學(xué)生選課管理系統(tǒng).doc

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）論文題目： 學(xué)生選課管理系統(tǒng) 系 別： 計(jì)算機(jī)與信息技術(shù)系 專業(yè)班級(jí)： 14計(jì)算機(jī)信息管理 學(xué)生姓名： 指導(dǎo)教師： 二一七 年 五 月 十七 日目 錄摘 要1引 言21 緒論21.1 研究背景21.2 運(yùn)行環(huán)境22 需求分析22.1 性能需求22.2 功能需求32.3 流程分析43 總體設(shè)計(jì)43.1 系統(tǒng)目標(biāo)43.2 功能設(shè)計(jì)54 詳細(xì)設(shè)計(jì)94.1 php與mysql數(shù)據(jù)庫(kù)連接94.2 模塊實(shí)現(xiàn)114.3 學(xué)生選課管理模塊詳細(xì)設(shè)計(jì)165 編程工具的選擇17參考文獻(xiàn)18致 謝19學(xué)生選課管理系統(tǒng)【摘 要】隨著科學(xué)技術(shù)的不斷提高，計(jì)算機(jī)科學(xué)日漸成熟，其強(qiáng)大的功能已為人們深刻認(rèn)識(shí)，它已進(jìn)入人類社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域并發(fā)揮著越來越重要的作用。學(xué)生選課系統(tǒng)作為一種現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù)，以越來越受到人民的重視，是一個(gè)學(xué)校不可缺少的部分，學(xué)生選課系統(tǒng)就是為了管理好選課信息而設(shè)計(jì)的。學(xué)生選課系統(tǒng)的將使選課管理工作規(guī)范化，系統(tǒng)化，程序化，避免選課管理的隨意性，提高信息處理的速度和準(zhǔn)確性，能夠及時(shí)、準(zhǔn)確、有效的查詢和修改選課情況。系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了對(duì)課程的基本信息和學(xué)生選課、學(xué)生和教師用戶進(jìn)行管理。系統(tǒng)對(duì)學(xué)生角色提供個(gè)人信息查看、選課管理以及其他功能；對(duì)教師提供查看自己所擔(dān)任課程的課表和選該門課程的學(xué)生信息；提供給管理員以下功能：查看所有課程、學(xué)生、教師的信息并可以對(duì)它們進(jìn)行管理（添加、編輯、刪除），以及實(shí)現(xiàn)新聞的發(fā)布并修改。【關(guān)鍵詞】PHP WampServer 數(shù)據(jù)庫(kù) 教務(wù)系統(tǒng)引 言學(xué)校是一個(gè)與學(xué)生信息安全密切的重要機(jī)構(gòu)，在高度信息化的今天，學(xué)生對(duì)學(xué)校管理的要求也越來越高。為了方便學(xué)生查詢自己的選課信息，也為了學(xué)校更好的了解學(xué)生選課信息，學(xué)校需要一個(gè)學(xué)生選課信息管理系統(tǒng)。學(xué)生選課管理系統(tǒng)在開發(fā)時(shí)注意到使用專業(yè)術(shù)語會(huì)對(duì)今后的系統(tǒng)使用者造成不便，故所有相關(guān)詞匯使用了簡(jiǎn)潔并通俗易懂的詞匯，系統(tǒng)使用者不會(huì)出現(xiàn)對(duì)此系統(tǒng)詞匯看不懂的問題，故而在此對(duì)系統(tǒng)及文件使用詞匯不做定義。1 緒論1.1 研究背景伴隨著信息化時(shí)代的到來，信息管理技術(shù)已經(jīng)深入到了我們工作和生活的各個(gè)方面。 對(duì)于國(guó)內(nèi)高校而言，隨著招生規(guī)模的持續(xù)增加，提升高校管理效率已經(jīng)迫在眉睫，這也就迫使了高校逐漸引入各類信息管理技術(shù)。從高校教務(wù)管理這一角度看，從高校實(shí)行學(xué)分制開始，選課工作就成為教務(wù)管理中一項(xiàng)重要內(nèi)容，同時(shí)也是高校管理工作的核心內(nèi)容。傳統(tǒng)的人工選課，不僅耗費(fèi)大量的時(shí)間和精力，同時(shí)錯(cuò)誤率也比較高，選課效率相對(duì)比較低下。