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文檔簡介
單位 學(xué)校 姓名 準(zhǔn)考證號(hào) 密.封線內(nèi).不. 準(zhǔn)答. 題 絕密啟用前幼兒園中級(jí)保育員模擬考試試卷D卷 附答案考試須知:1、考試時(shí)間:120分鐘,本卷滿分為100分。 2、請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)和所在單位的名稱。 3、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求,在規(guī)定的位置填寫您的答案。 4、不要在試卷上亂寫亂畫,請(qǐng)?jiān)诿芊饩€內(nèi)答題,否則不予評(píng)分。 單選題(本題共25小題,每題1分,共25分)1、直覺行動(dòng)思維又叫做手和( )。A行動(dòng)思維 B眼的思維 C動(dòng)作思維 D直接思維2、( )有利于嬰幼兒進(jìn)餐。 A、嬰幼兒吃飯時(shí)有陌生人出現(xiàn) B、催促嬰幼兒進(jìn)餐 C、餐室內(nèi)安靜,同時(shí)輕聲地播放輕松的音樂 D、教師聊天3、開窗通風(fēng)的好處是( )。A、可以減少蟑螂等害蟲 B、減少疾病的傳播 C、使幼兒疲憊 D、增加二氧化碳的量4、幼小銜接工作的任務(wù)是使兒童能夠盡快地適應(yīng)新生活和( ) 。A、養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣 B、喜歡上學(xué) C、為兒童的終身發(fā)展服務(wù)D、提高兒童的學(xué)習(xí)成績。5、教育( )是幼兒氣管嗆人異物的預(yù)防與處理的措施之一。A嬰幼兒在哭鬧時(shí),少吃東西 B少說話C嬰幼兒在哭鬧時(shí),不要讓其吃東 D嬰幼兒少躺在床上吃飯6、保育員要教育孩子學(xué)會(huì)寬容,( ),學(xué)會(huì)與別人一起游戲。A、發(fā)現(xiàn)別人的長處 B、發(fā)現(xiàn)別人的缺點(diǎn) C、學(xué)會(huì)保護(hù)自己的利益 D、學(xué)會(huì)工作7、幼兒乳牙有多少顆?( )。A、20顆 B、24顆 C、32顆8、( )我國恢復(fù)和建立了各級(jí)學(xué)前教育組織機(jī)構(gòu),頒布和制定了一系列關(guān)于學(xué)前教育的指導(dǎo)性文件和法律、法規(guī)。A文革期間 B十一屆三中全會(huì)以后 C解放后 D進(jìn),20世紀(jì)90年代以來9、( )是幼兒園的隔離制度主要包括的基本措施之一。A對(duì)幼兒隔離 B對(duì)可疑患兒應(yīng)進(jìn)行臨時(shí)隔離C喝生理鹽水 D對(duì)可疑患兒臨時(shí)放在班上10、保育員在做記錄時(shí)應(yīng)該描述兒童的行為表現(xiàn).而不是()。.記錄兒童的行為表現(xiàn).描述全班兒童的活動(dòng)情況.記錄教師的教育情況.解釋兒童的行為表現(xiàn)11、濃度為( )漂白粉澄清液可以消毒用具、家具等。 A、0.1-0.2% B、2% C、0.2-1% D、1-10%12、兒童因?yàn)殚L期精神壓抑或緊張而導(dǎo)致厭食、自閉、孤獨(dú)等癥狀,這是由于( ) 。A、學(xué)校與家庭教育不一致所致 B、幼兒園教育條件不夠好所致 C、現(xiàn)在的醫(yī)療條件不夠好所致 D、兒童心理上積聚的能量得不到及時(shí)發(fā)泄所致13、在教育基本要素都具備的條件下,教育者的( )起著決定性的作用。 A、權(quán)威性 B、知識(shí)性 C、主導(dǎo)性 D、藝術(shù)性 14、保育員要教育嬰幼兒不自己拿藥吃,生病時(shí)()。