拉幫結(jié)派搞小圈子自查報(bào)告 篇一

拉幫結(jié)派搞小圈子自查報(bào)告 篇一 黨員只有一個(gè)上級(jí)，那就是組織，干部只有一個(gè)靠山，那就是人民。團(tuán)團(tuán)伙伙、結(jié)黨營私、拉幫結(jié)派，搞了就是違反政治紀(jì)律。 隨著反腐敗斗爭深入， “塌方式腐敗 ”成為社會(huì)關(guān)注的問題。 “挖出一個(gè)，牽出一串 ”的案情令人觸目驚心， “一個(gè)人倒下去，一群人睡不著 ”的現(xiàn)象更令很多人反思。腐敗窩案，折射出一些人搞團(tuán)團(tuán)伙伙、結(jié)黨營私、拉幫結(jié)派的深層癥結(jié)。正因如此，習(xí)近平總書記在中央紀(jì)委五次全會(huì)上的鏗鏘宣示 “必須維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)，堅(jiān)持五湖四海，團(tuán)結(jié)一切忠實(shí)于黨的同志 ”，更顯振聾發(fā)聵。 鄧小平同志說過： “我們 這個(gè)黨，嚴(yán)格地說來沒有形成過這一派或那一派。 ”世界上極少有哪個(gè)黨，像我們黨這樣堅(jiān)持不懈地反對(duì)黨內(nèi)搞小圈子，這是黨保持凝聚力和戰(zhàn)斗力的重要原因。十八大以來，中央多次強(qiáng)調(diào)，黨內(nèi)決不允許搞團(tuán)團(tuán)伙伙、結(jié)黨營私、拉幫結(jié)派，搞了就是違反政治紀(jì)律，正是因?yàn)檫@種行為會(huì)逐漸蠶食黨的健康肌體。一旦圈子盛行，就會(huì)出現(xiàn) “出大力的不如抱大腿的 ”的怪象，干部想問題、干事情的立場(chǎng)必將出現(xiàn)偏差，導(dǎo)致空談淘汰實(shí)干、關(guān)系淘汰能力等逆淘汰現(xiàn)象，甚至一些好干部也難免被污染。結(jié)果，必然是組織渙散、人心離散。 當(dāng)團(tuán)結(jié)變成 “結(jié)團(tuán) ”，一些干部就成了整天忙 著尋找 “鄉(xiāng)緣 ”“學(xué)緣 ”“業(yè)緣 ”的 “團(tuán)員 ”?；蚴枪俟傧嘧o(hù)，熱衷拉關(guān)系、架天線、搞勾兌 ;或是私相授受，把分管領(lǐng)域當(dāng)成私人領(lǐng)地，把下屬當(dāng)成家臣 ;或是以同鄉(xiāng)會(huì)、同學(xué)會(huì)為名義，暗中相互提攜、互通款曲 派系意識(shí)流風(fēng)所及，一些干部只知有門戶、不知有組織，只知有私利、不知有公義。干部選拔，不問能力水平，只看 “是不是自己人 ”;決策論證，不憑實(shí)情民意，只看上邊喜好。以利益輸送為紐帶，以人身依附為特征，將正常交往庸俗化、圈子化、派系化，對(duì)政治生態(tài)的危害之大，對(duì)政治規(guī)矩的破壞之深，對(duì)同志關(guān)系的異化之大，莫此為甚。 誠然，領(lǐng)導(dǎo)干部 不是生活在真空中，也需要正常的人際交往。但越是身處復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境，面臨種種考驗(yàn)和誘惑，越需要多一些自省，守住黨的規(guī)矩的底線。俗話說得好，針眼大的窟窿，能透過斗大的風(fēng)。人際交往和生活情趣皆非小事。有時(shí)候，看起來是在講感情，實(shí)際上卻在徇私情，看起來是在交流體會(huì)，小處太 “隨便 ”，往往就是身陷 “小圈子 ”，甚至墜入腐敗深淵的開始。 江蘇省建設(shè)廳原廳長徐其耀曾在家書中如此教育兒子， “做人就是把自己作為一個(gè)點(diǎn)編織到上下左右的網(wǎng)中，成為這個(gè)網(wǎng)的一部分。 ”甚至要求兒子 “要多學(xué)習(xí)封建的那一套，比如拜個(gè)把兄弟什么的，這都不過分 ”。結(jié)果還沒等兒子 “實(shí)踐 ”，自己已經(jīng)東窗事發(fā)。大量教訓(xùn)警示我們，黨的干部只有一個(gè)組織，不是任何人的家臣，也不是哪一派的門客。攀龍附鳳、拉拉扯扯的后果，最終逃不脫拔出蘿卜帶出泥、樹倒猢猻散的命運(yùn)。當(dāng)前，從嚴(yán)治黨、反腐倡廉不斷走向深入，圈子文化滋生的環(huán)境正在逐步改變。依附心理帶來的是包袱，捷徑思維通向的是邪路，嚴(yán)守紀(jì)律、常講規(guī)矩，清清白白做人、干干凈凈做事、坦坦蕩蕩為官，才是為人從政的康莊大道。 唐朝晚期，面對(duì) “牛李黨爭 ”的亂局，唐文宗發(fā)出 “去河北賊易，去朝廷朋黨難 ”的無奈慨嘆，留下了 “朋黨興，政事亂 ”的歷史警思 。