2023春國開幼兒園科學教育專題形考任務1-4試題及答案

幼兒園科學教育專題·形考任務一1.提出兒童概念發(fā)展理論的是（）。A.加涅B.皮亞杰C.維果茨基D.布魯姆正確答案：C2.科學技術的功能包括()。A.認識功能、精神功能B.認識功能、創(chuàng)造功能C.認識功能、生產(chǎn)力功能D.精神功能、創(chuàng)造功能正確答案：C3.“自然”作為學前兒童科學教育課程出現(xiàn)在我國學前教育體系中是由誰提出的（）。A.雷震清B.陶行知C.張雪門D.陳鶴琴正確答案：D4.提出認知發(fā)展階段理論的是（）。A.加涅B.皮亞杰C.布魯納D.布魯姆正確答案：B5.我國的兒童科學教育通過專門設置的自然課程進行，是在清代（）年間。A.乾隆B.同治C.嘉慶D.光緒正確答案：B6.科學的范疇極為廣泛，我們把科學定義為：科學是關于（）。A.自然、思維和人類的知識體系B.思維、天然和社會的知識體系C.自然、社會和人類的知識體系D.思維、自然和社會的知識體系正確答案：D7.不屬于學前兒童科學教育分類目標的是（）。A.科學知識教育目標B.科學能力、方法教育目標C.科學情感、態(tài)度教育目標D.科學教育活動目標正確答案：D8.幫助學前兒童學習把物體按兩套標準進行分類，宜放在哪個年齡階段進行（）。A.２～３歲B.３～４歲C.４～５歲D.５～６歲正確答案：D9.把一堆物品放在一起進行分類：黃瓜、羅卜都是蔬菜，蘋果、紅棗、梨都不是蔬菜，這是（）。A.挑選分類B.二元分類C.感知分類D.多元分類正確答案：B10.各年齡段進行比較性觀察時要求有所不同，比較物體明顯不同點的要求應主要放在（）。A.２～３歲B.３～４歲C.４～５歲D.５～6歲正確答案：C11.學前兒童愛向成人提出各種有關自然界的問題，他們問“月亮為什么是圓的?”，這類問題屬于()。A.簡單性問題B.理論性問題C.操作性問題D.直白性問題正確答案：B12.世界上首創(chuàng)用實驗法進行科學教學的是（）。A.孟子B.墨子C.老子D.孔子正確答案：B13.長期系統(tǒng)性觀察主要在哪個年齡段進行（）。A.２～３歲B.３～４歲C.３～４歲D.５～6歲正確答案：D14.“能按照對事物內(nèi)在的、物理特性分類”，是哪一個年齡的科學教育目標（）。A.２～３歲B.３～４歲C.４～５歲D.５～6歲正確答案：D15.從各種水果、蔬菜、花卉中挑選出水果來，這種分類是（）。A.挑選分類B.感知分類C.二元分類D.多元分類正確答案：A16.科學是關于自然、社會和思維的知識體系，是社會實踐經(jīng)驗的總結，并在社會實踐中到檢驗和發(fā)展。A.對B.錯正確答案：A17.技術是指根據(jù)生產(chǎn)實踐經(jīng)驗和自然科學原理而發(fā)展成的各種工藝操作方法與技能，不包括相應的生產(chǎn)工具和其他物質設備，以及生產(chǎn)的工藝過程或作業(yè)程序、方法。A.對B.錯正確答案：B18.學前兒童科學教育是指學前兒童在教師的指導下，通過自身的活動，對周圍的自然界（包括人造自然）進行感知、觀察、操作、發(fā)現(xiàn)，以及提出問題、尋找答案的探索過程。A.對B.錯正確答案：A19.時代性要求是指要根據(jù)時代發(fā)展、科學技術的進步，來選編科學教育內(nèi)容，使選編的內(nèi)容跟上時代與科學技術的發(fā)展，面向現(xiàn)代化。A.對B.錯正確答案：A20.啟蒙性原則是指選編的內(nèi)容必須達到啟蒙的目的。A.對B.錯正確答案：B21.內(nèi)容選編的科學性原則是指選擇的內(nèi)容必須符合科學原理，應從自然界的整體出發(fā)，根據(jù)客觀規(guī)律，正確解釋學前兒童周圍生活中的有關的自然現(xiàn)象和自然物。A.對B.錯正確答案：A22.科學教育中的“社會資源”是指學前兒童所在地區(qū)或鄰近地區(qū)中，可以利用于科學教育內(nèi)容的一切人力、物力、自然環(huán)境和社會組織等。A.對B.錯正確答案：A23.系統(tǒng)性原則是指選編的科學教育內(nèi)容是按照由近及遠、由簡到繁、由具體到抽象、由已知到未知的認知規(guī)律編排。