薛坪鎮(zhèn)薛坪初級中學(xué)班級特色文化創(chuàng)建活動方案

薛坪鎮(zhèn)薛坪初級中學(xué)班級特色文化創(chuàng)建活動方案柴代猛一、活動目的班級文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的重要支撐點(diǎn)和落腳點(diǎn)，也是形成良好班風(fēng)的載體和平臺，更是學(xué)生動手操作，發(fā)展個性，創(chuàng)設(shè)自我教育載體的陣地和園地。一個班級是否具有教育氣息，在一個富有極厚文化氛圍的班級中，全體學(xué)生會自發(fā)地形成一股濃郁的和諧風(fēng)氣；真誠地與同學(xué)和老師相處，友好地進(jìn)行合作。同時，道德情操也得到了陶冶。在這樣一種積極向上、溫馨和睦的環(huán)境里也會讓學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的歸屬感，觸動學(xué)生自發(fā)的加入建設(shè)班級文化的行列，使班級文化的建設(shè)與學(xué)生的發(fā)展構(gòu)成積極的互動。努力創(chuàng)建屬于自己特色的班級文化，能充分發(fā)揮學(xué)生的主體意識，培養(yǎng)學(xué)生熱愛集體、熱愛學(xué)校的高尚情操。 二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)組 長：柴代猛副組長：閆正祥 李星學(xué) 符秀虎 楊尚斌 李 飛 高宗奎成 員：殷倫學(xué) 果道勇 李 敏 竇慶東 朱金杜 謝金敏 殷登國 馮衛(wèi)寧 潘道祝 萬 會三、創(chuàng)建步驟1、召開創(chuàng)建班級特色文化動員大會2、各班成立創(chuàng)建班級特色文化組委會并研究確定班級主題，制定方案（1）選擇班級特色主題。根據(jù)班內(nèi)學(xué)生的特長、興趣、愛好、經(jīng)歷，班主任的優(yōu)勢等，師生討論，確定本班文化特色。如：班級以體育運(yùn)動的愛好者為主體的，可以以培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)的毅力、堅定的意志和團(tuán)結(jié)奮斗為班級文化建設(shè)的主要內(nèi)涵，可命名為“籃球班”、“乒乓球班”等；如果是以培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動、助人為樂為主要內(nèi)涵的可命名為“雷鋒班”；還有“象棋班”、“口琴班”、“書畫班”等等。以文化特色活動為班級文化建設(shè)的切入點(diǎn)，選擇的活動要便于操作。（2）制定班級文化建設(shè)目標(biāo)。圍繞班級文化特色，師生共同制定一個目標(biāo)作為指導(dǎo)日后開展各項活動的依據(jù)，使班級文化建設(shè)能按照一定的方式循序漸進(jìn)地進(jìn)行，以達(dá)到活動效果。（3）充分醞釀，精心設(shè)計團(tuán)體活動。通過有計劃有組織的活動，從中不斷顯現(xiàn)特定的文化價值，使班級成員在參與活動中受到陶冶和熏染，才能促使其在認(rèn)識、情感和行動上逐漸趨同于班級文化的預(yù)定文化價值，從而達(dá)到形成穩(wěn)定的團(tuán)體文化的目標(biāo)。因此在設(shè)計班級文化團(tuán)體活動時要注意全員性和活潑性，即全體同學(xué)都樂于參加，勤于參加。（4）廣泛動員學(xué)生參與班級建設(shè)。布置教室。要充分發(fā)揮學(xué)生的個性、特長，群策群力，立足于培養(yǎng)正確的審美情趣，著眼于突出獨(dú)特的文化內(nèi)涵。 設(shè)計班級標(biāo)志。包括：班徽、班歌、班訓(xùn)、班級公約等。這類活動要盡量動員全班同學(xué)參與，充分發(fā)揮大家的智慧，集思廣益，形成個性特征鮮明的班級標(biāo)志。健全班級特色活動規(guī)章制度，形成正確的輿論環(huán)境，養(yǎng)成學(xué)生正確的行為習(xí)慣。3、學(xué)校活動領(lǐng)導(dǎo)小組對各班創(chuàng)建特色方案進(jìn)行審評。4、各班級按方案開始創(chuàng)建活動。5、學(xué)?；顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組定期對各班級進(jìn)行調(diào)研。6、每學(xué)期進(jìn)行特色班級評比，總結(jié)并表彰。如有主題相同的幾個班級，則評出優(yōu)秀某某班稱號，即“優(yōu)秀籃球班”、“優(yōu)秀雷鋒班”等。一個優(yōu)秀的班集體，離不開良好班級文化氛圍的熏陶。學(xué)生在班級文化活動中將顯示個人的才華，培養(yǎng)創(chuàng)造精神和實踐能力。在實現(xiàn)班級目標(biāo)的過程中，學(xué)生需要合作，理解團(tuán)隊精神，將會逐步形成共同的價值取向，增強(qiáng)責(zé)任感，學(xué)會自我發(fā)展。班主任要注意加強(qiáng)調(diào)控和服務(wù)，及時糾正和解決工作中出現(xiàn)的偏差和新問題，確保制定的各項規(guī)章制度，不變形，不走樣，使班級管理和活動始終沿著既定的方向前進(jìn)。四、創(chuàng)建時間表時間活動內(nèi)容完成部門第一周班級特色文化活動籌備會議政教處第二周班級特色文化活動領(lǐng)導(dǎo)小組會議政教處組織第三周創(chuàng)建班級特色文化活動動員大會全體學(xué)生第四周班級特色文化活動班級組委會成立各班主任、班委第五周各班研究確定主題，制定方案各班主任、班委第六周各班研究確定主題，制定方案各班主任、班委第七周1、 各班上交創(chuàng)建特色班級方案2、 班級特色文化創(chuàng)建方案評審各班主任活動領(lǐng)導(dǎo)小組第八周各班按方案實施創(chuàng)建工作各班主任、班委第十一周學(xué)校活動領(lǐng)導(dǎo)小組到