計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)(VB)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書.doc

計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)（VB）實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書主編：劉華偉單位：信息工程學(xué)院實(shí)驗(yàn)一 VB6.0環(huán)境和程序設(shè)計(jì)初步一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?學(xué)會(huì)使用VB開發(fā)環(huán)境。2學(xué)會(huì)建立、編輯、運(yùn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的VB應(yīng)用程序的全過程。3掌握變量的概念及使用。4通過程序?qū)嵺`結(jié)合課堂例子，理解類、對(duì)象的概念，掌握屬性、事件、方法的應(yīng)用。5學(xué)會(huì)如何用斷點(diǎn)調(diào)試程序二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：1熟悉VB開發(fā)環(huán)境的標(biāo)題欄、菜單欄、工具欄、窗體窗口、屬性窗口、工程資源管理器窗口、代碼窗口、立即窗口、窗體布局窗口、工具箱窗口的位置以及用法。2編寫一個(gè)四則運(yùn)算的功能，在界面上輸入兩個(gè)數(shù)，并設(shè)置加減乘除四個(gè)按鈕，點(diǎn)擊不同的按鈕，顯示不同的運(yùn)算結(jié)果。步驟：（1）建立用戶界面的對(duì)象。（2）對(duì)象屬性的設(shè)置。（3）對(duì)象事件過程及編程。（4）保存和運(yùn)行程序。3自己編寫一個(gè)小程序，使用斷點(diǎn)技術(shù)來測(cè)試程序運(yùn)行過程中的某一瞬間，某變量的值。步驟：（1） 在某一個(gè)事件過程中編寫一個(gè)5-10行的簡(jiǎn)單程序。（2） 在測(cè)試行的左端打上斷點(diǎn)。（3） 運(yùn)行程序，程序中斷時(shí)將鼠標(biāo)放在測(cè)試變量上。實(shí)驗(yàn)二 選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)一、 實(shí)驗(yàn)?zāi)康? 掌握邏輯表達(dá)式的正確書寫形式。2 掌握單分支與雙分支語句的使用。3 掌握多分支條件語句的使用。4 掌握情況語句的使用與多分支條件語句的區(qū)別。二、 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容1 P307實(shí)驗(yàn)三的3.1，3.2，3.3，界面按自己思路設(shè)計(jì)。 其中實(shí)驗(yàn)3.1要求用兩種方法實(shí)現(xiàn)。2 在界面上輸入4個(gè)數(shù)，求最大值和最小值并顯示，要求用兩種方法實(shí)現(xiàn)。提示：先編寫求最大值的程序，然后再編寫求最小值的程序。實(shí)驗(yàn)三 循環(huán)和數(shù)組一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?理解循環(huán)結(jié)構(gòu)的思想2學(xué)會(huì)用for語句編寫程序3掌握數(shù)組的概念、用法4學(xué)會(huì)用for循環(huán)語句與數(shù)組結(jié)合來解決問題二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容（1）課本101頁(yè)第9題前兩小題（2）求1-2+3-4+5-6+99-100（3）在界面上設(shè)計(jì)5個(gè)文本框,輸入5個(gè)數(shù)并存入一數(shù)組中,通過for語句求出最大值,最小值以及和數(shù),并在另外的幾個(gè)文本框中顯示出來.實(shí)驗(yàn)四 簡(jiǎn)單算法設(shè)計(jì)一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?鞏固循環(huán)以及數(shù)組的知識(shí)2學(xué)習(xí)多重循環(huán)二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容1驗(yàn)證歌德巴赫猜想：任意一個(gè)充分大的偶數(shù)，都可以分解成兩個(gè)質(zhì)數(shù)的和。