小學(xué)一年級(jí)寫(xiě)話練習(xí).doc

小學(xué)一年級(jí)寫(xiě)話練習(xí)寫(xiě)話練習(xí)1：誰(shuí)干什么小學(xué)一年級(jí)寫(xiě)話練習(xí)：“明明在教室里畫(huà)畫(huà)”這個(gè)句子,寫(xiě)得是誰(shuí),是“明明”（明明是句子的頭）。明明干什么？“在教室里畫(huà)畫(huà)?！保ā霸诮淌依锂?huà)畫(huà)”是句子的尾巴。）我在公園里讀書(shū)。小羊在山坡上吃草。小魚(yú)在水里游泳。爸爸坐在沙發(fā)上看報(bào)紙。媽媽在廚房里做飯。1下面的句子沒(méi)有尾巴,請(qǐng)你補(bǔ)充完整爺爺_。 娜娜_。 老師_。 小紅_。 媽媽_。 2下面的句子沒(méi)有頭,請(qǐng)你補(bǔ)充完整。_在小家里洗衣服。_在教室里寫(xiě)作業(yè)。_在客廳里看電視。_在操場(chǎng)上打籃球。_在廚房里做飯。寫(xiě)話練習(xí)2：什么是什么樣一句要表達(dá)一個(gè)完整的意思。要寫(xiě)出什么是什么樣的?！安枋菬岬摹边@句話,“茶”就是句子的頭,這一句話寫(xiě)的是什么,是茶；茶是什么樣的（是熱的）,“是熱的”就是句子的尾。西瓜是圓的。月季花兒是紅色的。文具盒是長(zhǎng)方形的。月亮是圓的。自行車是嶄新的。巧克力是甜甜的。1下面的句子沒(méi)有頭,請(qǐng)你補(bǔ)充完整。_是長(zhǎng)方形的。_是綠色的。_是粉紅色的。_是甜的。_ 是悅耳動(dòng)聽(tīng)的。2下面的句子沒(méi)有尾巴,請(qǐng)你補(bǔ)充完整。天上的太陽(yáng)是_。水里的小魚(yú)是_。我的文具盒是_。張亮的書(shū)包是_。娜娜的臉蛋兒是_。爺爺胡子是_。寫(xiě)話練習(xí)3：我,也。要求我們?cè)谝痪湓捴袑?xiě)出一個(gè)人愛(ài)（或喜歡）的兩方面。比如：“媽媽愛(ài)看電視,也愛(ài)唱歌”這句話,“媽媽愛(ài)看電視”是一方面,“愛(ài)唱歌”是另一方面。這兩方面的內(nèi)容用一個(gè)“也”字連起來(lái),形成了一句話。我愛(ài)爸爸,也愛(ài)媽媽。我喜歡唱歌,也喜歡跳舞。我愛(ài)讀書(shū),也愛(ài)畫(huà)畫(huà)。爸爸愛(ài)打球,也愛(ài)唱歌。奶奶愛(ài)聽(tīng)?wèi)?也愛(ài)唱戲。我喜歡吃橘子,也喜歡吃蘋(píng)果。我喜歡打乒乓球,也喜歡踢足球。（1）我愛(ài)_,也愛(ài)_。（2）我_,也_。（3）小明討厭_,也_。（4）_。（5）_。寫(xiě)話練習(xí)4：有舉例子：我有一個(gè)文具盒。要求我們?cè)谝痪湓捴袑?xiě)出一個(gè)人（或一個(gè)地方）有什么物或事。比如：“我家里有電視機(jī)”這句話,“我”是句子的頭,“電視機(jī)”是句子的尾。這兩方面的內(nèi)容用一個(gè)“有”字連起來(lái),形成了一句話。要指導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活體驗(yàn)來(lái)寫(xiě)。我有一本童話故事書(shū)。亮亮有一個(gè)足球。奶奶有一副老花眼鏡。公園里有人在跳舞。教室里有同學(xué)在讀書(shū)。商店里有顧客在買東西。校園里有_。公園里有_。圖書(shū)館里有_。田野里有_。_有_。寫(xiě)話練習(xí)5：誰(shuí)應(yīng)該怎么做舉例子：我們應(yīng)該做一個(gè)文明小學(xué)生。要求我們?cè)谝痪湓捴袑?xiě)出一個(gè)人應(yīng)該怎么樣或怎么做。比如：“我們應(yīng)該講究衛(wèi)生”這句話,“我們”是句子的頭,“講究衛(wèi)生”是句子的尾。