因此，必須要采取一定的措施來實(shí)現(xiàn)科學(xué)、合理地選課。本文正是基于此背景，以高校學(xué)生選課問題為研究對(duì)象，基于B/S架構(gòu)、以C作為開發(fā)， 展開伴隨著信息化時(shí)代的到來，信息管理技術(shù)已經(jīng)深入到了我們工作和生活的各個(gè)方面。對(duì)于國(guó)內(nèi)高校而言，隨著招生規(guī)模的持續(xù)增加，提升高校管理效率已經(jīng)迫在眉睫，這也就迫使了高校逐漸引入各類信息管理技術(shù)。從高校教務(wù)管理這一角度看，從高校實(shí)行學(xué)分制開始，選課工作就成為教務(wù)管理中一項(xiàng)重要內(nèi)容，同時(shí)也是高校管理工作的核心內(nèi)容。傳統(tǒng)的人工選課，不僅耗費(fèi)大量的時(shí)間和精力，同時(shí)錯(cuò)誤率也比較高，選課效率相對(duì)比較低下。因此，必須要采取一定的措施來實(shí)現(xiàn)科學(xué)、合理地選課。本文正是基于此前提，以高校學(xué)生選課問題為研究對(duì)象，基于B/S架構(gòu)、以C作為開發(fā)語言，以WampServer作為開發(fā)工具，以SQL Server2005作為數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)，開發(fā)設(shè)計(jì)出了一套高校學(xué)生選課系統(tǒng)。本文首先簡(jiǎn)要地闡述了選題背景，歸納了關(guān)于學(xué)生選課系統(tǒng)的研究現(xiàn)狀，給出了論文的主要研究方向和論文框架;其次，進(jìn)行了系統(tǒng)需求分析，基于系統(tǒng)管理員、教師、學(xué)生這三類用戶角色，闡述了其所需的功能需求，之后還分析了系統(tǒng)的性能需求和安全性需求;再次，針對(duì)系統(tǒng)管理員、教師和學(xué)生這三類用戶角色，結(jié)合前文的需求分析，設(shè)計(jì)了不同用戶角色的功能模塊，通過功能結(jié)構(gòu)圖與順序圖的形式來展示;最后，通過采用界面截圖的形式來展現(xiàn)學(xué)生選課系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)結(jié)果，來驗(yàn)證系統(tǒng)是否滿足設(shè)計(jì)要求，進(jìn)一步采用黑盒測(cè)試的方式來驗(yàn)證系統(tǒng)的可靠性。1.2 運(yùn)行環(huán)境操作系統(tǒng)方面，雖然現(xiàn)在Linux的發(fā)展速度非常的快，但是對(duì)于大多數(shù)的使用者來說，操作顯然沒有微軟的WINDOWS那么的流行和簡(jiǎn)單化。所以我決定該教務(wù)管理系統(tǒng)將運(yùn)行在Windows系統(tǒng)下面。2 需求分析2.1 性能需求隨著無紙化辦公的普遍實(shí)現(xiàn)，信息的自動(dòng)處理以及網(wǎng)絡(luò)式的信息交互方式已經(jīng)被人們廣泛應(yīng)用。讓計(jì)算機(jī)來管理學(xué)生的信息是現(xiàn)在各個(gè)高校都在積極進(jìn)行的工作之一，也是高校管理工作的重要內(nèi)容之一。網(wǎng)上選課與傳統(tǒng)的選課方式相比更加節(jié)約資源，增加了學(xué)生選課自主權(quán)。學(xué)生選課系統(tǒng)作為一種現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù)，以越來越受到人們的重視，是一個(gè)學(xué)校不可缺少的部分，學(xué)生選課系統(tǒng)就是為了管理好選課信息而設(shè)計(jì)的。學(xué)生選課系統(tǒng)將使選課管理工作規(guī)范化，系統(tǒng)化，程序化，避免選課管理的隨意性，提高信息處理的速度和準(zhǔn)確性，能夠及時(shí)、準(zhǔn)確、有效的查詢和修改選課情況。2.2 功能需求與傳統(tǒng)的選課方式相比，網(wǎng)上選課系統(tǒng)利用局域網(wǎng)為學(xué)生選課帶來了便利。學(xué)生在學(xué)校的公共機(jī)房或者宿舍的個(gè)人電腦上通過網(wǎng)絡(luò)來選課，只要選課還沒有截止，學(xué)生能夠靈活的修改自己的選課情況，大大提高了學(xué)校選課工作的效率。