編一個(gè)程序，界面上有三個(gè)文本框，在一個(gè)文本框中輸入一個(gè)任意大的偶數(shù)，點(diǎn)擊按鈕后，在另兩個(gè)文本框中顯示出分解的兩個(gè)質(zhì)數(shù)。當(dāng)輸入的數(shù)小于5或者不是偶數(shù)時(shí)，用msgbox提示出錯(cuò)信息。（要注意存盤，輸入的數(shù)據(jù)如果特別大，可能造成死機(jī)）。步驟：（1）先參照課本例題編寫一個(gè)如何判斷一個(gè)數(shù)是否是素?cái)?shù)的小程序（2）用雙重循環(huán)來實(shí)現(xiàn)數(shù)的分割。2用數(shù)組結(jié)合自定義類型實(shí)現(xiàn)以下功能：首先從界面上依次輸入一些（不超過5個(gè)）學(xué)生的姓名和成績(jī)信息，每輸入一個(gè)學(xué)生信息，點(diǎn)擊一下“下一個(gè)”按鈕，輸入5個(gè)學(xué)生后，依次自動(dòng)顯示出5個(gè)學(xué)生信息，然后在同一個(gè)窗體上設(shè)置查詢功能，使得能夠通過輸入學(xué)生的姓名進(jìn)行查詢（設(shè)置姓名文本框以及查詢按鈕），若該姓名與曾經(jīng)輸入的某個(gè)學(xué)生的姓名相同，則在窗體的左上角顯示出該學(xué)生姓名以及成績(jī)，如果不同，則給出相應(yīng)提示信息，如果輸入的學(xué)生信息超過5個(gè)，給出出錯(cuò)信息。步驟：（1）定義一個(gè)存放學(xué)生信息的數(shù)組。（2）每次輸入一個(gè)學(xué)生信息，都將其信息存入數(shù)組中。（3）每次輸入一個(gè)學(xué)生信息，都要判斷是否已經(jīng)是第5個(gè)學(xué)生，如果是，就顯示數(shù)組中所有學(xué)生信息，如果超過5，則給出出錯(cuò)信息。（4）輸入需要查詢的學(xué)生信息后，將其姓名與數(shù)組中存放的所有學(xué)生的信息進(jìn)行比較，若存在相同，則顯示出所有信息，若不存在相同的，顯示相應(yīng)提示信息。實(shí)驗(yàn)五 過程一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?掌握自定義函數(shù)過程和自過程的定義和調(diào)用方法。2掌握形參和實(shí)參的對(duì)應(yīng)關(guān)系。3掌握變量、函數(shù)和過程的作用域。二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容1求出1-50的所有素?cái)?shù)，并依次顯示在窗體的左上角，要求定義一個(gè)判斷一個(gè)數(shù)是否為素?cái)?shù)的函數(shù)，通過調(diào)用函數(shù)的方式來逐一求得。步驟：（1）定義一個(gè)判斷一個(gè)數(shù)是否為素?cái)?shù)的函數(shù)，首先確定參數(shù)的個(gè)數(shù)，類型，意義，然后確定返回值的類型。（2）通過循環(huán)的方法，將1-50的每個(gè)數(shù)都作為函數(shù)的參數(shù)調(diào)用一次，如果判斷結(jié)果為真，則顯示，若為假，則不顯示。2在三個(gè)文本框上輸入不等整數(shù)x，y，z，排列一下使得結(jié)果為xyz，并將結(jié)果依次顯示在窗體的左上角。要求定義一個(gè)交換兩個(gè)數(shù)的子過程，通過調(diào)用子過程的方式來求解。步驟：（1）復(fù)習(xí)課本83頁(yè)例4.4，吃透思想。（2）程序中三處用到交換兩個(gè)數(shù)的功能，因此將此功能定義成子過程。（3）在程序中將每一處交換兩個(gè)數(shù)的地方都換成子過程調(diào)用的形式。實(shí)驗(yàn)六 常用控件和普通菜單設(shè)計(jì)一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?掌握單選鈕、復(fù)選框、框架等控件的基本用法。2掌握菜單設(shè)計(jì)技術(shù)。二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容1做一個(gè)簡(jiǎn)易考試系統(tǒng)，包括兩道單選題，一道多選題（4個(gè)選項(xiàng)，正確答案為其中三個(gè)選項(xiàng)），一道填空題，要求所有的題目做在一個(gè)窗體界面上，題目及答案自定。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)為：?jiǎn)芜x題每題20分，多選題40分（錯(cuò)選不得分，漏選：選中一個(gè)得10分，選中兩個(gè)得20分），填空題20分，滿分100分，共4道題，點(diǎn)擊提交按鈕，用msgbox函數(shù)顯示總成績(jī)以及每題的得分情況。