俯下身子做事.doc

俯下身子做事，實(shí)實(shí)在在做人各位領(lǐng)導(dǎo)老師們大家上午好，今天能和大家一起共同交流，我感到非常欣慰，從教30年來(lái)，沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉，沒(méi)有激情豪邁的誓言，只是在教育這片熱土上用愛(ài)心演繹著一個(gè)平凡的故事，我始終堅(jiān)持一個(gè)不變的信念就是：實(shí)在做人誠(chéng)信做事，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，教書(shū)育人，為人師表，時(shí)時(shí)以人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，服從組織安排，一切從大局出發(fā)，一切以工作為重，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，樂(lè)于奉獻(xiàn)，不斷進(jìn)取既讓學(xué)生佩服，又讓學(xué)生信服。在教育教學(xué)和承擔(dān)學(xué)校分配的各項(xiàng)工作中取得了點(diǎn)滴成績(jī)，1997年被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、同時(shí)榮獲教學(xué)能手稱號(hào)，先后有幾十篇論文分別獲得區(qū)級(jí)市級(jí)省級(jí)國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)。今天領(lǐng)導(dǎo)同志們給我提供這次交流平臺(tái)，我感到激動(dòng)和自豪，若有不當(dāng)之處請(qǐng)各位同仁、領(lǐng)導(dǎo)多加諒解。我匯報(bào)的題目是：俯下身子做事，實(shí)實(shí)在在做人。一、 初為人師、敢為人梯1983年10月份，我被鎮(zhèn)教育組分配到楊莊鎮(zhèn)鎮(zhèn)武廟小學(xué)，當(dāng)時(shí)，學(xué)校設(shè)在村南的一個(gè)舊養(yǎng)殖場(chǎng)，雖說(shuō)是學(xué)校倒不如說(shuō)是一個(gè)廢品收購(gòu)站，到處破爛不堪。報(bào)到后，受到了老師們的熱情款待，時(shí)任學(xué)校負(fù)責(zé)人的石汝棟老師找我談心，了解困難，幫我安排宿舍，希望我能踏實(shí)住下來(lái)，說(shuō)實(shí)話真的不想在那里住，校舍陳舊，又在村外，人生地不熟，從孟官莊村到鎮(zhèn)武村有20多里，那時(shí)道路無(wú)硬化，遇著下大雨下大雪天氣道路泥濘，有時(shí)扛著自行車(chē)趕路，哪有心思住下，當(dāng)時(shí)月工資32元，每逢月底還發(fā)不下來(lái)，就是出門(mén)買(mǎi)飯都困難，有了動(dòng)搖思想， 想打退場(chǎng)鼓，老教師張慶德看在眼里，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)，干民師不能怕吃苦，你的前任教師把家里運(yùn)來(lái)麥子放在學(xué)校，用來(lái)?yè)Q饅頭吃，張老師的話深深的打動(dòng)了我，無(wú)話可言，暗暗下定決心，安心工作，從家?guī)э垘←?，吃住在學(xué)校，一周回家一次，從此扎根教育，走上了教育教學(xué)這條艱辛之路。初為人師迎來(lái)四鄰八鄉(xiāng)三十多名孩子，第一次走上講臺(tái)，記得黑板是用三塊木板湊成的，用墨水刷了一下，寫(xiě)字時(shí)需要格外小心，一不留神三塊木板就分家，學(xué)生的課桌是用土胚壘成的，水泥板做成的桌面，由于小孩子的淘氣頑皮，所謂的“課桌”三天兩頭被損壞，我既當(dāng)老師又當(dāng)泥匠，每天忙碌的不亦樂(lè)乎，但能為孩子們做點(diǎn)事心里還是溫暖的。有一次，一個(gè)男孩子調(diào)皮被砸傷了腿，我一路背著孩子跑到衛(wèi)生室包扎、打針、吃藥并支付了所有的醫(yī)藥費(fèi)，當(dāng)時(shí)的工資并不高，孩子痊愈后花掉了我半月的工資。我常常這樣想，家長(zhǎng)把孩子交給我們，我們既為人師也同為人父，為孩子所做的一切換來(lái)了心安更為踏實(shí)。作為教師要有淵博的知識(shí)，需要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，招收民師政策放開(kāi)以后，考入萊蕪師范繼續(xù)深造，一干就是30年。