教務(wù)處的教師則通過選課系統(tǒng)的管理員子系統(tǒng)來管理學(xué)生的選課情況，使得學(xué)生選課工作達(dá)到系統(tǒng)化和自動(dòng)化。網(wǎng)上選課系統(tǒng)針對(duì)在校學(xué)生和教師使用。從學(xué)生的角度來說，由于學(xué)校教學(xué)制度的改革，現(xiàn)在大部分高等院校開始實(shí)行的是學(xué)生的自主選課模式。傳統(tǒng)的教學(xué)模式（學(xué)生按照學(xué)校安排好的課程上課）已經(jīng)不能適應(yīng)新型的教學(xué)模式，如果仍然通過紙上的方式選課，一方面浪費(fèi)了大量的人力物力資源，另一方面浪費(fèi)時(shí)間以及會(huì)在人為的統(tǒng)計(jì)匯總過程中出現(xiàn)可避免的差錯(cuò)等情況。隨著高校人數(shù)的增多，上述弊端會(huì)越來越多的暴露出來，如果利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行選課，學(xué)生只要在計(jì)算機(jī)前輸入自己的個(gè)人選課信息即可完成教務(wù)部門原來幾倍的作業(yè)量。從教學(xué)的角度來說，教師提出代課申請(qǐng)完成課程發(fā)布的工作更加容易，得到教學(xué)的信息更加快捷，因此通過網(wǎng)上選課系統(tǒng)可以大幅度的減少教師的工作量，方便了教學(xué)工作。2.3 流程分析首先系統(tǒng)用戶使用賬號(hào)和密碼等數(shù)據(jù)就行登錄，此時(shí)數(shù)據(jù)流由界面輸入流向數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行邏輯驗(yàn)證，如果找到該數(shù)據(jù)記錄則進(jìn)行頁(yè)面跳轉(zhuǎn)，跳轉(zhuǎn)至系統(tǒng)首頁(yè)，系統(tǒng)用戶在系統(tǒng)內(nèi)進(jìn)行數(shù)據(jù)操作，此時(shí)數(shù)據(jù)流的有效數(shù)據(jù)流流向數(shù)據(jù)庫(kù)中心執(zhí)行相應(yīng)的數(shù)據(jù)sql語句，完成增刪改查等操作，最后數(shù)據(jù)流由數(shù)據(jù)庫(kù)中心流向系統(tǒng)界面，進(jìn)行結(jié)果顯示。圖2-1所示為數(shù)據(jù)流圖： 用戶身份驗(yàn)證 用戶功能選擇 密 碼 各功能模塊 是 否 正 確 登陸檢驗(yàn)數(shù)據(jù)庫(kù)用戶 用戶登陸 正確用戶 讀數(shù)據(jù) 出錯(cuò)處理 存數(shù)據(jù)圖2-1 數(shù)據(jù)流圖（1層圖）流程分析：首先以管理員的身份在登錄頁(yè)面輸入賬號(hào)和密碼，經(jīng)過數(shù)據(jù)庫(kù)身份驗(yàn)證，驗(yàn)證成功后登錄系統(tǒng)主頁(yè)，可以使用系統(tǒng)用戶管理、選課公告管理、選課管理、教師信息管理、班級(jí)信息管理、學(xué)生信息管理、系統(tǒng)管理等功能。以學(xué)生的身份登錄系統(tǒng)可以使用個(gè)人資料管理、在線選課管理等操作。以教師的身份登錄系統(tǒng)可以進(jìn)行個(gè)人資料管理、課程信息管理、選課公告管理、選課方案管理、資料下載管理、在線答疑等操作。3 總體設(shè)計(jì)3.1 系統(tǒng)目標(biāo)學(xué)生選課系統(tǒng)就是為了適應(yīng)這種要求而設(shè)計(jì)的。集信息的顯示、輸入、修改、刪除、查詢等各種處理為一體，信息維護(hù)起來非常方便。大大提高了課程信息管理、學(xué)生選課、查詢成績(jī)的工作效率，為學(xué)校教務(wù)處帶來很大的便利，本系統(tǒng)的亮點(diǎn)在于界面簡(jiǎn)明又不失美感，各個(gè)功能對(duì)應(yīng)的頁(yè)面模塊和按鈕簡(jiǎn)單明了，用戶只需要經(jīng)過簡(jiǎn)單地試用就可以熟練上手，本系統(tǒng)符合人機(jī)交互的“所見即所得”原則，如圖3-1所示。