A、每天吃三次藥 B、每天吃兩次藥 C、自己吃藥 D、按醫(yī)囑按時(shí)服藥15、嬰幼兒大量出汗、腹瀉、嘔吐后應(yīng)( )。A、少喝水 B、及時(shí)補(bǔ)充水 C、吃飯 D、痊愈后應(yīng)大量補(bǔ)充水16、保持外陰( ),可以預(yù)防嬰幼兒習(xí)慣性陰部摩擦。A皮膚健康 B.干燥 C.出汗 D.不觸碰狀態(tài)17、讓幼兒了解行人要在紅燈滅、綠燈亮的時(shí)候根據(jù)人行道紅綠燈的指示,在()起時(shí)通過人行橫道。A、黃燈滅 B、黃燈亮 C、綠燈亮 D、綠燈滅18、幼兒經(jīng)常“牛皮吹破天”、“睜眼說瞎話”是因?yàn)? )。A、怕被懲罰 B、趨樂 C、認(rèn)知水平低 D、虛榮19、電擊傷,下列哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的( )。A立即脫離電源 B立即關(guān)閉電源 C用木棒等非導(dǎo)電物將電源分離 D雷雨可在樹下、高層建筑下避雨20、通風(fēng)是指室內(nèi)空氣與室外空氣的流通?;顒?dòng)室通風(fēng)形式主要有兩種,一種是自然通風(fēng),另一種是( )。A人工通風(fēng) B電扇通風(fēng) C空調(diào)通風(fēng) D扇子通風(fēng)21、托幼園所每年的驅(qū)蟲時(shí)間是( )。A2月 B4-5月 C9-10月 D12月22、幼兒與成人的關(guān)系主要表現(xiàn)在親子關(guān)系和( )。 A、父子關(guān)系 B、同伴關(guān)系 C、師生關(guān)系 D、母女關(guān)系23、嬰幼兒被套的拆洗時(shí)間是( )。 A、每月一次 B、每月2次 C、每月3次 D、每月4次24、( )是幼兒注意的特點(diǎn)之一。A注意的時(shí)問長 B注意的穩(wěn)定性強(qiáng) C有意注意占優(yōu)勢(shì) D無意注意占優(yōu)勢(shì)25、嬰幼兒的外耳道容易長癤腫,是因?yàn)? )。 A、外耳道寬闊,污水潴留 B、外耳道狹窄,細(xì)菌繁殖 C、外耳道短,細(xì)菌繁殖 D、外耳道長,進(jìn)入污水 填空題(本題共22小題,每題1分,共20分)1、當(dāng)發(fā)現(xiàn)室內(nèi)有毒氣、煙霧時(shí),保育員要帶領(lǐng)幼兒往( )躲避,并用( )捂住鼻子盡快離開。2、缺乏維生素A可患( )。3、幼兒園應(yīng)根據(jù)兒童不同年齡特點(diǎn),建立科學(xué)、合理的一日生活制度,培養(yǎng)兒童( ),制定并實(shí)施與兒童(生理特點(diǎn))相適應(yīng)的體格鍛煉計(jì)劃。4、教職工儀表要整潔,( )、( )和給兒童開飯前用(肥皂水)洗手。5、兒童進(jìn)餐時(shí)間不應(yīng)少于( )分鐘,保證兒童吃飽每餐飯。6、保育工作總結(jié)的內(nèi)容應(yīng)包含:題目,所在工作班級(jí)的基本情況,與本班級(jí)有關(guān)的其他工作人員的基本情況;在某階段自己負(fù)責(zé)的( ),以及所取得的主要成績和( );分析( ),存在問題的提出對(duì)工作的( )。7、餐具、毛巾可用( )的84消毒液浸泡510分鐘。8、進(jìn)行營養(yǎng)介紹時(shí),對(duì)年齡較小的嬰幼兒應(yīng)用( )的方式、淺顯、直觀的進(jìn)行,對(duì)年齡較大的幼兒應(yīng)( ),結(jié)合幼兒的( ),并滲透一定淺顯的道理,介紹要有( )性。9、在整托園的晨檢中,二看是看( )、( )的顏色,看前胸、后背及( )是否有疹子,觀察嬰幼兒( )的速度。10、幼兒園兩餐間隔時(shí)間不得少于( )小時(shí)。11、為了保護(hù)牙齒,應(yīng)少吃( )及含糖飲料。