85年調(diào)回胡宅小學(xué)任教，歷年擔(dān)任五年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作，截至今天任教四五年級(jí)數(shù)學(xué)課有二十多年，同時(shí)兼任班主任，記得區(qū)里和鎮(zhèn)上年年進(jìn)行統(tǒng)考、質(zhì)量分析、教學(xué)質(zhì)量大比武，一字型排隊(duì)，看哪個(gè)學(xué)校升學(xué)率高，哪個(gè)班前十名多，語(yǔ)文數(shù)學(xué)學(xué)科競(jìng)賽中哪個(gè)學(xué)校尖子生多等等。老師們?yōu)榇烁冻隽藷o(wú)盡的汗水和辛勞。我清楚地記得，畢業(yè)班的四個(gè)老師每天集體備課、集體研討、互相聽(tīng)課、深挖教材，把每一章節(jié)的星號(hào)題目普做一遍又一遍，同時(shí)還挖掘“奧林匹克”等許多課外習(xí)題為學(xué)生作補(bǔ)充，用課外時(shí)間爭(zhēng)分奪秒為學(xué)生補(bǔ)習(xí)功課，工作上真正做到了 “五加二、白加黑”。辛勤的汗水換來(lái)豐碩的成果，我所任教的五年級(jí)二班在鎮(zhèn)統(tǒng)考中取得了第一名的好成績(jī)，所在團(tuán)隊(duì)也取得了優(yōu)異成績(jī)，為學(xué)校、教辦贏得了榮譽(yù)。為高一級(jí)的學(xué)校輸送了大批合格人才。這么多年，我一如既往，時(shí)刻牢記老牛自知黃昏晚，不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄的古訓(xùn)，如今，我雖年過(guò)半百，擔(dān)任學(xué)校常務(wù)工作的同時(shí)還依然任著四年級(jí)數(shù)學(xué)課、體育的教學(xué)，依然勤勤懇懇無(wú)怨無(wú)悔。從未脫手的教學(xué)工作，教學(xué)實(shí)踐讓我體會(huì)到：困難如彈簧你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱。為了上好每一堂課，我潛心鉆研教材，精心備好每堂課。雖說(shuō)從教三十載，但真正把每堂課上成優(yōu)質(zhì)課是必須要下真功夫的。暴校長(zhǎng)經(jīng)常教導(dǎo)我們，課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)的地方，應(yīng)該放手大膽的讓學(xué)生自學(xué)，少講多練，教出成效，練出成績(jī)。新的教育，新的課堂教學(xué)模式讓我們深深感到擔(dān)子沉甸甸的：為師者教到老學(xué)到老臨盡退休還要學(xué)巧！二、 做好本職工作、當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的得力助手由于工作出色，歷次考試榜上有名，領(lǐng)導(dǎo)讓我擔(dān)當(dāng)教務(wù)工作，我一直實(shí)踐著人生的諾言，“干一行，愛(ài)一行”時(shí)時(shí)處處起模范帶頭作用。當(dāng)時(shí)學(xué)區(qū)只設(shè)校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、會(huì)計(jì)等職位，而教導(dǎo)主任這個(gè)職位更可以說(shuō)是千頭萬(wàn)緒，永遠(yuǎn)都有干不完的事情。我重點(diǎn)抓了上課、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)、單元過(guò)關(guān)檢查五大環(huán)節(jié)。每天堅(jiān)持查課查學(xué)生作業(yè)，每周進(jìn)行一次常規(guī)教研，而且每次教研都要點(diǎn)評(píng)，每學(xué)期開(kāi)學(xué)初必須普聽(tīng)一遍課，及時(shí)進(jìn)行評(píng)課，和老師們一起研討單元預(yù)習(xí)課、研討課、單元復(fù)習(xí)課、單元矯正課的上法，用現(xiàn)代教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)。除此之外，我還注重過(guò)程的培養(yǎng)和提高。每學(xué)期初從教師各種學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定到期末復(fù)習(xí)計(jì)劃的制定，全都由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排，如果教學(xué)過(guò)程抓不嚴(yán)，抓不實(shí)，測(cè)評(píng)就不會(huì)取得良好的效果，既影響孩子發(fā)展，又影響學(xué)?？己顺煽?jī)，為此我采用了環(huán)環(huán)相扣的方法：備課要超周備詳案；上課提前五分鐘侯課；課上精講點(diǎn)撥，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位和教師的主導(dǎo)地位，師生平等積極互動(dòng)。