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文檔簡介

米和厘米的認識（一）姓名一、在里填上、或。3米30厘米 60厘米100厘米2米20厘米1米100厘米 4厘米1米50米5米二、在（ ）里填上合適的長度單位。（1）一枝蠟筆長10（） （2）姐姐身高是1（）46（）；（3）一條褲子長1（） （4）一把剪刀長13（）（5）一幢大樓高56（） （6）一根絲瓜長60（）（7）教室門高2（） （8）寫字臺高80（）（9）一條成人圍巾長2（） （10）習(xí)字本長32（）三、將下面的長度按從小到大的順序排一排。40厘米1米 1厘米 10厘米四、解決問題。1、一捆繩子長15米，第一次用去5米，第二次用去6米，一共用去多少米？還剩下多少米？2、一枝蠟筆用去2厘米，還剩下8厘米，這枝蠟筆原來長多少厘米？米和厘米的認識（二）姓名一、在里填上“”“”、“”或“=”。51cm（ ）49cm 33cm（ ）3m 1cm（ ）1m25cm（ ）2m 6m（ ）60cm 2m（ ）200cm2、將下列各長度按從小到大的順序排一排。110cm 40cm 2m 78cm 1m三、估一估、量一量（1）先估一估下面3條線段的長度，再量一量。 長度（ ）長度（ ）長度（ ）（2） 1三角形第（）條邊最長，第（）邊最短。2 3（3）量一量下面正方形的4條邊，說一說你發(fā)現(xiàn)了什么？正方形上面的邊長（）cm正方形下面的邊長（）cm正方形左面的邊長（）cm正方形右面的邊長（）cm我發(fā)現(xiàn)四、畫一畫1、先畫一條長7厘米的線段，再畫一條比它短2厘米的線段。2、畫一條比5厘米長比6厘米短的線段。米和厘米的認識（四）姓名五、畫一畫。（1）畫一條比10厘米短7厘米的線段；（2）先畫一條5厘米線段，再畫一條比它長2厘米的線段；（3）以A點為起點，畫兩條不同方向的2厘米長的線段。.A米和厘米的認識（五）姓名一、在里填上、或。3米30厘米 60厘米100厘米 2米20厘米1米100厘米 4厘米1米 50米5米二、在（ ）里填上合適的長度單位。（1）一枝蠟筆長10（ ） （2）姐姐身高是1（ ）46（ ）（3）一條褲子長1（ ） （4）一把剪刀長13（ ）（5）一幢大樓高56（ ） （6）一根絲瓜長60（ ）（7）教室門高2（ ） （8）寫字臺高80（ ）（9）一條成人圍巾長2（ ）（10）

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