《圖文并茂》說(shuō)課稿.doc

圖文并茂說(shuō)課稿一、說(shuō)教材圖文并茂是人教版小學(xué)六年級(jí)美術(shù)下冊(cè)第六課，是結(jié)合小學(xué)生的思維特點(diǎn)而進(jìn)行的，旨在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)作能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用繪畫(huà)形式表現(xiàn)自己的想法，增強(qiáng)學(xué)生的生活情趣。二、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)依據(jù)課標(biāo)、教材內(nèi)容，確定教學(xué)目標(biāo)如下：1知識(shí)目標(biāo)：學(xué)會(huì)運(yùn)用繪畫(huà)形式表現(xiàn)自己的想法，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性，增強(qiáng)學(xué)生的生活情趣。2技能目標(biāo)：學(xué)習(xí)用不同的繪畫(huà)形式創(chuàng)作故事畫(huà)。3情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)：通過(guò)畫(huà)自編故事，使學(xué)生從生活中體會(huì)真、善、美。三、說(shuō)教學(xué)重點(diǎn)和教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：1了解故事畫(huà)的表現(xiàn)特點(diǎn)。 2繪畫(huà)自編故事的創(chuàng)作步驟。教學(xué)難點(diǎn)：構(gòu)思與繪制。四、說(shuō)教法本節(jié)課的教學(xué)中，主要采用了以下一些教法：采用演示法，引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)法，賞析教學(xué)法、范畫(huà)教學(xué)法，采用這些方法有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)作激情，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美和表現(xiàn)美的能力。五、說(shuō)學(xué)法1合作學(xué)習(xí)法。即師生之間互動(dòng)、合作，共同解決問(wèn)題。2動(dòng)手嘗試練習(xí)法。結(jié)合教法和學(xué)法，采用如下教具：課件、范畫(huà)、學(xué)具：各種繪畫(huà)工具。六、說(shuō)教學(xué)過(guò)程活動(dòng)（一）激趣引入教師活動(dòng)：（出示幾句話(huà)）讀了這幾句話(huà)，你們腦海里會(huì)出現(xiàn)怎樣的畫(huà)面？學(xué)生活動(dòng)：描述自己腦海中出現(xiàn)的畫(huà)面。教師活動(dòng)：如果我們把它畫(huà)下來(lái)，那就是一個(gè)圖文并茂的故事畫(huà)了。有一個(gè)小朋友，他就是這樣做了，我們來(lái)看看他腦海中出現(xiàn)的畫(huà)面是怎樣的好嗎？（出示范畫(huà)）教學(xué)活動(dòng)：這就是我們這節(jié)課活動(dòng)的內(nèi)容，給自己編的故事配上畫(huà)，使故事圖文并茂，相得益彰。（板書(shū)課題）（設(shè)計(jì)意圖：激發(fā)學(xué)生的好奇心和學(xué)習(xí)興趣，以飽滿(mǎn)的熱情投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)中。）活動(dòng)（二）賞析作品教師活動(dòng)：我們先來(lái)欣賞這樣的一些作品。賞析作品： 1欣賞不同種類(lèi)的故事畫(huà)（單幅、連環(huán)故事畫(huà)）。 2小朋友自編的配畫(huà)故事。教師活動(dòng)：一個(gè)好的故事畫(huà)，都含有哪一些和特點(diǎn)呢？（以一幅圖畫(huà)為范本，分析故事畫(huà)的特點(diǎn)。） 1文字簡(jiǎn)練。2主題突出。3手法多樣。（設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生在欣賞中體會(huì)故事畫(huà)的魅力，了解故事畫(huà)的特點(diǎn)，點(diǎn)燃學(xué)生的創(chuàng)作熱情，釀造學(xué)生的創(chuàng)作沖動(dòng)。）活動(dòng)（三）明確步驟教師活動(dòng)：創(chuàng)作故事畫(huà)有哪些步驟呢？1選材構(gòu)思。2、文字表現(xiàn)。3、構(gòu)圖繪畫(huà)。教師活動(dòng)：故事源于生活。要選一個(gè)新鮮的、有趣的素材，我們首先要有“三有”： 1有一雙會(huì)觀察的眼睛2有一雙會(huì)傾聽(tīng)的耳朵 3有一個(gè)會(huì)想象的大腦（設(shè)計(jì)意圖：明確創(chuàng)作步驟，使學(xué)生的創(chuàng)作激情被燃燒之時(shí)，能直接進(jìn)入到創(chuàng)作中。）活動(dòng)（四）：自編故事學(xué)生活動(dòng)：小組合作編寫(xiě)故事。教師活動(dòng)：指導(dǎo)學(xué)生編寫(xiě)故事。學(xué)生活動(dòng)：交流各自的故事選材和構(gòu)思設(shè)計(jì)。（設(shè)計(jì)意圖：使學(xué)生了解文字故事的簡(jiǎn)短扼要性，為下一步的創(chuàng)作，創(chuàng)造一個(gè)好的開(kāi)始）活動(dòng)（五）構(gòu)圖繪制學(xué)習(xí)要求：用連環(huán)畫(huà)或插圖方式表現(xiàn)自編的小故事或童話(huà)故事。教師活動(dòng)：巡視指導(dǎo)。（設(shè)計(jì)意圖：使學(xué)生發(fā)揮想象，完美完成自編的故事畫(huà)，并使學(xué)生明確繪畫(huà)故事的完成過(guò)程。）活動(dòng)（六）：課堂小結(jié)以開(kāi)故事會(huì)的方式，把學(xué)生創(chuàng)作的作品集中起來(lái)，先學(xué)生自評(píng)互評(píng)，教師再給予評(píng)價(jià)。（設(shè)計(jì)意圖：在點(diǎn)評(píng)中使學(xué)