這兩方面的內(nèi)容用一個(gè)“應(yīng)該”字連起來(lái),形成了一句話。我們應(yīng)該養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。我們應(yīng)該聽(tīng)老師的話。我們應(yīng)該開(kāi)心地玩。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自己的事自己做。我們應(yīng)該做一個(gè)文明的小公民,不講臟話。我們應(yīng)該_。大家應(yīng)該_。老師應(yīng)該_。爸爸應(yīng)該_。我們不應(yīng)該_。寫(xiě)話練習(xí)6：誰(shuí)什么時(shí)間在什么地方做什么舉例子：我早晨在教室里讀書(shū)。這一種寫(xiě)話練習(xí)的格式為：誰(shuí)什么時(shí)間在什么地方做什么。例如：我晚上在家里看電視。句子的頭是：我。句子的尾巴是：晚上在家里看電視我們星期天去郊游。我早晨起床后背誦唐詩(shī)。我吃過(guò)午飯練習(xí)畫(huà)畫(huà)。課外活動(dòng)時(shí)我在音樂(lè)教室練彈琴。姑姑今天上午帶我去公園看馬戲。我早晨_。媽媽晚上_。奶奶下午_。叔叔上午_。_。寫(xiě)話練習(xí)7：又又舉例子：我又愛(ài)唱歌,又愛(ài)畫(huà)畫(huà)。這一種寫(xiě)話練習(xí)的格式為：誰(shuí)又又句子的頭：媽媽。句子的尾巴：又漂亮又善良。奶奶又勤勞又快樂(lè)。爸爸又愛(ài)我又嚴(yán)格要求我。小紅又會(huì)畫(huà)畫(huà)又會(huì)跳舞。叔叔又會(huì)騎馬又會(huì)舞劍。爸爸又會(huì)開(kāi)汽車又會(huì)開(kāi)火車。爺爺又_,又_。阿姨又_,又_。小猴子又_,又_。熊貓又_,又_。大公雞又_,又_。寫(xiě)話練習(xí)8：一邊一邊舉例子：媽媽一邊看電視,一邊織毛衣。這一種寫(xiě)話練習(xí)的格式為：誰(shuí)一邊干什么,一邊干什么。例如：奶奶一邊嘮叨,一邊擦桌子。句子的頭：奶奶。 句子的尾巴：一邊嘮叨,一邊擦桌子。爸爸一邊看報(bào)紙,一邊抽煙。爺爺一邊下棋,一邊喝茶。媽媽一邊做飯,一邊聽(tīng)音樂(lè)。我一邊寫(xiě)英語(yǔ)單詞,一邊聽(tīng)英語(yǔ)錄音。奶奶一邊看電視,一邊嗑瓜子。媽媽一邊_,一邊_。爺爺一邊_,一邊_。大象一邊_,一邊_。小熊貓一邊_,一邊_。小公雞一邊_,一邊_。_。寫(xiě)話練習(xí)9：誰(shuí)和誰(shuí)一起做什么舉例子：我和亮亮一起畫(huà)畫(huà)。這一種寫(xiě)話練習(xí)的格式為：誰(shuí)和誰(shuí) 一起做什么。一句話要寫(xiě)出兩個(gè)人做一件事。例如：我和小紅一起跳舞。句子的頭：我和小紅 句子的尾巴：一起跳舞。爸爸和媽媽一起做飯。爺爺和奶奶一起看電視。老師和我一起表演節(jié)目。我和亮亮一起下棋。公雞和母雞一起散步。老師和同學(xué)們一起_。我和奶奶一起_。我和外公一起_。老虎和獅子一起_。燕子和麻雀一起_。寫(xiě)話練習(xí)10：誰(shuí)是什么樣的人舉例子：老師是我們最敬愛(ài)的人。這一種寫(xiě)話練習(xí)的格式為：誰(shuí)是什么樣的人例如：媽媽是我最親愛(ài)的人。句子的頭：媽媽 句子的尾巴：最親愛(ài)的人。解放軍戰(zhàn)士是我們最敬愛(ài)的人。奶奶是我最親愛(ài)的人。馬小東是我最喜歡的同學(xué)。劉老師是我最喜歡的老師。孫悟空是我們最喜歡的西游記人物。爸爸是_。媽媽是_。老師是_。交通警察是_。雷鋒是_。_。一年級(jí)寫(xiě)話指導(dǎo)第2講寫(xiě)一句具體的話寫(xiě)話練習(xí)1：什么樣的物怎么樣。