圖3-1 手工業(yè)務(wù)流程手工業(yè)務(wù)流程圖分析：教師先發(fā)布課程信息，然后學(xué)生進(jìn)行選課，選擇相應(yīng)的課程，教師可以查看選擇該課程的所有學(xué)生，為該學(xué)生的課程設(shè)置成績(jī)信息，最后由學(xué)生登錄系統(tǒng)查詢?cè)撜n程的成績(jī)分?jǐn)?shù)。3.2 功能設(shè)計(jì)本系統(tǒng)使用的角色主要有系統(tǒng)管理員，教師用戶、學(xué)生用戶，首先以管理員的身份在登錄頁(yè)面輸入賬號(hào)和密碼，經(jīng)過數(shù)據(jù)庫(kù)身份驗(yàn)證，驗(yàn)證成功后登錄系統(tǒng)主頁(yè)，可以使用系統(tǒng)用戶管理（修改密碼、管理員用戶添加、刪除、修改）、選課公告管理、選課方案管理、教師信息管理（教師信息添加、刪除、修改）、班級(jí)信息管理（班級(jí)信息添加、刪除、修改）、學(xué)生信息管理（學(xué)生信息添加、刪除、修改）、課程表管理（ 課程表添加、刪除、修改）、系統(tǒng)管理（數(shù)據(jù)備份）等功能。以學(xué)生的身份登錄系統(tǒng)可以使用個(gè)人資料管理、在線選課管理（在線選課、已選課程查看、課程成績(jī)查詢）、選課公告查看等操作。以教師的身份登錄系統(tǒng)可以進(jìn)行個(gè)人資料管理、課程信息管理（課程信息添加、刪除、修改、課程成績(jī)?cè)O(shè)定）、選課公告管理（選課公告添加、刪除、修改）、選課方案管理（選課方案添加、刪除、修改）等操作。同時(shí)可以通過關(guān)鍵字搜索可以搜索相應(yīng)的信息，打印各種詳細(xì)信息，導(dǎo)出各類信息列表至excel中。3.3 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)系統(tǒng)的采用mysql數(shù)據(jù)庫(kù)。管理員表主要存儲(chǔ)了管理員信息，只有在這個(gè)表中存在的用戶才能登錄到管理員界面。管理員信息表的設(shè)計(jì)如下表所示。表3-1 allusers表序號(hào)字段名稱字段類型大小允許為空最大長(zhǎng)度備注1idInt4102username1502553pwd1502554cx1502555addtimeDateTime819表3-2 jiaoshixinxi表序號(hào)字段名稱字段類型大小允許為空最大長(zhǎng)度備注1idInt4102gonghao1502553xingming1502554mima1502555chushengnianyue1502556shenfenzheng2552557xingbie1502558zhicheng1502559zhaopian15025510zhujiaokecheng15025511dianhua15025512beizhu25525513addtimeDateTime819表3-3 kechengxinxi表序號(hào)字段名稱字段類型大小允許為空最大長(zhǎng)度備注1idInt4102kechengbianhao1502553kechengmingcheng2552554xuefen1502555xueshi1502556kexuanrenshu1502557renkejiaoshi1502558beizhu2552559addtimeDateTime81910skdd255255表3-4 xuankejilu表序號(hào)字段名稱字段類型大小最大長(zhǎng)度備注1idInt4102kechengbianhao1502553kechengmingcheng2552554xuefen1502555xueshi1502556renkejiaoshi1502557xuankeren1502558chengji1502559pingyu25525510beizhu25525511addtimeDateTime819表3-5 xuankeshijian表序號(hào)字段名稱字段類型大小最大長(zhǎng)度備注1IDInt4102kssj2552553jssj2552554addtimeDateTime8194 詳細(xì)設(shè)計(jì)4.1 數(shù)據(jù)庫(kù)模型數(shù)據(jù)庫(kù)模型圖主要是對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)表進(jìn)行設(shè)計(jì)的一個(gè)概念模型圖，從圖13數(shù)據(jù)庫(kù)模型圖可以了解到表的關(guān)聯(lián)關(guān)系和要進(jìn)行設(shè)計(jì)的表所需要的字段，開發(fā)人員可以通過該模型圖進(jìn)行設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)。