12、健康的新概念除( )以外,還包括( )和社會(huì)適應(yīng)良好。13、幼兒圃在制定生活制度時(shí)應(yīng)考慮到不同性質(zhì)的活動(dòng)( ),做到( )。14、指南從( )五個(gè)領(lǐng)域描述幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展。每個(gè)領(lǐng)域按照幼兒(學(xué)習(xí)與發(fā)展)最基本、最重要的內(nèi)容劃分為若干方面。每個(gè)方面由( )和( )兩部分組成。15、玩具應(yīng)擺放( ),認(rèn)真( ),定期( ),經(jīng)常( )。16、84消毒液配制的程序是( )。A根據(jù)消毒液配制計(jì)算公式和要配制的84消毒液的容量,計(jì)算所需要的加水量和藥量;B準(zhǔn)備好注射器、量杯和器皿;C根據(jù)需要的水量,用量杯將水加和在盆或桶中.17、保育員配合室內(nèi)教育活動(dòng),對(duì)兒童的活動(dòng)情況要( )地記錄下來,不能作( )的判斷,應(yīng)該去( )兒童的行為表現(xiàn),而不是( )兒童的行為表現(xiàn)。18、按計(jì)劃為兒童進(jìn)行預(yù)防接種是為了( )。19、進(jìn)行心臟擠壓術(shù),擠壓的部位應(yīng)在( )。20、嬰幼兒活動(dòng)材料的擺放既要便于( ),又要避免( )。 判斷題(本題共15小題,每題1分,共15分)1、( )口吃是生理上的缺陷和發(fā)育器官的疾病。2、( )熱愛保教事業(yè)是保教工作這職業(yè)道德規(guī)范的核心。3、( )感覺器官包括眼、耳、鼻、舌、皮膚。4、( )一旦異物進(jìn)入到眼內(nèi),可讓嬰幼兒輕輕閉上眼睛,可以幫助幼兒搓揉眼睛,以免損傷角膜。5、( )提高認(rèn)識(shí),端正思想是配合教師組織教育活動(dòng)的前提。6、( )孩子們?cè)谟螒蛑薪?jīng)常會(huì)發(fā)生爭吵現(xiàn)象,保育員在此時(shí)應(yīng)充當(dāng)“調(diào)節(jié)委員”的角色。7、( )要用毛巾給小嬰兒洗澡。8、( )作為保育員應(yīng)該以促進(jìn)孩子發(fā)展為立足點(diǎn),努力提高自身素質(zhì)。9、( )嬰幼兒每次排便時(shí)間不應(yīng)該過長,以510分鐘為宜。10、( )在參加?jì)胗變壕唧w的教學(xué)過程中,保育員的主要職責(zé)是做好活動(dòng)的物質(zhì)保障工作。11、( )托兒所的保教工作應(yīng)該貫徹“以保為主,保中有教,教中有保,保教結(jié)合”的思想。 12、( )智力游戲是學(xué)前兒童最喜歡的創(chuàng)造性游戲。13、( )被84消毒液消毒過的物品必須用清水沖洗,將殘留的消毒液洗刷干凈。14、( )在扎傷的處理中,需要用消毒過的針或鑷子順著刺的方向把刺全部挑、撥出來,不要有殘留,并擠出淤血。15、( )睡眠是人恢復(fù)機(jī)體的活動(dòng)能力,保證健康的重要活動(dòng)之一。 問答題(本題共6小題,每題4分,共24分)1、組織幼兒園一日活動(dòng)應(yīng)注意哪些方面?2、餐具消毒中常用消毒液的配制及使用方法是什么? 3、游戲?qū)W(xué)前兒童發(fā)展有什么意義?4、在配合教育活動(dòng)方面應(yīng)掌握的技能有哪些?5、實(shí)施指南應(yīng)把握以下幾個(gè)方面: 分析題(本題共2小題,每題8分,共16分)1、分析下面案例,說說保育員做的對(duì)嗎?為什么?星期一午餐時(shí),大班保育員李某發(fā)現(xiàn)平時(shí)食欲很好的小紅今 天總把食物含在嘴里,就走過去摸了摸小紅的額頭,沒發(fā)燒。輕 輕問小紅:那不舒服?小紅說:牙齒疼,原來小紅的門牙松了, 要換牙了。