A.對B.錯正確答案：A24.古代的兒童科學教育往往和玩耍緊密結合。A.對B.錯正確答案：B25.分類也稱“歸類”，是根據(jù)事物的異同，把事物集合成類的過程，即把一組物體按照特定的標準加以區(qū)分，抽取同類事物的共同特征，進行概括的過程。A.對B.錯正確答案：A26.簡述學前兒童科學教育的新進展？參考答案：（1）科學教育的目標是以科學素質為出發(fā)點培養(yǎng)學前兒童的完整人格。（2）科學教育內(nèi)容是基于學前兒童的生活背景來建構。（3）科學教育方法應以學前兒童親自探究的方式進行。27.簡述科學與技術的區(qū)別。參考答案：（1）科學是以認識自然為目的，而技術是以改造自然為目的。（2）科學回答的是“是什么”、“為什么”的問題，而技術回答的是“做什么”、“怎樣做”的問題。（3）科學是發(fā)現(xiàn)新知識的過程，而技術是創(chuàng)造、發(fā)明新產(chǎn)品的過程。28.確定學前兒童科學教育目標的依據(jù)有哪些？參考答案：確定學前兒童科學教育目標的依據(jù)有：（1）心理學依據(jù)；（2）社會依據(jù)；（3）學科依據(jù)。29.簡述學前兒童科學教育目標確定的原則？參考答案：（1）全面性與整體性（2）連續(xù)性與一致性（3）可行性與可接受性（4）社會性與時代性（5）辯證統(tǒng)一性

幼兒園科學教育專題·形考任務二1.以下物品可以作為兒童非正式量具的是（）。A.繩子B.稱C.直尺D.鐘表正確答案：A2.不采用通用的量具，而是運用一些自然物，對物體進行直接測量的方法是（）。A.非正式量具測量B.正式量具測量C.觀察測量D.普通測量正確答案：A3.學前兒童通過眼睛、手等感官來測量物體，這種測量方式是（）。A.普通測量B.觀察測量C.正式量具測量D.非正式量具測量正確答案：B4.在創(chuàng)編科學游戲時，應注意游戲的（）。A.趣味性、開放性、活動性、科學性B.規(guī)則性、趣味性、科學性、開放性C.開放性、科學性、趣味性、整合性D.科學性、規(guī)則性、趣味性、活動性正確答案：D5.“學習使用準確量具進行測量”，是哪一個年齡階段的教育目標（）。A.２～３歲B.３～４歲C.４～５歲D.５～6歲正確答案：D6.家庭兒童科學教育具有以下明顯的特點（）。A.個別性、隨機性、靈活性、潛移默化性B.個別性、潛移默化性、開放性、靈活性C.親密性、開放性、潛移默化性、靈活性D.潛移默化性、聯(lián)系性、隨機性、靈活性正確答案：A7.學前兒童科學教育的社會資源包括()。A.物力資源、自然資源、組織資源、人力資源B.人文資源、自然資源、生活資源、組織資源C.組織資源、人文資源、物力資源、自然資源正確答案：A8.專門的學前兒童科學教育活動不包括（）。A.集體教學活動中的科學教育B.區(qū)角活動中的科學教育C.偶發(fā)性科學教育活動D.游戲活動中的科學教育正確答案：D9.下列科學活動中，屬于偶發(fā)性科學活動的是（）。A.制作玩具B.制作昆蟲標本C.觀察螞蟻搬家D.觀察大霧天氣正確答案：D10.下列活動中，不屬于區(qū)角活動的是（）。A.美工區(qū)活動B.音樂區(qū)活動C.科學區(qū)活動D.遠足活動正確答案：D11.學前兒童科學教育環(huán)境是指為了促進學前兒童的科學素養(yǎng)的發(fā)展，由教育者創(chuàng)設、規(guī)劃的一種具有科學教育價值的環(huán)境。A.對B.錯正確答案：A12.信息交流是指學前兒童將所獲得的有關周圍環(huán)境的信息，以語言的或非語言的形式來進行表達和交換。A.對B.錯正確答案：A13.注意內(nèi)容必須符合科學原理，不能違背科學事實，這是學前兒童科學教育內(nèi)容選擇合理性的要求。A.對B.錯正確答案：B14.以認識冬季為主線，將科學教育中與之有關的內(nèi)容集中編排，這是采用以季節(jié)為主線選編內(nèi)容的方式選編幼兒科學教育內(nèi)容。A.對B.錯正確答案：A15.選編的內(nèi)容必須符合學前兒童的知識經(jīng)驗和認知發(fā)展水平，使學前兒童在教師的幫助下，通過一定的努力能夠達到教育目標，這是學前兒童科學教育內(nèi)容選擇的啟蒙性要求。