概念模型的設(shè)計(jì)是為了將現(xiàn)實(shí)世界信息進(jìn)行抽象，實(shí)現(xiàn)信息世界的建模，是進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)的有力工具。數(shù)據(jù)庫(kù)概念模型設(shè)計(jì)可通過E-R圖來描述現(xiàn)實(shí)世界的概念模型。本系統(tǒng)的E-R圖表現(xiàn)了系統(tǒng)中各個(gè)實(shí)體之間的聯(lián)系。 4.2數(shù)據(jù)庫(kù)表設(shè)計(jì)經(jīng)過前期的需求分析、可執(zhí)行分析、數(shù)據(jù)流分析等各個(gè)流程分析，結(jié)合軟件工程的高內(nèi)聚、低耦合規(guī)則，并考慮到以后的程序功能擴(kuò)展。：數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)要求根據(jù)數(shù)據(jù)字典、使用的數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)以及系統(tǒng)開發(fā)工具設(shè)計(jì)出數(shù)據(jù)庫(kù)以及各個(gè)數(shù)據(jù)表的結(jié)構(gòu)。系統(tǒng)的采用mysql數(shù)據(jù)庫(kù)。管理員表主要存儲(chǔ)了管理員信息，只有在這個(gè)表中存在的用戶才能登錄到管理員界面。4.1 php與mysql數(shù)據(jù)庫(kù)連接（1）開始來介紹一下web數(shù)據(jù)庫(kù)架構(gòu)：瀏覽器mysql服務(wù)器php引擎apache服務(wù)器如4-1圖所示： 1 2 3 6 5 4圖4-1 web數(shù)據(jù)庫(kù)的架構(gòu)從web系統(tǒng)查詢數(shù)據(jù)的根本的查詢步驟： Step1: 進(jìn)行檢查并且過濾來自用戶的系統(tǒng)數(shù)據(jù)；Step2: 成立起一個(gè)合適的數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行連接；Step3: 進(jìn)行查詢系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)；Step4: 獲得查詢的結(jié)構(gòu)；Step5: 把查詢的結(jié)果展示給用戶。（2）本款系統(tǒng)我使用了apache作為開發(fā)環(huán)境，它是一個(gè)將PHP與Mysql綜合一起的研發(fā)環(huán)境，因此在服務(wù)器打開以后，進(jìn)行連接數(shù)據(jù)庫(kù)的方法比較的簡(jiǎn)潔.可以使用以下的語句：?php $conn=mysql_connect(localhost, root, password); $result=mysql_db_query(Database, SELECT * FROM info, $conn); / 獲取查詢結(jié)果 $row=mysql_fetch_row($result); echo ; echo ; / 顯示字段名稱 echo ; for ($i=0; $imysql_num_fields($result); $i+) echo . mysql_field_name($result, $i); echo ; echo ; / 定位到第一條記錄 mysql_data_seek($result, 0); / 循環(huán)取出記錄 while ($row=mysql_fetch_row($result) echo ; for ($i=0; $imysql_num_fields($result); $i+ ) echo ; echo $row$i; echo ; echo ; echo ; echo ; / 釋放資源 mysql_free_result($result); / 關(guān)閉連接 mysql_close($conn); ? 