舉例子：圓圓的太陽(yáng)從大海上慢慢地升起來(lái)了。這一種寫(xiě)話練習(xí)的格式為：什么樣的物誰(shuí)怎么樣。句子的頭：圓圓的太陽(yáng)句子的尾巴：從大海上慢慢地升起來(lái)了。圓圓的月亮從東方慢慢地升起來(lái)了。金黃色的樹(shù)葉從樹(shù)上輕輕地落下來(lái)了。烏黑的小燕子從南方快樂(lè)地飛回來(lái)了。轟隆隆的雷聲從天邊響起來(lái)。銀灰色的月光。綠色的小草。美麗的天鵝。金色的太陽(yáng)。寫(xiě)話練習(xí)2：什么樣的物什么特點(diǎn)。舉例子：金黃色的橘子又大又圓。這一種寫(xiě)話練習(xí)的格式為：什么樣的物什么特點(diǎn)。句子的頭：金黃色的橘子句子的尾巴：又大又圓。干凈的筷子又細(xì)又長(zhǎng)。美麗的荷花又紅又白。整潔的教室又寬敞又明亮。寬闊的馬路又干凈又漂亮。蒙蒙的春雨又細(xì)又密。明亮的教室。紅色的蘋(píng)果。綠色的葉子。美麗的菊花。白色的云朵。寫(xiě)話練習(xí)3：誰(shuí)怎樣做舉例子：老師在黑板上一筆一畫(huà)地寫(xiě)字。這一種寫(xiě)話練習(xí)的格式為：誰(shuí)怎樣做。句子的頭：老師。句子的尾巴：在黑板上一筆一畫(huà)地寫(xiě)字。同學(xué)們?cè)诮淌译x聚精會(huì)神地聽(tīng)課。爺爺在家里認(rèn)認(rèn)真真地畫(huà)畫(huà)。小紅在圖書(shū)室里全神貫注地讀書(shū)。農(nóng)民伯伯在稻田里快樂(lè)地割稻子。奶奶在公園里開(kāi)心地跳舞同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上。我們?cè)诮淌依铩＝夥跑姂?zhàn)士。小猴子小公園里。小燕子在天空中。寫(xiě)話練習(xí)4：什么像什么舉例子：火紅的晚霞像奔跑的馬。這一種寫(xiě)話練習(xí)的格式為：什么物像什么句子的頭：火紅的晚霞。句子的尾巴：像奔跑的馬。細(xì)細(xì)的春雨像蒙蒙的霧。圓圓的月亮像銀色的盤(pán)子。和藹的老師像親愛(ài)的媽媽。小燕子的尾巴像剪刀。山坡上火紅的桃花像美麗的云霞?；鸺t的柿子像。微風(fēng)吹來(lái),金黃的麥浪。綠色的草地像。飛流的瀑布像。寫(xiě)話練習(xí)5：誰(shuí)看見(jiàn)了什么舉例子：我看見(jiàn)了閃閃的星星。這一種寫(xiě)話練習(xí)的格式為：誰(shuí)看見(jiàn)了什么句子的頭：我看見(jiàn)了句子的尾巴：閃閃的星星。他看見(jiàn)了明亮的月亮。你看見(jiàn)了奔跑的汽車。我看見(jiàn)了鮮艷的花朵。妹妹看見(jiàn)了天上的云彩。哥哥看見(jiàn)了水中的小魚(yú)老師看見(jiàn)了。媽媽看見(jiàn)了。姐姐看見(jiàn)了。弟弟看見(jiàn)了。孫悟空看見(jiàn)了。寫(xiě)話練習(xí)6：誰(shuí)做什么做的怎么樣舉例子：我把書(shū)本放得整整齊齊。這一種寫(xiě)話練習(xí)的格式為：誰(shuí)做什么做的怎么樣句子的頭：我把書(shū)本放得句子的尾巴：整整齊齊我把地掃得干干凈凈。他把圖書(shū)放得整整齊齊。媽媽把房間整理得有條有理。同學(xué)們把玻璃擦得一塵不染。小紅把作業(yè)寫(xiě)的工工整整。奶奶把。爺爺把。阿姨把。老師把。他把。寫(xiě)話練習(xí)7：誰(shuí)到什么地方去了。舉例子：弟弟到教室里去了。這一種寫(xiě)話練習(xí)的格式為：誰(shuí)到什么地方去了。句子的頭：弟弟句子的尾巴：到教室里去了。媽媽到廚房里去了。鳥(niǎo)兒飛到樹(shù)林里去了。青蛙跳到水里去了。姐姐到圖書(shū)館里去了。爸爸到田野里去了。猴子到。小燕子到。蝴蝶到。小魚(yú)兒游到。奶奶到。