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秦望專家培訓(xùn)會(huì)心得 鄭州航空港區(qū)滹沱張小學(xué) 劉榮榮 今天上午秦望老師來(lái)到港區(qū)領(lǐng)航學(xué)校給我港區(qū)全體教師做了以十招打造迷人班會(huì)課為主題的培訓(xùn)會(huì)。上午我們聽(tīng)得津津有味,對(duì)我來(lái)說(shuō)真的是一場(chǎng)精神的洗禮。培訓(xùn)會(huì)很精彩,秦望老師全程站立,他的精神激發(fā)著我們每個(gè)老師,一場(chǎng)下來(lái)真的是收獲滿滿。 秦望老師是一名優(yōu)秀的人民教師,也是一名優(yōu)秀的教育專家。他跟我們說(shuō):工作時(shí)間決定你的現(xiàn)在,而業(yè)余時(shí)間決定你的未來(lái)。他利用業(yè)余時(shí)間刻苦專研,一直在摸索著如何成為優(yōu)秀的班主任,為所有疑惑迷茫的班主任找出路,指明方向。從最初的三人行到二千人團(tuán)隊(duì),在專門研究班主任工作方面,成立了自己的工作室。最終在2015年創(chuàng)建到2016年走向輝煌。從最初基本方法技巧研討到推出了十大課程,為中國(guó)教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量,不斷而持續(xù)的發(fā)光發(fā)熱。 秦望老師教了我們十招,分別是:應(yīng)用恰當(dāng)教材;捕捉教育契機(jī);創(chuàng)讀德育情景;增強(qiáng)活動(dòng)體驗(yàn);植入學(xué)科教學(xué);開(kāi)發(fā)微小時(shí)段;及時(shí)總結(jié)點(diǎn)評(píng);融合心理技術(shù)預(yù)演模擬過(guò)程。每一招他都給我舉出了具體的案例,在場(chǎng)的老師們個(gè)個(gè)都聚精會(huì)神,因?yàn)檫@正是我們需要的,解決了許多班主任老師心中的疑惑,真的是給老師們帶來(lái)了福音。相信只要按照秦望老師的方法堅(jiān)持不懈,我們每一位老師都可以走進(jìn)學(xué)生的心靈,成為真正的人類靈魂的工程師。夏書芳專家培訓(xùn)會(huì)心得今天下午的報(bào)告,是一位由教育部中小學(xué)教師繼續(xù)教育國(guó)培專家,新安縣教師進(jìn)修校校長(zhǎng)夏書芳老師。他們給我們帶來(lái)的主題是做一個(gè)高價(jià)值的老師。剛開(kāi)始的時(shí)候她激情澎湃,為了點(diǎn)燃我們?cè)谧蠋煹募で椋麄冏屛覀內(nèi)w老師一起讀格言,一共有二十條,我認(rèn)為這二十條格言是我從普通的老手走向優(yōu)秀教師甚至是教育家型教師的重要法寶。1, 珍惜自己的第一份工作2, 為自己工作3, 想辦法愛(ài)上自己的職業(yè)4, 搞定自己的教學(xué)5, 有計(jì)劃的做事情6, 努力做到真誠(chéng)7, 讓自己值錢8, 不要有太高的經(jīng)濟(jì)期望值9, 管理好自己的身體10, 從迎合家長(zhǎng)走向引領(lǐng)家長(zhǎng)11, 在忙也要留出時(shí)間思考12, 專注于一件事情13, 找一個(gè)教育偶像14, 走世界才有世界觀15, 把自己給一本書16, 嘗試做班主任17, 帶著研究思維去工作18, 不拒絕新事物,新體驗(yàn)19, 主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任20, 帶著解決方案去請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo) 看到這二十條,我自我定位了一下,沒(méi)有幾條真正做到的。但是這二十條讓我有了更大的決心。決定從現(xiàn)在開(kāi)始改變自己,只為成為更好的自己。成為更優(yōu)秀的老師,成為學(xué)生心中靈魂的鑄造者。 