品德講堂上半年總結(jié)3篇.doc

品德講堂上半年總結(jié)3篇道德講堂是深化文明單位創(chuàng)建的前沿陣地，提升員工道德素質(zhì)的有效平臺。本文是美文網(wǎng)小編為大家整理的道德講堂上半年總結(jié)，僅供參考。道德講堂上半年總結(jié)篇一：為了推進公民道德建設(shè)，為營造健康向上的人文環(huán)境，在市文明辦和區(qū)文明辦的關(guān)心重視下，今年上半年開展了道德講堂工作。目前正按照抓示范、以點促面，找亮點、深度挖掘，搞活動，擴大參與，重實效不拘形式的運作機制，穩(wěn)步有序、扎實推進。為積累經(jīng)驗，提升水平，爭創(chuàng)特色，帶動全局?，F(xiàn)就今年以來，道德講堂的工作情況，總結(jié)如下：一、基本情況和主要做法在關(guān)于道德講堂建設(shè)模式和工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，結(jié)合本局實際，因地制宜地開展了道德講堂工作。其具體做法主要有以下幾點：1、有效強化道德文化宣傳。進一步加強和推進公民道德建設(shè)，多次舉辦以思想道德文化宣傳為主線的社區(qū)教育活動，還通過相關(guān)會議、專欄、板報等形式，廣泛宣傳人文風(fēng)尚和道德文化知識等，為實施道德講堂工作營造了濃厚氛圍。2、高度重視講堂平臺建設(shè)。進一步加深了對道德講堂工作平臺建設(shè)重要性，必要性的認(rèn)識;并由此感悟到講堂平臺的建設(shè)，對強化教育主陣地，奏響道德建設(shè)主旋律的重要作用。3、充分整合人才資源。通過組織開展以身邊的事教育身邊的人，道德先進事跡，利用道德講堂宣講平臺和各種宣傳陣地，長期有效地進行以社會主義核心價值體系為軸心的道德文化建設(shè)，建立道德宣傳欄、服務(wù)社區(qū)老弱病殘困等活動，營造了健康向上的人文環(huán)境。4、制定完善講堂計劃方案。隨著道德講堂示的逐步深化，分別研討制定了既符合自身實際，確保了道德講堂工作穩(wěn)步有序的推進。5、建立健全相關(guān)制度機制。已建立并完善了講堂管理制度，講堂宣講員守則，道德志愿者宣傳隊職責(zé)，道德建設(shè)共建協(xié)調(diào)機制、講道德，做好人表彰激勵機制等，為進一步推動道德建設(shè)及其講堂工作的長效開展奠定了堅實的基礎(chǔ)。6、精心策劃每次講堂活動。按照每月一講的計劃，上半年按流程已先后組織開展了六次，主要以自講、他講和大家講三種方式方法為主。每次講堂活動都能做到精心準(zhǔn)備、精心策劃、精心組織，確保了活動每次圓滿成功。二、工作成效1、營造了崇德尚善的濃厚氛圍。道德講堂的建設(shè)，其本身就是崇德尚善的一大創(chuàng)舉，體現(xiàn)了道德文化及其先進理念對文化宣傳工作的深度影響。豐富了文化底蘊，引領(lǐng)社區(qū)新風(fēng)正氣的形成。道德講堂的建立，樓道走廊里的格言陣設(shè)上都能充分顯示出高尚典雅的人文氣息，對實施講堂教育均起到重要的宣染烘托效果。促使道德講堂越辦越實，其引導(dǎo)作用越來越強，氛圍越來越濃，崇德尚善的風(fēng)尚正在形成。2、推動了知行合一的道德實踐。通過學(xué)習(xí)先進事跡，敘述身邊人，評說身邊事的做法為道德實踐的知行統(tǒng)一起到了極好的推動作用，知與行高度統(tǒng)一的品質(zhì)所使。先進的道德理念使許許多多的人由行為上的他律轉(zhuǎn)向了自律，引導(dǎo)著人們在知行合一的實踐中實現(xiàn)了自我教育、自我體驗、自我完善和提高。3、形成了好人好報的社會共識。在開展道德講堂建設(shè)和道德實踐活動中，不僅深切深受到講道德做好人不易，同時也體會到好人未必都得好報的苦衷，為了激勵和推動道德講堂建設(shè)深入持久地開展，為了激發(fā)更多的居民群眾在道德建設(shè)的參與中爭先創(chuàng)優(yōu)當(dāng)標(biāo)兵，為了在全社會真正形成講道德做好人的良好風(fēng)尚，助推了道德建設(shè)的深層次發(fā)展。三、亮點特色和創(chuàng)新舉措1、我局道德講堂工作的一大亮點和，把演講中的道德先進事跡編為一個個有趣味有吸引力的道德故事來講述。