李某馬上通知食堂送來稀粥給小紅吃。2、如何收集和選擇合適的材料制作玩教具?制作玩教具應(yīng)注意那幾個(gè)問題?第 5 頁 共 5 頁參考答案單選題(本題共25小題,每題1分,共25分)1、B2、C3、B4、C5、C6、A7、A8、B9、B10、D11、C12、D13、C14、D15、B16、A17、C18、C19、D20、D21、C22、C23、A24、D25、 B 填空題(本題共22小題,每題1分,共20分)1、答案:低處、濕毛巾2、夜盲癥3、良好的衛(wèi)生習(xí)慣4、飯前 , 便后5、20306、答案:主要工作、尚存在的問題、原因、改進(jìn)意見和建議7、1:2008、答案:游戲、生動(dòng)直觀、想象、針對(duì)性9、答案:面容、眼睛鞏膜大腿內(nèi)側(cè)、呼吸10、3個(gè)半11、各種甜食12、身心健康,心理健康13、答案:輪換進(jìn)行;勞逸結(jié)合、動(dòng)靜交替14、健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)、學(xué)習(xí)與發(fā)展目標(biāo)教育建議15、答案:整齊、檢查、清理、消毒16、答案:ABC17、答案:如實(shí)、主觀、描述、解釋18、預(yù)防某些傳染病19、胸骨偏下方20、答案:嬰幼兒活動(dòng)、因過分擁擠而發(fā)生外傷判斷題(本題共15小題,每題1分,共15分)1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、問答題(本題共6小題,每題4分,共24分)1、答:(1)把幼兒園一日活動(dòng)列入教育計(jì)劃,保證幼兒身心得到全面的、充分的、主動(dòng)的發(fā)展;(2)要制訂一日生活常規(guī);(3)要把組織的集體教育活動(dòng)和分散的個(gè)體活動(dòng)結(jié)合起來;(4)處理好自由與紀(jì)律的關(guān)系;(5)要面向全體幼兒;(6)保教結(jié)合,教養(yǎng)并重。2、答:(1)飯前10-15分鐘消毒餐桌;(2)先用浸泡0.5洗消的濕抹布擦桌面,待間隔5-8分鐘后,用清水抹布再擦一遍餐桌。注意:抹布對(duì)折成長方形,擦一張桌子翻一個(gè)面,一塊抹布擦2張桌面,不能一擦到底。3、答:(1)游戲是兒童身體發(fā)展的需要;(2)游戲給兒童帶來積極愉快的情緒;(3)游戲滿足兒童交往的需要;(4)游戲滿足幼兒好奇、好重復(fù)、好探索活動(dòng)的愿望。4、答:(1)了解教師教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容,主動(dòng)配合做好準(zhǔn)備工作,包括:桌椅、教具的擺放,活動(dòng)中及時(shí)、適時(shí)、周到、適當(dāng)配合教學(xué),提醒糾正幼兒不良姿勢(shì)、握筆和紀(jì)律行為;(2)教學(xué)活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)收拾整理教具、幼兒作品等(桌、椅、教具放回原位,打掃干凈)。5、1關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的整體性。2尊重幼兒發(fā)展的個(gè)體差異3理解幼兒的學(xué)習(xí)方式和特點(diǎn)。4重視幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì)。分析題(本題共2小題,每題8分,共16分)1、答:這個(gè)保育員做得對(duì)。 因?yàn)榇蟀嘤變旱哪挲g正處在換牙階段,會(huì)給幼兒引起不適的 感覺,影響吃飯;
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