4.1.1 用戶管理模塊功能添加用戶。修改用戶密碼刪除用戶修改用戶資料。4.1.2 用戶管理模塊輸入界面設(shè)計(jì)在本模塊中，首先以管理員的身份登錄，經(jīng)過驗(yàn)證后對(duì)讀者進(jìn)行添加或刪除操作。 string qx,sdg_userid=sle_1.textg_password=sle_2.textselect 權(quán)限,姓名,鎖定 into :qx,:g_username,:sdfrom 用戶 where 編號(hào)=:g_userid and 密碼=:g_password;if sqlca.sqlcode0 thenmessagebox(,編號(hào)或密碼錯(cuò)誤)returnend ifif sd=已鎖thenmessagebox(,該帳戶已鎖，請(qǐng)與管理員聯(lián)系)returnend ifsle_1.text=sle_2.text=if qx=管理員thenw_ck.ChangeMenu(m_main)elsew_ck.ChangeMenu(m_main_client)end ifw_ck.title=你好:+ g_usernameclose(parent)4.1.3 系統(tǒng)管理模塊輸出界面設(shè)計(jì)本模塊中的輸出界面有多個(gè)，一個(gè)為當(dāng)管理員輸入密碼不正確時(shí)，提示：輸入密碼不正確！，一個(gè)為當(dāng)密碼為空時(shí)，提示：密碼不能為空！在添加用戶的過程中，將會(huì)有如下的輸出：用戶存在時(shí)提示：該用戶已經(jīng)存在！，用戶名為空時(shí)提示：用戶名不能為空！ 4.1.4 用戶管理模塊數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)描述 管理員進(jìn)入此模塊后，可以進(jìn)行添加用戶和修改，需要一個(gè)后臺(tái)信息表，為了實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)管理模塊的功能，需要用到“用戶”信息表。4.1.5 用戶管理模塊流程 管理員進(jìn)入此模塊后，可以選擇兩個(gè)子模塊：添加用戶和刪除用戶。添加用戶可以實(shí)現(xiàn)新讀者的添加，刪除用戶可以實(shí)現(xiàn)用戶的刪除。4.2 模塊實(shí)現(xiàn)4.2.1 登錄模塊一個(gè)系統(tǒng)最基本的功能就是登錄功能，本系統(tǒng)可以進(jìn)行網(wǎng)站登錄的角色有管理員、教師用戶、學(xué)生用戶，用戶實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)登錄，首先進(jìn)入登錄頁(yè)，輸入用戶名和密碼，然后提交至服務(wù)端進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)數(shù)據(jù)驗(yàn)證，通過php邏輯代碼判斷數(shù)據(jù)庫(kù)是否存在用戶輸入的這一個(gè)記錄，如果存在，則進(jìn)入管理員管理界面，登錄成功，進(jìn)入主頁(yè)，并把用戶對(duì)象存放在session中，如果不存在這樣一條記錄，則返回登錄界面。系統(tǒng)登錄的運(yùn)行效果如圖4-2。圖4-2系統(tǒng)登錄運(yùn)行界面登錄關(guān)鍵代碼如下： ?phprequire_once(include/config.inc.php);/echo md5(111);if($_SESSIONuser) echo ; echo window.location.href=index.php; echo ;$msg = ;if($_POST)if(isset($_POSTusername)& !empty($_POSTusername) &strlen($_POSTusername)128) &(isset($_POSTpassword)&!empty($_POSTpassword) &strlen($_POSTpassword)128) $username = mysql_real_escape_string($_POSTusername); $password = mysql_real_escape_string($_POSTpassword); $sql = SELECT * FROM m_admin WHERE status=1 AND username=.