2、活動有力地推動了知行合一的道德實踐活動的廣泛深入開展。道德講堂上半年總結(jié)篇二：隨著物質(zhì)生活的逐漸提高，人們的精神生活卻有些貧乏，誠信缺失、信仰缺乏、道德失范等社會問題不同程度存在。建設(shè)道德講堂就是主動適應(yīng)社會發(fā)展新形勢，搭建思想道德建設(shè)新平臺，把勇于創(chuàng)新、奮發(fā)向上、誠信友愛的優(yōu)秀品格融入到我們每個師生的血液中去，在潛移默化中不斷提升自己的文明素質(zhì)，為構(gòu)建和諧社會奠定強大的思想道德基礎(chǔ)。為學(xué)生今后的發(fā)展奠定一個深厚的基礎(chǔ)，首先是構(gòu)建美好理想，形成健全人格;其次是豐富文化知識，積淀廣博深厚的文化素養(yǎng)，第三是培養(yǎng)良好習(xí)慣，為學(xué)生一生奠基，好習(xí)慣益終生。為此，我校開展了豐富多彩、切實有效的道德講堂活動。一、加強領(lǐng)導(dǎo)，營造道德講堂育人氛圍。(一)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，把此項活動納入重要議事日程，成立由童輝校長牽頭，由劉振華副校長主抓，優(yōu)秀班主任、學(xué)科教師擔(dān)當(dāng)核心團隊成員，構(gòu)建起了道德講堂活動的網(wǎng)絡(luò)，層層落實，確保行動有計劃、有指導(dǎo)、有檢查地持續(xù)有效開展。(二)整合家庭、社區(qū)資源，邀請家長、派出所所長等優(yōu)秀代表參與學(xué)校教育，形成育人合力。(三)各班的學(xué)生干部不僅是管理者，還是道德講堂的學(xué)生團主講者，用身邊人講身邊事，以他們的模范行動帶動全校學(xué)生，造就夏中的最好！(四)加強校園文化建設(shè)，打造校園德育文化品牌，凸現(xiàn)德育文化特點。廣泛開展德育實踐活動，加強和改進德育工作的管理制度，著力開展德育科研工作。二、德育科研，加強道德講堂文化建設(shè)(一)莊重、振奮的道德講堂啟動儀式學(xué)校的全體老師集聚一堂，隆重舉行了道德講堂啟動儀式，首先全校師生面對五星紅旗，唱響嘹亮的國歌。接著由校長宣布啟動儀式開始、校長用通俗易懂的話語向同學(xué)們詮釋了道德講堂的深刻內(nèi)涵，教育學(xué)生緊密聯(lián)系身邊實際生活用行動踐行學(xué)生道德準(zhǔn)則，在學(xué)校做文明有禮的好學(xué)生，在家庭做孝敬懂事的好孩子，在社會做遵守公德的好少年。號召大家從爭做文明校人做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。(二)傳頌凡人道德故事，彰顯道德榜樣力量春暖百花開，活力齊綻放，學(xué)校成功舉辦了道德講堂教師講堂主題活動，從而揭開了我校道德講堂教師講堂開講的序幕，進一步促進了我校道德講堂的拓展和深化。(三)將道德講堂和讀書活動相結(jié)合結(jié)合道德講堂活動的有效契機，我校積極開展師生共讀書，書香進校園活動，如：(1)讓圖書走出圖書室。(2)讓每一個班級充滿書香。(3)讓每一扇墻壁飄散書香。(4)評選十佳書香班級。(5)開展主題班隊會活動展示如：美在文明愛在禮儀，十佳書香班級觀摩活動課展示。在以上讀書活動的基礎(chǔ)上，開展班主任工作經(jīng)驗交流等活動，營造了以德執(zhí)教、以德育人的良好氛圍，促進了教師職業(yè)道德的自律和提高。(四)教師演講，引發(fā)道德思考以道德講堂活動為契機，在教師中舉辦了以愛崗敬業(yè)、廉潔從教與學(xué)習(xí)身邊優(yōu)秀教師、宣傳身邊優(yōu)秀教師為主題的師德教育系列活動。用校內(nèi)優(yōu)秀教師的感人事跡，感動和激勵著每位教師通過活動告訴我們，道德模范和師德模范就在我們身邊。(五)匯集智慧，讓家長走進道德講堂傾聽交流、感悟提升，學(xué)校以班級開展了道德講堂家長講座活動，講座主要圍繞如何發(fā)掘?qū)W習(xí)興趣和動力，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法、養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)等方面展開。