排列組合、概率測驗(yàn)卷.doc

排列組合、概率、統(tǒng)計 測驗(yàn)班級_學(xué)號_姓名_得分_注：概率的題目結(jié)果用最簡分?jǐn)?shù)表示15個男生4個女生站成一排，要求任何兩名女生都不相鄰，共有_種不同的排法。432002用數(shù)字0,1,2,3,4,5,可組成沒有重復(fù)數(shù)字的五位數(shù)，其中數(shù)字3,5排在相鄰數(shù)位上，滿足條件的五位數(shù)共有_個。 1563用1,2,3,4,5這五個數(shù)字可以組成比30000大，并且千位數(shù)字不是4的沒有重復(fù)數(shù)字的五位數(shù)有_個。604某4戶人家，分別從3處風(fēng)景區(qū)中選1處進(jìn)行旅游觀光，則不同的選擇方案有_種。815從大學(xué)里兩個寢室的8名同學(xué)中抽4名參加世博會志愿者工作，則甲、乙、丙3名同學(xué)至少一名同學(xué)被抽到的方法種數(shù)為_。65610件產(chǎn)品中有4件次品，如果從中任取5件，則至多有2件次品的概率為_。7將四封不同的信裝進(jìn)寫好地址的四個信封，每個信封只裝一封信，則恰好有兩封信裝錯信封的概率是 。8一批零件中有7個合格品，3個廢品，安裝機(jī)器時，從這批零件中隨機(jī)取出一個，如果每次取出的零件不放回去，則在取得第1件合格品以前已取出2件廢品數(shù)的概率為_。9從含有500個個體的總體中一次性地抽取25個個體，假定其中每個個體被抽到的概率相等，那么總體中的每個個體被抽取的概率等于 ；10方程的解集為_。11的二項展開式中的常數(shù)項為_；二項式系數(shù)最大的項為_；項的項數(shù)為_；第8項的系數(shù)為_；有理項共有_項。495；9；-792；712已知展開式中，各項系數(shù)的和與各項二項式系數(shù)的和之比為64，則。613已知，則= 。-984214除以64的余數(shù)為_。515有5只蘋果，它們的質(zhì)量分別為125，121，127（單位：克）：若該總體的中位數(shù)和平均值均為， 則該總體的標(biāo)準(zhǔn)差=_（克）。216某初級中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)采用系統(tǒng)抽樣方法，從該校預(yù)備年級全體800名學(xué)生中抽50名學(xué)生做牙齒健康檢查現(xiàn)將800名學(xué)生從1到800進(jìn)行編號，求得間隔數(shù)k=16，即每16人抽取一個人在116中隨機(jī)抽取一個數(shù)，如果抽到的是7，則從3348這16個數(shù)中應(yīng)取的數(shù)是_。3917已知的展開式中第5項與第3項的二項