今天，朝著全面深化改革的遠(yuǎn)大目標(biāo)，越是在激流漩渦中劈波斬浪，在風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)中迎難而上，就越是需要一支團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)有為的黨員、干部隊(duì)伍。黨員只有一個(gè)上級(jí)，那就是組織，干部只有一個(gè)靠山，那就是人民。守定這條規(guī)矩，抱定這個(gè)信念，我們才能積聚起磅礴之力，去實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的夢(mèng)想。 拉幫結(jié)派搞小圈子自查報(bào)告 篇二 嚴(yán)守政治紀(jì)律嚴(yán)明政治規(guī)矩專項(xiàng)治理工作開展以來，我校嚴(yán)格按照上級(jí)部署，立即行動(dòng)并且創(chuàng)造性地開展工作，結(jié)合工作實(shí)際情況和平時(shí)表現(xiàn)，在全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員和黨員教師中間開展自查自糾活動(dòng)，對(duì)照十個(gè)方面的問題，開展批評(píng)和自我 批評(píng)?；顒?dòng)的深入開展，進(jìn)一步提高了全體教師的思想認(rèn)識(shí)，自覺與黨中央保持高度一致，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下： 一、自查情況 1、始終與黨中央保持高度一致 我校教師思想、行動(dòng)上始終與黨中央保持高度一致，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，堅(jiān)決擁護(hù)黨的指示，嚴(yán)守政治紀(jì)律，嚴(yán)明政治規(guī)矩。沒有散布違背黨的理論和路線方針政策的意見，沒有發(fā)表違背黨中央決定的言論。十八屆五中全會(huì)召開以來，學(xué)校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)五中全會(huì)精神，全面領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，進(jìn)一步純潔思想，嚴(yán)肅黨性。將思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央的決策部署上來。 2、認(rèn)真貫徹黨的決策部署 我校教師認(rèn)真貫徹黨的決策部署，做到令行禁止，無條件執(zhí)行，在落實(shí)上不打折扣，不做選擇性變通，讓中央和省委的決策部署真正落到實(shí)處，自覺作黨的代言人，讓人民群眾能夠感受到黨的關(guān)懷和溫暖。 3、嚴(yán)守黨的秘密 我校教師嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律，嚴(yán)守黨的秘密。自覺做到管住自己的口，不該說的不要說，管住自己的腳，不該去的地方不要去，管住自己的手，不該拿的不要拿。加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，始終保持高尚的道德情操，積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，淡泊名利的節(jié)操，自覺做到心中有黨，心中有民、心中有責(zé)、心中有戒，時(shí)時(shí)處處用一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己 。 4、遠(yuǎn)離非法組織活動(dòng) 全體教師不參與非法組織活動(dòng)，時(shí)刻保持清醒的頭腦，認(rèn)清邪教等組織的反動(dòng)面目，用正確的思想和言論武裝自己，發(fā)現(xiàn)有非法組織活動(dòng)，積極向相關(guān)部門反應(yīng)，同時(shí)也自覺約束好自己的家人，遠(yuǎn)離非法組織。 5、不傳播政治謠言 我校教師不制造、不傳播政治謠言，提高思想認(rèn)識(shí)，提高辨別力，在政治上時(shí)刻保持清醒的頭腦，做到不媚俗，不從眾，對(duì)事物有自己正確的判斷，不散布丑化黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人形象的言論，對(duì)黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人尊敬愛戴，積極宣傳其的光輝形象和先進(jìn)事跡。 