步驟：先設(shè)計(jì)一個(gè)單選題，調(diào)試成功了再設(shè)計(jì)一個(gè)單選題，在調(diào)試成功了設(shè)計(jì)多選題，單選題主要考慮如何用框架分組，多選題主要考慮實(shí)現(xiàn)按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)判分，最后設(shè)計(jì)分?jǐn)?shù)的顯示功能。2設(shè)計(jì)一個(gè)三級(jí)菜單，每一級(jí)別并列項(xiàng)數(shù)不少于兩項(xiàng)。實(shí)驗(yàn)七 項(xiàng)目實(shí)踐-五子棋軟件設(shè)計(jì)一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?通過五子棋軟件設(shè)計(jì)或者自擬題目設(shè)計(jì)，鞏固本課程所學(xué)的各個(gè)章節(jié)重點(diǎn)知識(shí)。2通過開發(fā)一個(gè)較大的系統(tǒng)，增強(qiáng)軟件開發(fā)能力。3通過調(diào)試系統(tǒng)，增強(qiáng)邏輯思維能力。二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容1基本要求：（1）輸入兩個(gè)對(duì)手名字，然后進(jìn)入游戲界面。（2）用鼠標(biāo)點(diǎn)擊的方式在棋盤上擺放棋子，黑白交替。（棋盤15*15）（3）可以悔棋。（4）五子連在一起的時(shí)候能判斷勝利，并且顯示出勝利者的名字。（5）能夠?qū)⑵寰值慕Y(jié)果保存，保存該棋局結(jié)束的狀態(tài)、對(duì)手名字、 棋局名字（棋局名字在保存時(shí)由用戶在相應(yīng)的界面下添入）（此功能要求用數(shù)據(jù)庫(kù)和文件兩種技術(shù)實(shí)現(xiàn)）。（6）棋局能夠恢復(fù)，即重新打開，打開后出現(xiàn)棋局結(jié)束的狀態(tài)、對(duì)手名字（此功能要求用數(shù)據(jù)庫(kù)和文件兩種技術(shù)實(shí)現(xiàn)）。2其它要求：（1）界面友好、漂亮。（2）程序盡可能無bug。（3）程序健壯性強(qiáng)，基本上達(dá)到無論用戶如何操作，軟件都不出錯(cuò)，都有相應(yīng)的處理方法。3設(shè)計(jì)步驟（1）首先做界面界面包括幾個(gè)窗體，窗體上有相應(yīng)的控件。因?yàn)樾枰嬈灞P，所以必須有圖形容器，這里用picturebox框第一個(gè)窗體是登陸界面，因?yàn)橥婕倚彰枰诔绦蛑胁粩嘧儞Q，因此需要將玩家名定義成兩個(gè)變量，又因?yàn)檫@兩個(gè)變量在幾個(gè)窗體中都用到，所以在模塊中定義為全局變量當(dāng)五子棋主界面啟動(dòng)之后，首先系統(tǒng)要自動(dòng)繪制棋盤。思路：用直線繪制棋盤-直線是由點(diǎn)繪制的-每個(gè)點(diǎn)都有坐標(biāo)-改變坐標(biāo)系為用戶坐標(biāo)系用戶坐標(biāo)系的定義要在窗體啟動(dòng)時(shí)實(shí)現(xiàn)。（2）坐標(biāo)系的兩個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo)的確定？考慮到五子棋15*15，確定棋盤坐標(biāo)系頂點(diǎn)為(-8, 8)，(8, -8)（3）棋子的繪制與存儲(chǔ)棋子的繪制用實(shí)心圓模式，顏色為黑色及白色兩種。棋子在內(nèi)存中的存儲(chǔ)方式：因?yàn)楸硎靖鱾€(gè)棋子的數(shù)據(jù)類型都相同，所以考慮用數(shù)組存儲(chǔ)，因?yàn)槠灞P是二維的，因此棋子用二維數(shù)組a存儲(chǔ)。a(i,j)表示用戶坐標(biāo)（i,j）的棋子狀態(tài)，0表示此處無棋子，1表示此處為黑子，2表示此處為白子，下棋初始時(shí)，棋盤所有位置的初始狀態(tài)都為0（4）下棋子的步驟鼠標(biāo)點(diǎn)擊棋盤交叉點(diǎn)附近的位置，系統(tǒng)應(yīng)實(shí)現(xiàn)自動(dòng)識(shí)別鼠標(biāo)點(diǎn)擊位置附近的交叉點(diǎn)解決方法：坐標(biāo)系的變換已經(jīng)將棋盤交叉點(diǎn)坐標(biāo)整數(shù)化，因此系統(tǒng)所需要實(shí)現(xiàn)的功能即是將鼠標(biāo)所點(diǎn)擊的位置坐標(biāo)化為整數(shù)即可，例如將（6.2, -5.3）變成（6, -5）。在交叉點(diǎn)上交替下黑白棋子。解決方法：定義一個(gè)邏輯數(shù)據(jù)類型變量blackwhite，該變量的值為真時(shí)下黑子，為假時(shí)下白子，每下一個(gè)棋子，該變量的值都要取反（NOT）。