夏老師的專題報(bào)告搞笑幽默,雖然是下午場(chǎng),卻沒(méi)有一個(gè)老師犯困,聽(tīng)得十分入迷,甚至都忘了做筆記。我自己很多次聽(tīng)得笑的眼淚都出來(lái)啦。但是不只是搞笑,而真的對(duì)于我們老師來(lái)說(shuō)很接地氣,很實(shí)用。解除了老師心中許多困惑。這個(gè)報(bào)告會(huì)我學(xué)到了:要想做一個(gè)高價(jià)值的老師,我們首先要堅(jiān)定的自己對(duì)于教育的態(tài)度。要把教育事當(dāng)成學(xué)校事,學(xué)校事當(dāng)成自己事,然后就是走進(jìn)孩子的心里,善于觀察孩子的喜怒哀樂(lè),最重要的是要把自己還原成一個(gè)學(xué)生。如果做到了這幾點(diǎn),那我們離成為好教師已經(jīng)不遠(yuǎn)了。周慧玲專家培訓(xùn)會(huì)心得 今天上午給我們培訓(xùn)的是具有北京師范大學(xué)教育培訓(xùn)中心、全國(guó)中小學(xué)班主任培訓(xùn)特邀專家、省市道德講堂特邀專家等頭銜的周慧玲老師。 培訓(xùn)會(huì)開(kāi)始前,周老師給我們進(jìn)行了激情澎湃的朗誦。一首娘誦獻(xiàn)給康橋華城的母親,讓我們感動(dòng)不已。 周慧玲老師特別謙虛。她跟我們說(shuō),她不是來(lái)給我們做報(bào)告的,而是我們老師賜予她時(shí)間陪她一起聊天學(xué)習(xí)。周老師已有69歲高齡,與中華名族共和國(guó)同歲。面對(duì)退休她并沒(méi)有退去,而是任然再為祖國(guó)的教育事業(yè)努力奮斗著。每天都朝氣蓬勃像一個(gè)年輕的小姑娘,她的笑容特別的和藹可親,從周教授的身上我學(xué)到了許多東西。 他跟我們說(shuō)需求是行為的動(dòng)力,孩子現(xiàn)在爭(zhēng)做紅旗手,未來(lái)爭(zhēng)做紅領(lǐng)巾。她還跟我們說(shuō),還跟我們傳授了自己教育孩子的竅門,就是四個(gè)字:不管不慣。不管是精神上不控制,物質(zhì)上不包辦。不慣就是行為上不放縱。這四字秘訣對(duì)我們?cè)S多老師來(lái)說(shuō)真的是受益匪淺。 通過(guò)周老師的培訓(xùn)會(huì)我認(rèn)識(shí)到了咬多學(xué)習(xí),多讀書,多聽(tīng)多看。不管去到哪里,何時(shí)何地都要隨身帶個(gè)本子和筆,把自己想到的所感所悟,自己突發(fā)的靈感隨時(shí)記錄下來(lái),同事我還學(xué)到了人要讓自己過(guò)得幸福,而幸福的人就要做到悅己,悅己的人是內(nèi)心充盈的,有力量。自信,自尊。這樣的人要會(huì)引導(dǎo)孩子自己欣賞自己的生命存在。首先要接納自己,不管孩子身上有多少毛病都要喜歡。其次閱納學(xué)生,要記住學(xué)生是成就老師的人,嚴(yán)師出高徒,高徒捧名師。越搗蛋的學(xué)生老師要越喜歡,不能從內(nèi)心去排斥他們,要用自己的心溫暖孩子的心。 周老師的培訓(xùn)會(huì)讓我學(xué)會(huì)了太多,不會(huì)用華麗的詞藻去訴說(shuō),滿滿的感動(dòng),謝謝您親愛(ài)的周老師。 劉燕老師培訓(xùn)會(huì)心得 今天下午是來(lái)自鄭州市第八中學(xué)的教師,劉燕給我們進(jìn)行了一場(chǎng)關(guān)于做依法敬業(yè),教書育人的新一代教師主題培訓(xùn)會(huì)。劉燕老師是河南名師,是一線任教20年的省級(jí)市公開(kāi)課優(yōu)質(zhì)課老師,多次省級(jí)市級(jí)示范課,觀摩課鄭州市教育教學(xué)先進(jìn)個(gè)人,參與了國(guó)家級(jí)省級(jí)課題若干。 通過(guò)今天下午的講座,我認(rèn)識(shí)到了作為一名合格的人名教師,我們必須知道了解關(guān)于教師與學(xué)生的相關(guān)法律,要做到知法依法,教書育人。 作為一個(gè)自然人有兩種權(quán)利,分別是民事權(quán)利能力和民事行為能力,學(xué)生具有人格尊嚴(yán)權(quán),受教育權(quán),健康權(quán)等權(quán)利。