6、嚴(yán)格組織程序 我校教師嚴(yán)格按照組織程序辦事，沒有違 反組織程序或超越權(quán)限，重大事項(xiàng)及時(shí)請(qǐng)示報(bào)告。凡事做到逐級(jí)上報(bào)，貫徹落實(shí)組織意圖，個(gè)人意志服從組織決定，個(gè)人利益服從集體利益。 7、全校教師緊密團(tuán)結(jié) 全校教師緊密團(tuán)結(jié)，坦誠相待，以學(xué)校利益為重。不存在拉幫結(jié)派，搞小圈子、小山頭，更不存在鬧無原則糾紛，惡意中傷他人的現(xiàn)象。同事之間互相尊重，相互團(tuán)結(jié)。 8、忠誠組織 我校班子成員及教師對(duì)黨組織高度忠誠，聽黨的話，按照組織的決定辦事。從不存在弄虛作假、陽奉陰違的現(xiàn)象。注重工作落實(shí)，著意打通工作落實(shí)的最后一公里。 9、堅(jiān)持任人唯賢 堅(jiān)持任人唯賢，選用干部堅(jiān)持德才兼?zhèn)洌?不存在任人唯親，優(yōu)親厚友。謀取非法利益的現(xiàn)象。學(xué)校的班子成員都是從基層提拔上來的優(yōu)秀教師，深得教師的擁護(hù)和支持。 二、存在問題 1、學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng) 我校的一些教師整天忙于一些事務(wù)性工作，承擔(dān)著繁重的教育教學(xué)工作任務(wù)，不能靜下心來認(rèn)真系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。個(gè)別教師滿足于現(xiàn)狀，進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng)，未能深入的研讀課標(biāo)、教材，對(duì)自己的教育生涯缺少長遠(yuǎn)性謀劃。 2、工作標(biāo)準(zhǔn)不高 個(gè)別教師工作標(biāo)準(zhǔn)不高，對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格，工作落實(shí)不夠。自我感覺良好，安于現(xiàn)狀，沾沾自喜，這就嚴(yán)重制約了教師的發(fā)展和進(jìn)步。 3、創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng) 教育需要?jiǎng)?chuàng)新，特 別面對(duì)當(dāng)前形勢(shì)，更是需要?jiǎng)?chuàng)新，要做到與時(shí)俱進(jìn)。部分教師因循守舊，抱著以前的經(jīng)驗(yàn)不放、抱殘守缺，未能靜下心來，閱讀研究前沿理論，更新自己的教育教學(xué)思想和理念，缺乏創(chuàng)新意識(shí)。 三、改進(jìn)措施 1、要樹立終身學(xué)習(xí)的理念 每位教師要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，否則就不能很好地勝任教育教學(xué)工作。我們常說要活到老，學(xué)到老，吾生也有涯，而知也無涯，就是這個(gè)道理。教師只有靜下心來學(xué)習(xí)，不斷豐富和充實(shí)自己，才能贏得學(xué)生的尊敬和愛戴。當(dāng)前要養(yǎng)成教師讀書的習(xí)慣，要潛心讀書，營造讀書的良好氛圍。通過舉行讀書沙龍、教師讀書筆記展評(píng)等活動(dòng)，促進(jìn) 此項(xiàng)活動(dòng)深入開展。 2、要提高工作標(biāo)準(zhǔn) 教師要嚴(yán)格要求自己，工作上高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，要加大工作落實(shí)力度，明確競爭對(duì)手，將工作做到極致。要深入研究，破解工作落實(shí)中的瓶頸，營造比學(xué)趕超的濃厚氛圍，完成從教書匠到教育大師的轉(zhuǎn)變。 3、要樹立創(chuàng)新意識(shí) 創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步發(fā)展的不竭動(dòng)力，創(chuàng)新是一個(gè)人最寶貴的思維。要研判當(dāng)前形勢(shì)，深入調(diào)查研究，提出解決問題的策略和方案，然后勇于嘗試。要勇于打破陳規(guī)陋習(xí)