劉校長給全體家長做了情真意切、深刻智慧的講話，號召家長朋友們積極參與到學(xué)校道德講堂的活動中來，做孩子的榜樣，講座后，不少家長和班主任老師進行交流，表示本次講座很有針對性，介紹的方法很實用，對學(xué)生的學(xué)習(xí)很有幫助，對家長很有啟發(fā)。三、主題活動，豐富道德講堂實踐內(nèi)涵(一)校園文化藝術(shù)節(jié)以校園道德故事為主題的文藝匯演校園文化藝術(shù)節(jié)既是展示學(xué)生藝術(shù)才華、提高學(xué)生藝術(shù)品位的舞臺，也是提升學(xué)生道德素質(zhì)、進行道德教育的平臺，讓學(xué)生做一個具有良好的藝術(shù)素質(zhì)，又具有良好的道德的人，是我校的藝術(shù)教育目標(biāo)。今年我校的紅五月藝術(shù)節(jié)，就是以以校園道德故事為主題，進行道德故事匯演。舞臺上，一首首動情的朗誦展現(xiàn)的是學(xué)校那些愛崗敬業(yè)的老師無私奉獻的故事，隨著孩子們深情的講述，老師們默默耕耘、辛勤工作的身影浮現(xiàn)在每一個人的腦海中;一個個生動的小品展示著孩子們在生活中、在學(xué)習(xí)中、在和家人朋友相處中相互幫助、心靈成長的歷程。節(jié)目并不復(fù)雜，卻都反應(yīng)了真實的校園道德故事，蘊含著樸素又純真的情感。場下不斷響起的一陣陣熱烈掌聲，正是觀眾們對精彩節(jié)目的肯定與共鳴。(二)感動學(xué)校道德學(xué)生評選為推動我校道德大講堂活動的有效開展，深化做一個有道德的人主題實踐活動，在學(xué)校樹立一批身邊的學(xué)習(xí)榜樣，讓廣大同學(xué)在學(xué)習(xí)教育實踐活動中接受激勵、陶冶和鍛煉，我校開展了首屆小道德模范評選活動，評選類型有：勤儉自強小模范、助人為樂小模范、誠實守信小模范、尊老愛親小模范、文明有禮小模范，表彰一年來在學(xué)校建設(shè)與發(fā)展中涌現(xiàn)出來的先進團隊和個人，展示學(xué)校教育改革與發(fā)展的新成績、新形象，進一步為學(xué)校品牌建設(shè)提供強大的精神動力，(三)道德講堂與課堂教學(xué)、節(jié)日活動相結(jié)合在我校，課堂教學(xué)既是道德講堂的陣地，也是道德講堂的延伸，每位老師在潛移默化，潤物無聲中對學(xué)生進行道德教育。根據(jù)每月的時令特點，既注意傳統(tǒng)節(jié)日和紀(jì)念日，又抓住重大事件，滲透思想道德教育內(nèi)涵，注重少年兒童的實踐體驗，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，從而推動德育工作不斷邁上新臺階。本學(xué)期我校以學(xué)雷鋒紀(jì)念日、植樹節(jié)、清明節(jié)、母親節(jié)、五四青年節(jié)、黨的生日等各種節(jié)日為契機，以社會實踐活動、征文競賽、校園廣播、板報、主題班會、文藝匯演等為教育陣地，寓教于樂，著重抓好了愛國主義和傳統(tǒng)美德教育，弘揚民族精神，促進了學(xué)生生動活潑、文明、健康地發(fā)展。并邀請我校法制副校長，來校為師生作法制講座，課題是：守法護法，遠離犯罪。通過生動的案例，教育學(xué)生知法守法，要把法律作為保護自己合法權(quán)益的有力武器，同時也要遵紀(jì)守法，遠離犯罪。到座的師生專心地聽，認(rèn)真地記，又一次受到了很好的教育。四、道德講堂，提升學(xué)校整體工作教育是一塊圣土，教師應(yīng)該在這塊圣土上以生命投入，奉獻青春、心血和智慧。培養(yǎng)學(xué)生成長、成人、成才。在道德講堂的活動中，我校這片沃土上奉獻之花開的爛漫而鮮艷。道德講堂上半年總結(jié)篇三：為進一步貫徹落實中共中央國務(wù)院公民道德建設(shè)實施綱要和關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見，切實加強青少年思想道德教育，不斷提升文明單位建設(shè)水平。