對(duì)作業(yè)，每周一小查（由級(jí)部主任）負(fù)責(zé)，每月一大查，由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)，所查內(nèi)容量化打分，公平公正及時(shí)公示，讓老師放心舒心，對(duì)于有特殊情況達(dá)不到要求的老師，適當(dāng)降低標(biāo)準(zhǔn)，鼓勵(lì)他們盡最大努力完成。對(duì)單元檢測(cè)，提倡每月測(cè)評(píng)，教導(dǎo)處統(tǒng)一安排，分級(jí)部組織實(shí)施，統(tǒng)一測(cè)評(píng)，統(tǒng)一閱卷，統(tǒng)一分析，并在分析完后統(tǒng)一上交分析說(shuō)明報(bào)告。教導(dǎo)處負(fù)責(zé)審查簽字，對(duì)完成較好的班級(jí)及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。對(duì)于輔導(dǎo)，教導(dǎo)主任要常到辦公室走一走轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，看看哪些老師專心備課，積極輔導(dǎo)學(xué)生，善于發(fā)現(xiàn)典型，及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，一點(diǎn)帶面全面開(kāi)花， 總之，想辦法把本職工作做到最好最美！俗話說(shuō)一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。做領(lǐng)導(dǎo)的助手該吃虧就吃虧。領(lǐng)導(dǎo)多吃虧各項(xiàng)工作向前推，領(lǐng)導(dǎo)愛(ài)吃虧，勇往直前永不悔。要做到腿勤、眼勤、口勤、心勤。多圍著教室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看各班的開(kāi)課情況，學(xué)生的聽(tīng)課情況。從教三十年，我先后和十位校長(zhǎng)在同一個(gè)教育崗位工作、學(xué)習(xí)，校長(zhǎng)是學(xué)校的中心骨，他們的工作更是辛苦、瑣碎，從天明到天黑，大事小事不斷，為學(xué)校的發(fā)展廢寢忘食，我們干中層的看在眼里記在心里，由于校長(zhǎng)工作繁忙，事物攤子多，我就主動(dòng)當(dāng)好校長(zhǎng)的助手，替校長(zhǎng)分憂解難。在一些棘手的事情上要敢于擔(dān)當(dāng)，獨(dú)當(dāng)一面。先后給五位學(xué)區(qū)校長(zhǎng)當(dāng)過(guò)助手，跟著校長(zhǎng)學(xué)到了不少知識(shí)和管理經(jīng)驗(yàn)，從他們身上學(xué)會(huì)了怎么做人，學(xué)會(huì)了如何嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，學(xué)會(huì)了吃苦耐勞，學(xué)會(huì)了勤學(xué)思考，學(xué)會(huì)了吃苦在前享受在后，起到了橋梁作用，為完成各項(xiàng)教學(xué)工作保駕護(hù)航。三、做老師們的貼心人教師是學(xué)校的主人，是教育教學(xué)的主力軍，學(xué)校的核心工作教育教學(xué)，關(guān)鍵看廣大教師的工作積極性和工作實(shí)效水平。老師們的積極性高了，士氣就高干勁就大，我們每年都向高一級(jí)學(xué)校輸送大量?jī)?yōu)秀人才，這是老師們干出來(lái)的，拼出來(lái)的，是老師們辛勤付出的結(jié)晶。要尊重老師，虛心向老師們學(xué)習(xí)。老教師是學(xué)校的財(cái)富，是學(xué)校堅(jiān)實(shí)的根基，青年教師朝氣蓬勃有活力，是學(xué)校的核心。青年衰則學(xué)校衰，青年盛則學(xué)校盛。所以時(shí)刻關(guān)心愛(ài)護(hù)每位老師，尊重他們的勞動(dòng)成果，尊重他們的人格，關(guān)心他們的疾苦是我們必須要牢記和關(guān)心的。記得年過(guò)半百的朱福恒老師，不幸病倒在辦公室里，得知消息我馬上與另兩位老師趕到現(xiàn)場(chǎng)，一路護(hù)送他到醫(yī)院，辦理一切住院手續(xù)，直到家屬趕到才離開(kāi)醫(yī)院，朱老師在住院期間，代表學(xué)校個(gè)人多次前往醫(yī)院探望慰問(wèn)，送去了學(xué)校老師的牽掛和溫暖。除此之外還多次探望病休在家的尚 全 彬老師，積極向上級(jí)教育工會(huì)爭(zhēng)取物資和資金幫助，鼓勵(lì)他克服病痛，早日康復(fù)重返校園。教師家里的紅白公事校代表也會(huì)前去探望慰問(wèn)，送去學(xué)校的親情，送去同事的溫暖，從點(diǎn)滴小事做起，做學(xué)校老師們的貼心人、暖心人。