A.對B.錯正確答案：A16.在學前兒童科學教育中，常用的分類類型有二元分類、多元分類兩種。A.對B.錯正確答案：B17.墨子對“小孔成像”的解釋，是世界上第一個對光的直線傳播的科學解釋，比希臘的歐幾里得還要早一個世紀。更具有價值的是，墨子用實驗的方法進行教學，這在科學教育史上是首創(chuàng)。A.對B.錯正確答案：A18.在選擇飼養(yǎng)的內(nèi)容時，應選擇一些比較溫順，對飼料要求不高，不宜死亡的小動物，其根據(jù)是學前兒童年齡小，操作技能差。A.對B.錯正確答案：A19.正式量具測量是指以通用的普通量具對物體進行測量。A.對B.錯正確答案：B20.文學藝術的方法是指在科學教育過程中，運用低幼文學作品等作為科學教育活動的內(nèi)容和手段，以達到提高學前兒童科學素養(yǎng)目的的一種方法。A.對B.錯正確答案：A21.根據(jù)科學游戲的作用分，游戲可分為感知游戲、分類游戲和運動性游戲。A.對B.錯正確答案：A22.運用圖像記錄的方法要在學前兒童獲得大量理性經(jīng)驗的基礎上進行。A.對B.錯正確答案：B23.測量的類型包括觀察測量、非正式測量和正式測量。A.對B.錯正確答案：A24.學前兒童科學教育材料就是指輔助科學教育進行的，用來幫助兒童進行科學學習的各種工具。A.對B.錯正確答案：A25.選擇科學教育材料的原則包括材料的生活性、材料的探索性、材料的可操作性、材料的豐富性層次性等。A.對B.錯正確答案：A26.觀察活動的指導要點是什么？參考答案：（1）教給幼兒基本的觀察方法步驟：主要學習順序觀察法、比較觀察法、典型特征觀察法;（2）盡可能選擇實物、實景進行觀察;（3）引導幼兒運用多種感官感知事物的特征;（4）引導幼兒多角度地觀察事物;（5）引導幼兒學習用各種方法記錄觀察結果。27.學前兒童科學教育的社會設施的建立要遵循哪些原則？參考答案：（1）為全社會兒童服務建立的科學教育社會設施，必須是面向全體兒童或幼兒的。（2）提供多層次的材料的設備從具體來看，全體幼兒是有個性的幼兒，他們的年齡、認知水平、性別、知識經(jīng)驗、文化背景等均不相同，因此他們的需要不同，所以要為不同個性的幼兒提供不同層次的材料和設備。（3）提供能直接接觸的材料和設備建立科學教育的社會設施，應提供能讓幼兒直接接觸的材料和設備，通過讓幼兒看一看、摸一摸、聽一聽等直接接觸物體的活動獲得第一手經(jīng)驗。（4）以個別的、分散的自由活動為主為了幼兒能找到自己的興趣所在，可以在劃分區(qū)域方面，安排內(nèi)容方面做到有分有合，既有利于個別幼兒專心致志地“研究”，又有利于幼兒之間相互交流。28.學前兒童科學教育內(nèi)容選編的原則是什么？參考答案：科學性、啟蒙性、系統(tǒng)性、時代性、地方性、季節(jié)性29.確定學前兒童科學教育目標的依據(jù)有哪些？參考答案：確定學前兒童科學教育目標的依據(jù)有：（1）心理學依據(jù)；（2）社會依據(jù)；（3）學科依據(jù)。

幼兒園科學教育專題·形考任務三1.下列評價中，不屬于對學前兒童發(fā)展評價的是（）。A.學前兒童科學知識、經(jīng)驗的評價B.學前兒童科學教育活動過程的評價C.學前兒童科學方法及能力的評價D.學前兒童科學情感和態(tài)度的評價正確答案：B2.有目的有計劃地對被評者行為進行現(xiàn)場觀察或測量，并對觀測結果作出評定的方式是（）。A.觀察法B.測量法C.自然觀察法D.自然測量法正確答案：A3.幼兒園科學教育評價是一種什么樣的系統(tǒng)，可以用來判斷科學教育過程中的每一個步驟是否有效，并采取相應的措施，以確?？茖W教育的質量：（）。A.督導——反饋系統(tǒng)B.評價——督導系統(tǒng)C.反饋——校正系統(tǒng)D.校正——督導系統(tǒng)正確答案：C4.“做中學”科學教育項目起源于（）。A.法國B.美國C.中國D.德國正確答案：B5.不屬于學前兒童科學教育中常用的評價方式是（）。A.觀察法B.問卷法C.實驗法D.作品分析法正確答案：C6.各年齡階段進行比較性觀察時要求有所不同，5-6歲年齡班的要求是()。