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部編版六年級語文上冊第四次月考卷及答案班級: 姓名: 滿分:100分 考試時間:90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音,寫詞語。(10分) jng t png b k su png b (_) (_) (_) (_)yo y lin ji dng d hn hu(_) (_) (_) (_)二、比一比,再組詞。(10分)燥(_) 慨(_) 陶(_) 篷(_)躁(_) 概(_) 淘(_) 蓬(_)三、把成語補充完整,并按要求填空。(15分)心曠神(_) 一知半(_) 無(_)無束 做人(_)世 栩栩如(_) 索然無(_) 自(_)多情 奇(_)異寶 (_)開眼笑(1)毫無意味或毫無興致的樣子是 _;一廂情愿地做出種種表示,想以此博得對方的歡心是_。 (2)我們要扎扎實實地學知識,不能_。四、選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞語填空。(10分)寧可也不 如果就 只要就雖然但是 即使也 不管都1. (_)沒有老師的耐心教育和幫助,我(_)不會有這么大的進步。2.(_)蘆花村的孩子們幾乎都會鳧水,(_)能像雨來游得這么好的卻沒有幾個。3. (_)人人都獻出一點愛,世界(_)會變成美好的人間。4. _)走到天涯海角,我(_)不會忘記自己的祖國。5.凡卡(_)回到鄉(xiāng)下和爺爺在一起,(_)想在城里受罪。6.(_)工作再忙,他每天晚上(_)要擠出時間學習英語。五、按要求寫句子。(15分)(1)教室里安靜極了。(改為夸張句。)_(2)看到老人過馬路不方便,我不能無動于衷。(改為反問句)_(3)王新在大隊會上說,他負責幫助小玲,讓她把學習趕上去。(請你以王新的身份告訴小玲)_(4)他不但改正了錯誤,而且還接受了批評。(修改病句)_(5)這樣氣魄雄偉的工程,在世界歷史上是一個偉大的奇跡。(縮句)_(6)用“身臨其境”和“隔岸觀火”這兩個詞寫一個生動具體的句子。_六、閱讀短文,回答問題。(20分)色彩是健康的魔術師不同的顏色會讓人產(chǎn)生錯覺。為什么看到藍色的汽車要小心追尾?因為即使處于同一位置,不同的顏色帶給人的視覺感受也是不同的。像藍色這種冷色調(diào),總會給人相對較遠的感覺,如果跟著一輛藍色的車就更容易追尾,而像紅色這樣明亮的顏色,會時刻引起人們的注意,好像近在眼前。為什么搬家要用淺色的紙箱,而保險柜大多是黑色的?其實色彩也是有重量的,相同的兩個箱子,黑色的那個會使人感覺格外重,而淺色的就讓人感覺稍微輕一些。有人通過實驗對物體的顏色和重量進行了比較,發(fā)現(xiàn)相同的黑色箱子要比白色箱子看上去重8倍。這就不難解釋,搬家時淺色的紙箱會讓工人們覺得不那么重,黑色的保險柜則會讓小偷第一眼感覺“太沉了,我搬不動”。色彩學家做過這樣一個實驗,將兩個人分別放入藍色系和紅色系墻壁的房間,然后讓他們憑自己的感覺在里面待上一個小時后再出來,結果發(fā)現(xiàn)紅房間的人40分鐘就出來了,而藍房間的人70分鐘后還沒出來。人的時間感會被周圍的色彩所擾亂,在紅色等鮮艷的顏色充斥下,人會感覺時間過得特別慢,這也能解釋為什么在裝修艷麗的快餐店等人會覺得“度秒如年”。美國著名的福特汽車公司也曾借助顏色來幫助提高生產(chǎn)效率,他們把車間原來帶黑線條的深綠色重新油漆成淺藍色和乳黃色,結果,工人勞動的效率大大提高,因為他們的疲勞感減輕了。1根據(jù)短文內(nèi)容,下列說法中不正確的一項是()A看到藍色的汽車要小心追尾。B用黑色箱子要比用白色箱子裝的東西多。C工廠可以借助顏色來提高生產(chǎn)效率。D在藍色的房間里,人會感覺時間過得快。2這篇短文的結構是()A總分總B分總C總分3結合文章內(nèi)容,判斷下列說法是否正確,對的畫“”,錯的畫“”。(1)文章標題運用比喻的修辭手法,生動形象地說明色彩能給人帶來健康。 (_)(2)作者舉黑色的保險柜給小偷第一眼感覺重的例子,是為了說明保險柜大多是黑色的理由。 (_)4根據(jù)短文內(nèi)容進行概括。不同顏色帶給人不同的視覺感受,帶給人不同的_,帶給人不同的_,帶給人不同的_。5第4段畫線句子用了哪些說明方法?(至少寫出兩種)有什么作用?_七、習作。(20分)我是一個_的孩子小朋友,你是一個怎樣的孩子?聽話、懂事、堅強、勇敢、逗人喜愛、愛哭、調(diào)皮我好想認識你。請在橫線上填上適當?shù)脑~語,通過兩件具體的事例把你的某一方面的性格特格特點展示出來,讓我們認識你。_參考答案:一 警惕、 磅礴、 咳嗽、 蓬勃、 搖曳、 廉潔、 蕩滌、 憨厚 二 干燥 慷慨 陶醉 帳篷 急躁 大概 淘氣 蓬松 三 怡 解 拘 處 生 味 作 珍 眉 索然無味 自作多情 一知半解 四 如果 就 雖然 但是 只要 就 不管 都 寧可 也不 即使 也 五 (1)教室里靜得連針掉地上的聲音都聽得見。(2)老人過馬路不方便,我能無動于衷嗎?(3)王新對小玲說:“我來幫助你,讓你把學習趕上去”。(4)他不但接
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