寫(xiě)話練習(xí)8：誰(shuí)的東西在什么地方舉例子：哥哥的衣服掛在墻上。這一種寫(xiě)話練習(xí)的格式為：誰(shuí)的東西在什么地方句子的頭：哥哥的衣服句子的尾巴：掛在墻上我的書(shū)包背在身上。奶奶的眼鏡戴在眼睛上。妹妹的畫(huà)貼在墻上。媽媽的毛衣放在抽屜里。哥哥的足球放在床低下。我的鉛筆放在。他的書(shū)放在。媽媽的圍巾掛在。爺爺?shù)墓照确旁?。老師教本放在。?xiě)話練習(xí)9：愛(ài)不愛(ài)舉例子：我愛(ài)吃蔬菜,不愛(ài)吃魚(yú)肉。這一種寫(xiě)話練習(xí)的格式為：愛(ài)不愛(ài)句子的頭：我愛(ài)吃蔬菜句子的尾巴：不愛(ài)吃魚(yú)肉。媽媽愛(ài)唱歌,不愛(ài)跳舞。爸爸愛(ài)喝酒,不愛(ài)抽煙。我愛(ài)書(shū)本,不愛(ài)撲克。小白兔愛(ài)吃白菜,不愛(ài)吃肉。小狗愛(ài)啃骨頭,不愛(ài)吃菜。小貓愛(ài)吃,不愛(ài)。小熊貓愛(ài)吃,不愛(ài)。小燕子愛(ài)吃,不愛(ài)。我愛(ài),不愛(ài)。他愛(ài),不愛(ài)。寫(xiě)話練習(xí)10：什么地方的物怎么做。舉例子：樹(shù)上的小鳥(niǎo) 快樂(lè)地唱歌。這一種寫(xiě)話練習(xí)的格式為：什么地方的物怎么做。句子的頭：樹(shù)上的小鳥(niǎo)。句子的尾巴：快樂(lè)地唱歌。微風(fēng)吹來(lái),路旁的小樹(shù)向我們招手。美麗的蝴蝶在油菜花中快樂(lè)地舞蹈?？蓯?ài)的小燕子在天空中自由地飛翔。漂亮的小汽車在馬路山奔馳。高大的馬兒在草原上奔跑。微風(fēng)吹來(lái),公園里的月季花。美麗的翠鳥(niǎo)在。肥胖的熊貓?jiān)诒硌荨？蓯?ài)的。一年級(jí)寫(xiě)話指導(dǎo)第3講寫(xiě)一句通順的話寫(xiě)話練習(xí)1：好像舉例子：月亮好像在對(duì)著我笑。這一種寫(xiě)話練習(xí)的格式為： 好像句子的頭：月亮 句子的尾巴：好像在對(duì)著我笑。星星好像在對(duì)著我在眨眼睛。小樹(shù)苗好像在對(duì)著我招手。小鳥(niǎo)好像在對(duì)著我唱歌。蝴蝶好像在對(duì)著我跳舞。早晨的太陽(yáng)好像害羞似的望著大地。小燕子好像。知了好像。小金魚(yú)好像。大熊貓好像。寫(xiě)話練習(xí)2：誰(shuí)怎么樣地走過(guò)來(lái)。舉例子：媽媽興高采烈地走過(guò)來(lái)。這一種寫(xiě)話練習(xí)的格式為： 句子的頭：媽媽句子的尾巴：興高采烈地走過(guò)來(lái)。弟弟一蹦一跳地走過(guò)來(lái)。小鴨子一搖一擺地走過(guò)來(lái)。大白鵝嘎嘎叫著走過(guò)來(lái)。小鳥(niǎo)飛快地飛過(guò)來(lái)。汽車快速地開(kāi)過(guò)來(lái)。 小白兔。花蝴蝶。小魚(yú)兒。爸爸。寫(xiě)話練習(xí)3：來(lái)了舉例子：今天我家里來(lái)了三位客人。這一種寫(xiě)話練習(xí)的格式為： 來(lái)了句子的頭：今天我家里句子的尾巴：來(lái)了三位客人。今天學(xué)校里來(lái)了三位教授。今天我家里來(lái)了三位同學(xué)。今天我們班級(jí)來(lái)了一位新同學(xué)。今天公園里來(lái)了一群猴子。今天圖書(shū)館里來(lái)了。今天樹(shù)林里來(lái)了。今天花園里來(lái)了。今天我家里來(lái)了。今天來(lái)了。寫(xiě)話練習(xí)4：真讓人??！舉例子：這樣的好消息真讓人高興??！這一種寫(xiě)話練習(xí)的格式為： 真讓人?。【渥拥念^：這樣的好消息句子的尾巴：真讓人高興?。∵@樣的好消息真讓人開(kāi)心?。∵@樣的壞消息真讓人傷心?。∵@樣