責(zé)任，就盛氣凌人，粗魯無(wú)禮地對(duì)待幼兒家長(zhǎng)，損傷家長(zhǎng)的自尊心。（3）幫助家長(zhǎng)樹立正確正確的教育觀，正確的教育孩子。5、答： 愛玩 會(huì)玩 活潑好動(dòng) 思維具體形象。分析題（本題共2小題，每題8分，共16分）1、答：模仿是幼兒的主要學(xué)習(xí)方式，成人的許多行為方式、態(tài)度、語(yǔ)言和價(jià)值觀，都作為榜樣而被幼兒模仿，兒童的大多數(shù)模仿是在無(wú)意識(shí)之中進(jìn)行的，成人在兒童面前所表現(xiàn)出來(lái)的一切行為和態(tài)度、語(yǔ)言均有可能成為兒童模仿的對(duì)象，幼兒經(jīng)常會(huì)表現(xiàn)出有些成人意想不到的