四、克己奉公 默默奉獻(xiàn)俗話說(shuō)的好，學(xué)校無(wú)小事，處處是教育，自參加工作以來(lái)， 多次迎接省市區(qū)的督導(dǎo)，視導(dǎo)檢查，在每次的檢查中都能出色的完成任務(wù)，記得哪是1993年，是義務(wù)教育模范鄉(xiāng)鎮(zhèn)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收，我當(dāng)時(shí)擔(dān)任本村小學(xué)負(fù)責(zé)人，在當(dāng)時(shí)我是全鎮(zhèn)最年輕的小學(xué)負(fù)責(zé)人，接到任務(wù)后，立即召開(kāi)了本校全體老師會(huì)，大家一致同意積極響應(yīng)教辦、學(xué)區(qū)的號(hào)召，精心準(zhǔn)備。創(chuàng)造條件要達(dá)標(biāo)，當(dāng)時(shí)教學(xué)儀器少的可憐，我就發(fā)動(dòng)老師們想辦法，動(dòng)腦筋。創(chuàng)造性的開(kāi)展工作，購(gòu)買(mǎi)不到的教具，老師們自己動(dòng)手自制作，白天無(wú)時(shí)間，夜間挑燈夜戰(zhàn)，老師們沒(méi)有一個(gè)叫苦的。硬件準(zhǔn)備好后，建立義務(wù)教育檔案，是一項(xiàng)最繁重的工作，誰(shuí)都不愿干這項(xiàng)工作，因?yàn)樵瓉?lái)就沒(méi)有建過(guò)完整的檔案，學(xué)生的入學(xué)率，鞏固率根本達(dá)不到100%，有些學(xué)生家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)不到位，五年級(jí)學(xué)業(yè)未修完，就輟學(xué)回家了，有些證明需要到外鄉(xiāng)鎮(zhèn)去辦理。整理起來(lái)難度很大，由于自己年青能干，我首先摸清學(xué)生底子，該補(bǔ)的補(bǔ)，該動(dòng)員返校的返校，很快就把檔案建好了，并且人數(shù)和學(xué)籍義教檔案完全一致，相當(dāng)吻合，受到了學(xué)區(qū)校長(zhǎng)的多次表?yè)P(yáng)。本校建立完成后，學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)又安排去鳳凰官莊小學(xué)幫忙，那是一個(gè)漆黑的晚上，學(xué)區(qū)校長(zhǎng)讓我和他一塊到鳳凰小學(xué)建義務(wù)教育檔案，同時(shí)鳳凰小學(xué)還缺一架書(shū)櫥，需要用小車(chē)推著去，我想又要打夜戰(zhàn)了，編個(gè)假話算了，又不關(guān)自己的事，可仔細(xì)一想不行，我們要打團(tuán)體戰(zhàn)，領(lǐng)導(dǎo)叫我去是對(duì)我的信任，不能叫領(lǐng)導(dǎo)失望。那晚從9點(diǎn)整到天亮，終于摸清了底子，理清思路，建好了各種表冊(cè)，對(duì)數(shù)據(jù)整理的系統(tǒng)有序，受到了領(lǐng)導(dǎo)、同事們的好評(píng)。這件事過(guò)去十幾年了，但我仍然記憶猶新。2007年10月，省綜合督導(dǎo)到我們楊莊來(lái)督導(dǎo)，要到張里小學(xué)查固定資產(chǎn)。張里小學(xué)團(tuán)隊(duì)在譚校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，團(tuán)結(jié)一致，忘我工作，精心準(zhǔn)備，中層領(lǐng)導(dǎo)犧牲了休息日，在整理好各種硬件的的基礎(chǔ)上對(duì)各種檔案進(jìn)行了系統(tǒng)的整理，白天給學(xué)生上課，晚上整理檔案，不知熬了多少個(gè)夜晚，省督導(dǎo)團(tuán)中的一位劉教授來(lái)校時(shí)，非要看一下學(xué)校的工作計(jì)劃，他把計(jì)劃詳細(xì)閱讀了一遍，指著其中一句話說(shuō)：“培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和生存能力”這點(diǎn)很重要，你制定的計(jì)劃實(shí)際，耐用。事后領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們出色的完成工作給予高度評(píng)價(jià)，為鎮(zhèn)政府取得了榮譽(yù)。