具有完全民事行為能力的人如老師,限制民事行為能力人如8-18歲的學(xué)生,無(wú)民事行為能力人如8歲以下的孩子。而這些法律知識(shí)我們老師都要了解。 作為老師,我們?nèi)魏螘r(shí)候都要謹(jǐn)慎,在保證學(xué)生身心健康方面,我們要多關(guān)注學(xué)生的心里狀況,情感變化,兒不能只關(guān)注他們的成績(jī),要多關(guān)注他們的生活,多與孩子溝通交流,走進(jìn)孩子的心靈,多給孩子一些關(guān)愛(ài)。在校期間,如果出現(xiàn)了學(xué)生與學(xué)生之間,或者是學(xué)生與老師之間的問(wèn)題,不要立刻用找家長(zhǎng)的方法去嚇唬自己的學(xué)生,一個(gè)電話可以解決的問(wèn)題,是沒(méi)有必要通過(guò)嚇唬孩子來(lái)解決的,因?yàn)槿绻盐詹缓枚?,?duì)孩子的心里可能會(huì)造成后果很嚴(yán)重的影響。而如果事情嚴(yán)重到非要請(qǐng)家長(zhǎng)的程度再去請(qǐng)。請(qǐng)家長(zhǎng)的時(shí)候要有誠(chéng)意,家長(zhǎng)可能會(huì)當(dāng)著孩子的面去詆毀老師。 并且不能跟家長(zhǎng)說(shuō)我們一起批評(píng)教育孩子,因?yàn)檫@樣聽(tīng)起來(lái)很不禮貌,孩子的內(nèi)心可能會(huì)受到打擊,而是跟家長(zhǎng)說(shuō)我們一起想想辦法怎么做,一起努力去為孩子做的更好,如果家長(zhǎng)不知道還如何讓跟自己的孩子說(shuō)話才不會(huì)傷害孩子的心靈,老師可以提前教家長(zhǎng)說(shuō)。劉燕老師的培訓(xùn)會(huì)用現(xiàn)多現(xiàn)實(shí)案例去幫我們老師解決心中的疑惑,也為老師們提供了非常有用的方法,總的來(lái)說(shuō)受益良多,感謝劉燕老師。申宣誠(chéng)專家培訓(xùn)會(huì)心得今天上午給我們培訓(xùn)的是教育學(xué)博士,全國(guó)語(yǔ)文十佳教改新星,全國(guó)中學(xué)課程改革小組成員,河南基礎(chǔ)教育教學(xué)研究室教研員申宣誠(chéng)。 培訓(xùn)剛開(kāi)始他給我們播放了一個(gè)短視頻,這個(gè)短視頻里面出現(xiàn)了激情、刻苦、精通、專注、強(qiáng)迫、服務(wù)、點(diǎn)子、堅(jiān)持這些關(guān)鍵詞。兒這些就是一個(gè)人通向成功的秘訣。 申博士是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)讀書的人,他說(shuō)每天不讀一點(diǎn)書心里就不舒服,吃不好睡不好,讀書已經(jīng)成為了申博士德一種習(xí)慣,戒不掉的癮。申博士跟我們說(shuō)作為一名人民教師要學(xué)會(huì)讀心,讀心要我們靜待花開(kāi),不能著急。要學(xué)會(huì)讀書,讀書要我們積淀底蘊(yùn),豐富自己充實(shí)自己,要學(xué)會(huì)讀課,讀課叫我們歷練技能,多研究多反思。 這場(chǎng)培訓(xùn)會(huì)教我明白了,要想成為一名優(yōu)秀的教師不能太過(guò)心急,要肯吃苦多積累,特別是多看書,看好書,只要堅(jiān)持滿滿積淀,甚至堅(jiān)持了10年還沒(méi)有成功,但只要不放棄,最終會(huì)柳暗花明,沉得越深,非得越高。 申博士在給我們培訓(xùn)的過(guò)程中,出事了一幅圖片,這張圖片詮釋了老師專業(yè)成長(zhǎng)的三個(gè)階段,即人生三變,就像從駱駝到獅子最后到嬰兒階段。這三個(gè)階段的意思也就是說(shuō)開(kāi)始階段的我們想駱駝一樣在沙漠中艱難前行,但是我們不能放棄,而是要不斷努力堅(jiān)持,走
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