（5）判斷贏棋每次下子時(shí)都必須進(jìn)行贏棋判斷，判斷的依據(jù)是5個(gè)子按照橫線、豎線或斜線連成一行。解決方法：2層循環(huán)。當(dāng)有一方勝利時(shí)，棋局結(jié)束，此時(shí)在棋盤上繼續(xù)點(diǎn)擊，將不再下棋。解決方法：設(shè)置一個(gè)邏輯變量wuziqi，其值為真時(shí)說明棋局沒有結(jié)束，可以在棋盤上放棋子，該值為假時(shí)，說明該棋局結(jié)束，不能放棋子。（6）五子棋保存棋局思路：保存棋局的功能即把內(nèi)存中與棋局相關(guān)的數(shù)據(jù)（棋局名稱、棋子位置、棋子顏色、棋局狀態(tài)（即棋局是否結(jié)束）存入外存中，以便以后能夠恢復(fù)棋局。保存的實(shí)現(xiàn)用兩種技術(shù)實(shí)現(xiàn)：文件和數(shù)據(jù)庫(kù)。采用數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)實(shí)現(xiàn)棋局保存：數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)：數(shù)據(jù)表字段：棋局名、x坐標(biāo)、y坐標(biāo)、該點(diǎn)狀態(tài)值、下棋狀態(tài)。每條記錄表示棋盤上一個(gè)存儲(chǔ)的點(diǎn)的信息。 要實(shí)現(xiàn)用數(shù)據(jù)庫(kù)保存數(shù)據(jù)，就必須使程序連接到數(shù)據(jù)庫(kù)上，這里用的是data控件，通過在程序中對(duì)data控件屬性的設(shè)置來連接數(shù)據(jù)庫(kù)、數(shù)據(jù)表。首先判斷如果輸入的棋局名和當(dāng)前記錄的棋局名相等，說明表中有輸入棋局名對(duì)應(yīng)的棋局信息，將其刪除，判斷過程是將用戶輸入的棋局名（字符串）從記錄集（即表）的棋局字段頂端至下逐一比較在表的最后，也就是最后一條記錄后加上新保存棋局的各條記錄因?yàn)槠灞P上空點(diǎn)居多，大部分點(diǎn)的信息為0，因此只需保存有棋子的點(diǎn)的信息用文件技術(shù)進(jìn)行棋局保存，思路相同。（7）五子棋恢復(fù)棋局思路：首先從數(shù)據(jù)庫(kù)文件中找到要恢復(fù)棋局的數(shù)據(jù)（即曾經(jīng)保存的數(shù)據(jù)），然后把這些數(shù)據(jù)賦值給內(nèi)存中相應(yīng)的數(shù)組或者變量中，按照這些數(shù)據(jù)重新繪制棋盤和棋子，即完成了對(duì)棋局的恢復(fù)。窗體啟動(dòng)事件應(yīng)該完成的事情：組合框中應(yīng)該顯示曾經(jīng)保存的棋局名。因?yàn)槊看伪４嫫寰謺r(shí)，都是將棋局所有棋子的記錄添加在表的最后，因此表中關(guān)于棋局名的記錄只能是類似于aaabbbbccccc的形式，而不可能是abbcacc的形式，根據(jù)這個(gè)特點(diǎn)編程序取出表中不同的棋局名。具體算法：用一個(gè)字符串變量strfile初始值為空，從表的頂端向下依次移動(dòng)記錄指針，如果當(dāng)前記錄的棋局名字段和strfile不相等，說明進(jìn)入另一個(gè)棋局的記錄中，將該棋局記錄的棋局名賦值給strfile，并加入到組合框中，一直到表中最后一個(gè)記錄因?yàn)橐獜臄?shù)據(jù)庫(kù)中取出相關(guān)數(shù)據(jù)到a數(shù)組中，因此要將a數(shù)組所有數(shù)據(jù)清零。要建立一個(gè)data控件，與數(shù)據(jù)庫(kù)連接起來，而后識(shí)別棋局（即表中的棋局名字段與在列表框中選擇的棋局名比較），將數(shù)據(jù)庫(kù)該棋局中所有信息都賦值給a數(shù)組及相關(guān)變量。剛才僅僅是數(shù)據(jù)的恢復(fù)，即將數(shù)據(jù)庫(kù)中已經(jīng)保存過的數(shù)據(jù)恢復(fù)到內(nèi)存中，下一步應(yīng)該根據(jù)內(nèi)存中的數(shù)據(jù)重新繪制棋盤以及棋子。重新繪制棋盤是獨(dú)立的一塊功能，因此考慮用全局子過程來實(shí)現(xiàn)，該子過程定義在模塊中。思路如下：清屏繪制棋盤根據(jù)a數(shù)組中的每一項(xiàng)的兩個(gè)下標(biāo)來決定繪制棋子的位置，根據(jù)每一項(xiàng)的值是1還是2來決定在該位置繪制何顏色的棋子。決定該黑白方走的blackwhite變量當(dāng)時(shí)沒有保存，可以采用在數(shù)據(jù)庫(kù)中保存的方式來解決，本例中解決方法是通過數(shù)黑白棋子個(gè)數(shù)來決定恢復(fù)棋局