根據(jù)縣文明辦關(guān)于道德大講堂建設(shè)工作的文件精神，結(jié)合學(xué)校實際，認(rèn)真開展了道德大講堂活動，現(xiàn)總結(jié)如下：一、加強思想引領(lǐng)，形成健全機制開展道德大講堂是提升師生道德文明素養(yǎng)的有效載體，是建設(shè)文明和諧校園的創(chuàng)新舉措，我們堅持以三個代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹公民道德建設(shè)實施綱要，以辦好人民滿意的優(yōu)質(zhì)教育，培育四有新人、美德少年，服務(wù)人民為宗旨，加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德四德教育，全面提升我校師生道德素質(zhì)。學(xué)校成立專項工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實加強領(lǐng)導(dǎo)和日常管理;對照工作任務(wù)，結(jié)合工作實際，制定落實方案，把建設(shè)學(xué)校道德大講堂與學(xué)校中心工作相結(jié)合，把建設(shè)學(xué)校道德大講堂作為加強未成年人思想道德建設(shè)、堅持為未成年人辦實事、辦好事的重要載體，精心部署，并狠抓落實，健全了學(xué)校道德大講堂管理制度、制定了授課計劃，確保了學(xué)校道德大講堂各項工作全面推進。二、貫徹基本原則，形成一支專兼職結(jié)合的宣講隊伍我校道德大講堂建設(shè)，始終堅持貼近實際、貼近生活、貼近師生、貼近教學(xué)的基本原則，以身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人為基本形式，走特色化道路，普及性和創(chuàng)新性并重。一是貼近實際。堅持正確的輿論導(dǎo)向，把宣講的思想性、指導(dǎo)性和針對性結(jié)合起來，使道德大講堂辦出特色，辦出風(fēng)格。二是貼近生活。要從校園生活中挖掘生動的典型事例，使道德大講堂建設(shè)工作更加入情入理，充滿生活色彩，富有生活氣息，要不斷研究道德大講堂特點和受眾的需求變化，創(chuàng)新模式，努力開創(chuàng)工作新局面。三是貼近師生。要重視廣大師生在道德大講堂建設(shè)中的主體地位，把握時代脈搏，反映師生需求，使道德大講堂真正成為師生自己的講堂。四是貼近教學(xué)。學(xué)校道德大講堂要與教育教學(xué)緊密結(jié)合起來，注重實踐教育、體驗教育、養(yǎng)成教育，做到知識學(xué)習(xí)與能力培養(yǎng)和行為養(yǎng)成相統(tǒng)一，切實增強針對性、實效性和時代感。學(xué)校組建了一支專兼職結(jié)合的宣講隊伍，由學(xué)校黨政工團負責(zé)人、優(yōu)秀班主任、學(xué)科教師及優(yōu)秀學(xué)生帶頭示范，形成育人合力。三、活動形式多樣，形成課程體系學(xué)校道德大講堂建設(shè)充分尊重廣大師生的意愿，設(shè)計多樣化宣講形式，使廣大師生易于參與，樂于參與。根據(jù)學(xué)校特點，著重開展師德講堂活動：1、選樹師德典型。緊密結(jié)合學(xué)校實際，以師德模范等評選為載體，重點選樹、培育一批師德先進典型代表，在學(xué)校形成學(xué)習(xí)師德典型、崇尚師德典型、關(guān)愛師德典型、爭當(dāng)師德典型的良好風(fēng)尚。2、創(chuàng)設(shè)多樣載體。充分利用教職工會議、政治學(xué)習(xí)等載體，定期不定期的通過集中學(xué)習(xí)、專題宣講、觀看影片、網(wǎng)上學(xué)習(xí)等形式，大力建設(shè)師德講堂，各階段輪流安排教師講自己或身邊的師德事例。收集關(guān)于教師社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德方面的典型案例，使提升師德素養(yǎng)成為廣大教師的自覺行動。3、體現(xiàn)實踐特色。充分尊重一線教師的首創(chuàng)精神，設(shè)計形式多樣、內(nèi)涵豐富、成效顯著的宣講形式、手段和方法，引導(dǎo)教師