五、吃苦耐勞，勇?lián)負(fù)?dān)2010年9月6號(hào)，我們終于盼來(lái)了合班并校的日子，我們盼望已久的太和小學(xué)就要交付使用了，老師別提有多高興了，接教辦通知要組織老師大搬家，當(dāng)時(shí)是這樣分工的：學(xué)校裝車(chē)的由教辦張會(huì)計(jì)、司主席任現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，由譚校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)裝貨，我負(fù)責(zé)在太和小學(xué)御車(chē)，清點(diǎn)貨物，由于學(xué)校的固定資產(chǎn)太多，大車(chē)小車(chē)連續(xù)拉了十幾趟，老師從天明干到晚上幾點(diǎn)，個(gè)個(gè)累的筋疲力盡，吃晚飯時(shí)已是晚上23點(diǎn)鐘，當(dāng)時(shí)天又熱，活又累又臟，大家汗流浹背，沒(méi)有一個(gè)叫苦的，領(lǐng)導(dǎo)安排我，在太和小學(xué)負(fù)責(zé)清點(diǎn)貨物和搬運(yùn)貨物，笨重的教學(xué)儀器廚要到抬四樓，老師們年齡又大，抬不了幾趟，就腰酸腿痛，合校后，在徐校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，廣大老師頂著烈日一邊整理校園，一邊給學(xué)生上課，老師們勁往一處使，心往一處想，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，吃苦耐勞，從合校到年底，把雜亂無(wú)章的校園整理的平整如畫(huà)，整齊劃一，做到了春有花、夏有葉、秋有果、冬有青的標(biāo)準(zhǔn)化校園。在這二年中我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)沒(méi)過(guò)一個(gè)完整的雙休日，一個(gè)完整的節(jié)假日，我們內(nèi)心無(wú)愧，我們感到自豪，克己奉公，默默奉獻(xiàn)。六、為人師，處處起帶頭作用老師是人類靈魂的工程師，是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，時(shí)刻牢記，不管在什么地方，什么場(chǎng)合都要嚴(yán)格要求自己，每說(shuō)一句話，每做一件事，都要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，因?yàn)槲覀兪墙虝?shū)育人的人。記得2009年村里進(jìn)行街道改造，需要占用我的老宅基地，當(dāng)時(shí)我的宅基地已栽滿了樹(shù)木，村委由于做不統(tǒng)其他人的工作，就把路基向北延過(guò)4米，這樣以來(lái)， 需要占用三分之一的宅基地，當(dāng)時(shí)家庭成員都不同意這種做法，村里找我做工作，俗話說(shuō)的好，要想富先修路，修路是百年大計(jì)，方便大家，該占多少占多少，家里的工作我去作。今年，村里又進(jìn)行新農(nóng)村建設(shè)，在我剩余的老宅基地上蓋老年房，這個(gè)麻煩大了，老人的工作怎么做也不同意，好話說(shuō)了千千萬(wàn)，說(shuō)啥也舍不得那塊地，因我的宅基地兩邊靠大道，又是村里的繁華地段村里只給很少的補(bǔ)助，有幾家想要這塊地，給較多的補(bǔ)償，怎么辦是賣(mài)給他人還是支持村里的工作，當(dāng)時(shí)我想，咱做老師的不擔(dān)是非，有多少雙眼睛看著咱，做出來(lái)要當(dāng)像，不是那些不通情達(dá)理之人，是教育人的人，要做社會(huì)的模范，合格的公民。寧肯少收入幾個(gè)錢(qián)，也要配合村委工作，在2天之內(nèi)，就把工作做好，把手續(xù)全部辦好，很快蓋起了老年房，在村內(nèi)贏得了村委村民的好評(píng)，給咱當(dāng)老師的長(zhǎng)了面子。七、一身正氣，見(jiàn)義勇為那是2002年的暑假，張里學(xué)區(qū)要計(jì)算老師的考核成績(jī)，需要老師的期末考試成績(jī)，去教辦回來(lái)的路上， 路過(guò)高店村北的生產(chǎn)路口，看到不遠(yuǎn)處有人在拉拉扯扯，好像是一對(duì)夫婦在打架，可快接近兩人時(shí)，那位婦女大聲叫到：快救命啊！有人要搶劫，快快救我，一腚蹲在路中間，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我猛踩剎車(chē)，一看那歹徒手持匕首，揚(yáng)言說(shuō)：“你識(shí)相的話就少管閑事，趕你的路?！蔽铱焖?gòu)能?chē)上跳下，在第一時(shí)間內(nèi)意識(shí)到今天碰上壞人了，來(lái)不及思考，大聲喊到：“好小子，當(dāng)天化日之下，敢攔路搶劫，你想挨揍，你家沒(méi)有大男小女，我順手解下摩托車(chē)鎖，要與那小子搏斗，那個(gè)家伙看事情不妙，快速向他準(zhǔn)備好的摩托車(chē)方向跑去，騎上車(chē)逃跑了，我轉(zhuǎn)身回來(lái)時(shí)，那位大嫂還癱瘓?jiān)诼飞?，不知所措，最后我把她安全護(hù)送到家，路上她問(wèn)我干什么職業(yè)，我說(shuō)你不用問(wèn)這是我應(yīng)該做