$username. AND password=.md5($password).; $res = mysql_query($sql); $res = mysql_fetch_assoc($res); if(!$res) $msg = 賬號(hào)或者密碼錯(cuò)誤; else$_SESSIONuser = $res; echo ; echo window.location.href=index.php; echo ; else$msg = 表單非法;?4.2.2 修改密碼模塊系統(tǒng)所有用戶可以對(duì)自己的密碼和管理員用戶的密碼進(jìn)行修改。修改密碼是經(jīng)過跟數(shù)據(jù)庫(kù)的原來的密碼字段的數(shù)據(jù)進(jìn)行判斷，如果輸入兩次的新密碼一致，則更新密碼這屬性對(duì)應(yīng)的一條數(shù)據(jù)，添加刪除管理員實(shí)現(xiàn)的過程主要是將填寫的數(shù)據(jù)寫入數(shù)據(jù)庫(kù)中即可。修改密碼界面如圖4-3所示。圖4-3 修改密碼界面修改密碼關(guān)鍵代碼：/修改密碼需要通過js代碼進(jìn)行條件約束，通過多個(gè)if語句完成。function check()if(document.form1.ymm.value=)alert(請(qǐng)輸入原密碼);document.form1.ymm.focus();return false;if(document.form1.xmm1.value=)alert(請(qǐng)輸入新密碼);document.form1.xmm1.focus();return false;if(document.form1.xmm1.value=)alert(請(qǐng)輸入確認(rèn)密碼);document.form1.xmm1.focus();return false;if (document.form1.xmm1.value!=document.form1.xmm1.value)alert(對(duì)不起，兩次密碼不一至，請(qǐng)重新輸入);document.form1.xmm1.value=;document.form1.xmm1.value=;document.form1.xmm1.focus();return false;4.2.3 學(xué)生教師信息管理模塊如何處理龐大的學(xué)生個(gè)人資料信息與管理，它是基于我們學(xué)生選課系統(tǒng)的一個(gè)大數(shù)據(jù)處理。簡(jiǎn)單的說就是我們教師通過管理員端口進(jìn)去檢索學(xué)生個(gè)人的生日，學(xué)號(hào)，班級(jí)，性別等信息進(jìn)行篩選某一位學(xué)生的信息。通過我們?cè)O(shè)定的C語言設(shè)定來添加，刪除或者更改學(xué)生的信息。從而達(dá)到更加便捷的對(duì)于學(xué)生的管理。學(xué)生教師信息管理的界面如圖4-4所示。圖4-4 學(xué)生教師信息管理界面4.2.4 課程班級(jí)信息管理模塊面對(duì)課程、班級(jí)等數(shù)據(jù)，通過計(jì)算機(jī)化的管理這些信息，對(duì)其添加、刪除、修改，主要是在sql語句的基礎(chǔ)上對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行增刪改查操作，同時(shí)能進(jìn)行課程班級(jí)信息詳細(xì)信息的打印和課程班級(jí)信息列表導(dǎo)出至excel表。課程信息管理的界面如圖4-5所示。圖4-5 課程信息管理界面4.3 學(xué)生選課管理模塊詳細(xì)設(shè)計(jì)4.3.1 選課時(shí)間設(shè)置模塊管理員可以通過設(shè)置選課的是時(shí)間段，在這個(gè)時(shí)間段內(nèi)學(xué)生是無法進(jìn)行選課操作的，在這個(gè)時(shí)間段外才能進(jìn)行選課。設(shè)置選課時(shí)間段關(guān)鍵代碼： 選課時(shí)間設(shè)置 起始時(shí)間： input name=kssj type=text id=kssj value= onclick=fPopCalendar(event,this,this) / 截束時(shí)間： input name=jssj type=text id=jssj