探索世界的本質(zhì)專業(yè)班教學(xué)案.doc

第四課 探索世界的本質(zhì)專業(yè)班教學(xué)案教學(xué)內(nèi)容42 認(rèn)識運動 把握規(guī)律課型新授課時2教學(xué)目標(biāo)知識與技能1、識記概念：運動、靜止、規(guī)律2、理解物質(zhì)與運動的關(guān)系3、理解運動與靜止的關(guān)系過程與方法聯(lián)系哲學(xué)家的重要思想、言論理解物質(zhì)與運動、運動與靜止的關(guān)系要遵循規(guī)律，否則會受到懲罰，可以結(jié)合處理人與自然的關(guān)系等事例加深理解情感、態(tài)度與價值觀 運動是絕對的，靜止是相對的，要反對否認(rèn)運動的不變論，也要反對否認(rèn)靜止的詭辯論 規(guī)律具有客觀性和普遍性，我們要尊重規(guī)律，自覺地按客觀規(guī)律辦事教學(xué)重點和難點1、物質(zhì)和運動的關(guān)系 2、運動是物質(zhì)的根本屬性3、靜止是運動的一種特殊狀態(tài) 4、規(guī)律與規(guī)律的表現(xiàn)形式預(yù) 習(xí) 完 成閱讀教材，完成下列內(nèi)容：1、哲學(xué)上所講的運動，是指 。2、任何具體的物質(zhì)形態(tài)只有在運動中才能保持自己的存在，運動是物質(zhì)的 和 。 3、運動是 的運動，物質(zhì)是 的承擔(dān)者。世界上一切事物都處在運動變化中，沒有不運動的物質(zhì)，因而運動是 、 和 。4、靜止是運動的一種 。靜止是 、 和 。5、物質(zhì)世界是 與 的統(tǒng)一。只承認(rèn)靜止而否認(rèn)運動是 的不變論，只承認(rèn)絕對運動而否認(rèn)相對靜止則導(dǎo)致 和 。 6、所謂規(guī)律，是事物運動過程中固有的 、 、 的聯(lián)系。7、規(guī)律是 ，是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的，它既不能被 ，也不能被 。規(guī)律是 .自然界、人類社會和人的思維，在其運動變化和發(fā)展的過程中，都遵循其固有的 。8、規(guī)律的客觀性和普遍性要求我們，必須 ，而不能 。9、人可以在認(rèn)識和把握 的基礎(chǔ)上，根據(jù)規(guī)律發(fā)生作用的 和 利用規(guī)律，改造 ，造福于人類。學(xué) 習(xí) 過 程學(xué)習(xí)導(dǎo)航情景設(shè)置問題探究體驗結(jié)論一、運動是物質(zhì)的根本屬性多媒體展示材料：多媒體展示圖片多媒體展示材料多媒體展示材料思考：什么是運動？2、認(rèn)識運動的形式3、運動的主體是什么？思考：什么是靜止？靜止和運動的關(guān)系？1、 運動的的含義：2、歸納物質(zhì)和運動的關(guān)系：3、靜止的含義4、靜止和運動的關(guān)系二、運動是有規(guī)律的多媒體展示材料多媒體展示材料認(rèn)識什么是規(guī)律？材料說明了什么？規(guī)律：材料說明了：知 識 測 評一、 單項選擇題：1英國哲學(xué)家畢爾生說：“萬物都在運動，但只是在概念中運動?！蔽覈拼闹蜕谢勰芤灿邢嗤挠^點。壇經(jīng)記載：時風(fēng)吹幡動，一僧曰風(fēng)動，一僧幡動，議論不一。慧能進(jìn)日：“不是風(fēng)動，不是幡動，仁者心動!”，畢爾生和慧能的觀點屬于( )A、離開物質(zhì)談運動的唯心主義觀點 B、離開運動談物質(zhì)的形而上學(xué)觀點C、把物質(zhì)和運動結(jié)合起來的觀點 D、神創(chuàng)論觀點2物質(zhì)和運動的辯證關(guān)系是( )A物質(zhì)是運動的主體 B所有的物質(zhì)都是運動的C所有的運動都是物質(zhì)的運動 D所有的物質(zhì)都是運動的物質(zhì)，所有的運動都是物質(zhì)的運動3、下列現(xiàn)象中，屬于規(guī)律的一組是： 人不為已，天誅地滅 新陳代謝 大雁冬天南飛春天北返 階級斗爭規(guī)律 春夏秋冬四季的變化。 商品以價值量為基礎(chǔ)實行等價交換 生產(chǎn)關(guān)系一定要適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展 蘋果落地 市場上商品價格時漲時落 水往低處流 種瓜得瓜，種豆得豆A B C D 4、“天地之變，寒暑風(fēng)雨，水旱螟蝗，率皆有法”這表明( )A宏觀天體的運動是有規(guī)律的 B自然界事物的變化發(fā)展是有規(guī)律的C人類社會的變化發(fā)展是有規(guī)律的 D人類認(rèn)識的發(fā)展是有規(guī)律的5、“揠苗助長”事與愿違，“庖丁解牛”事半功倍，據(jù)此回答以下兩題： “揠苗助長”的錯誤主要在于：A.夸大的規(guī)律的客觀性B.忽視了人的主觀能動性和創(chuàng)造性C.夸大了人的主觀能動性，忽視了規(guī)律的客觀性D.夸大了客觀條件對主觀能動性的制約6、“庖丁解牛”之所以事半功倍，從哲學(xué)角度看，是因為：A.他尊重規(guī)律，能在事物的運動中把握規(guī)律B.他具有創(chuàng)造思維，認(rèn)識了一切規(guī)律C.規(guī)律具有客觀性和普遍性D.人可以發(fā)揮主觀能動性，在實踐的過程中認(rèn)識規(guī)律二、多項選擇題：1、“任何一個有機(jī)體，在每一瞬間是它本身又不是它本身，始終處于不間斷的變化之中?！边@句話是說（ ）A事物的變化是捉摸不定的B事物的運動是絕對運動和相對靜止的統(tǒng)一C運動是物質(zhì)的唯一特性D對立統(tǒng)一是各種運動形式的普遍現(xiàn)象2、“蘋果落地、水往低處流