贛南版2019-2020學(xué)年四年級上學(xué)期語文期末試卷

贛南版2019-2020學(xué)年四年級上學(xué)期語文期末試卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 積累運(yùn)用 (共7題；共64分)1. （8分）注音并組詞，完成后每個(gè)字讀兩遍車_、_ 羊_、_ 走_(dá)、_也_、_2. （16分）給下面的字加上部首組成新字，再組詞。其_、_；_、_者_(dá)、_；_、_申_、_；_、_倉_、_；_、_3. （10分）給形近字組詞。 曬_蔬_(dá)預(yù)_抵_較_灑_疏_頂_氏_校_4. （6分）讀我給江主席獻(xiàn)花，填空寫香港在_回到了祖國的懷抱，她的區(qū)旗是_，首任行政長官是 _；澳門在_回到了祖國的懷抱，她的區(qū)旗是_，首任行政長官是_。 5. （15分）在橫線上填上合適的詞語一_紅旗 一_面包 紅彤彤的_一_假日 一_鮮花 沉甸甸的_一_小鎮(zhèn) 一_隊(duì)員 綠油油的_一_木雕 一_救援 金燦燦的_一_河面 一_鋼筋 白茫茫的_6. （5分）按要求改寫句子，改成反問句。我們不能被困難嚇倒。7. （4分）默寫古詩石灰吟。_，_。_，_。二、 閱讀理解 (共1題；共18分)8. （18分）課外閱讀奇特的峨眉山去年暑假，奶奶帶我去四川玩。早晨，當(dāng)我登上峨眉山“跳身巖”的頂峰時(shí)，千山萬壑盡收眼底。那不計(jì)其數(shù)的奇峰怪石、蒼松翠柏，被輕紗般的薄霧妝扮成一座座精巧玲瓏的“盆景”，眼前好一個(gè)天然的大盆景園。只見遠(yuǎn)處有一座迷蒙的巨峰突起，周圍還有幾十座小山峰。仔細(xì)一看，那巨峰像手握金箍棒的孫悟空，那些小峰就像抓耳撓腮的小猴。我扒在欄桿邊往下看，只見霧氣不斷地上升，慢慢地匯集起來。這時(shí)，云霧已彌漫一片，整個(gè)峨眉山似乎浸入了茫茫的海水里，只留下最高的峰尖，像大海中的小舟。這就是峨眉山著名的“云海奇觀”。云霧徘徊在我周圍，伸手可取。我踏著云朵走來走去，仿佛到了仙境一般。再看遠(yuǎn)處，那云霧扯起厚厚的寬大的白袍子，把一座大山全給罩了起來。此時(shí)的一切都墜入煙海，虛無縹緲，給人新奇之感。不知為什么時(shí)間過得這么快，天色已近黃昏。對了，峨眉山的日落可不一般呀。太陽慢慢地鉆進(jìn)一座山峰，不一會兒，就只能看見一團(tuán)粉紅色，西邊天際出現(xiàn)了比胖娃娃的臉蛋還要嬌嫩的粉紅色。紅得那樣迷人，燒紅了半個(gè)天空。一會兒，那紅色一層一層逐漸淡下去，直到變成了灰白色。這時(shí)，像誰用一把巨大的刷子，一層一層向空中抹著墨，天漸漸黑了下來，山上一片寂靜。（1）全文主要是抓住峨眉山_的特點(diǎn)進(jìn)行描寫。為突出這一特點(diǎn)，作者先寫_，再寫_，然后寫_。短文是按_順序安排內(nèi)容的。（2）找出描寫峨眉山山峰奇特的詞，抄下來。（3）解釋短文中詞語的意思。不計(jì)其數(shù)：精巧玲瓏：云海奇觀：（4）短文中打橫線的句子，用的是什么修辭方法，寫在橫線上。A._B._C._三、 語言表達(dá) (共1題；共1分)9. （1分）習(xí)作。 六一兒童節(jié)演出、學(xué)校運(yùn)動會這些文體活動，你參加過吧？收集廢電、看望孤寡老人、擦拭公告欄這些社會公益活動，你也參加過吧？請以精彩的_為題，選擇一次你親身經(jīng)歷的活動來寫寫吧！四、 知識積累 (共2題；共4分)10. （1分）智慧選擇。很多人都愛鳥，你認(rèn)為哪種方式是真正的愛護(hù)鳥？_把自己喜愛的鳥養(yǎng)在籠子里觀賞。到動物園去看鳥。到自然環(huán)境中去觀賞自由生活的鳥。把喜歡的鳥做成標(biāo)本觀賞。11. （3分）詩回鄉(xiāng)偶書中“兒童相見不相識”這句話中“兒童”是指“小孩子”還是指“自己兒時(shí)的伙伴”？_這句話寫出了詩人感到_之后不覺有些_的感情變化。第 6 頁 共 6 頁參考答案一、 積累運(yùn)用 (共7題；共64分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 閱