A.比較物體明顯的不同點B.比較物體的不同點C.比較物體的相同點D.比較物體的不同點和相同點正確答案：D7.不采用通用的量具，而是運用一些自然物，對物體進行直接測量的方法是（）。A.非正式量具測量B.正式量具測量C.觀察測量D.普通測量正確答案：A8.家庭兒童科學教育具有以下明顯的特點（）。A.個別性、隨機性、靈活性、潛移默化性B.個別性、潛移默化性、開放性、靈活性C.親密性、開放性、潛移默化性、靈活性D.潛移默化性、聯(lián)系性、隨機性、靈活性正確答案：A9.專門的學前兒童科學教育活動不包括（）。A.集體教學活動中的科學教育B.區(qū)角活動中的科學教育C.偶發(fā)性科學教育活動D.游戲活動中的科學教育正確答案：D10.下列活動中，不屬于區(qū)角活動的是（）。A.美工區(qū)活動B.音樂區(qū)活動C.科學區(qū)活動D.遠足活動正確答案：D11.提出兒童概念發(fā)展理論的是（）。A.加涅B.皮亞杰C.維果茨基D.布魯姆正確答案：C12.“自然”作為學前兒童科學教育課程出現(xiàn)在我國學前教育體系中是由誰提出的（）。A.雷震清B.陶行知C.張雪門D.陳鶴琴正確答案：D13.世界上首創(chuàng)用實驗法進行科學教學的是（）。A.孟子B.墨子C.老子D.孔子正確答案：B14.學前兒童愛向成人提出各種有關自然界的問題，他們問“月亮為什么是圓的?”，這類問題屬于()。A.簡單性問題B.理論性問題C.操作性問題D.直白性問題正確答案：B15.學前兒童科學教育評價中的訪談法有兩種具體的類型是（）。A.問題測試、情景問題測試B.問題測試、選擇測試C.匹配測試、情景問題測試D.匹配測試、選擇測試正確答案：A16.幼兒園的“探究性教學”是指教師有目的組織的一系列教育活動，在活動中兒童主動參與的學習方式。A.對B.錯正確答案：A17.時代性要求是指要根據(jù)時代發(fā)展、科學技術的進步，來選編科學教育內(nèi)容，使選編的內(nèi)容跟上時代與科學技術的發(fā)展，面向現(xiàn)代化。A.對B.錯正確答案：A18.古代的兒童科學教育往往和玩耍緊密結合。A.對B.錯正確答案：B19.注意內(nèi)容必須符合科學原理，不能違背科學事實，這是學前兒童科學教育內(nèi)容選擇合理性的要求。A.對B.錯正確答案：B20.在選擇飼養(yǎng)的內(nèi)容時，應選擇一些比較溫順，對飼料要求不高，不宜死亡的小動物，其根據(jù)是學前兒童年齡小，操作技能差。A.對B.錯正確答案：A21.在學前兒童科學教育中，常用的分類類型有二元分類、多元分類兩種。A.對B.錯正確答案：B22.正式量具測量是指以通用的普通量具對物體進行測量。A.對B.錯正確答案：B23.根據(jù)科學游戲的作用分，游戲可分為感知游戲、分類游戲和運動性游戲。A.對B.錯正確答案：A24.運用圖像記錄的方法要在學前兒童獲得大量理性經(jīng)驗的基礎上進行。A.對B.錯正確答案：B25.學前兒童科學教育材料就是指輔助科學教育進行的，用來幫助兒童進行科學學習的各種工具。A.對B.錯正確答案：A26.科學教育中家園互動的方式包括哪些？參考答案：(1)利用家長會介紹科學發(fā)現(xiàn)。(2)家園聯(lián)系手冊。(3)幼兒園組織親子活動。(4)家庭志愿者。27.簡述區(qū)角活動的實施與指導？參考答案：(1)創(chuàng)設良好的心理環(huán)境。(2)應讓學前兒童自由選擇活動內(nèi)容和材料。(3)觀察了解學前兒童的活動，及時提供指導和幫助。(4)指導學前兒童遵守活動規(guī)則。28.教師在學前兒童探究性學習過程中扮演哪些角色？參考答案：（1）教師是學前兒童探究性學習活動的支持者；（2）教師是學前兒童探究性學習活動的促進者；（3）教師是學前兒童探究性學習活動的參與者；（4）教師是學前兒童探究性學習活動的反思者；（5）教師首先是個研究者。29.“做中學”包括哪幾個基本環(huán)節(jié)？參考答案：設置情景——提出問題——動手操作——記錄信息并得出結論——表達與交流

幼兒園科學教育專題·形考任務四1.以下物品可以作為兒童非正式量具的是（）。A.繩子B.稱C.直尺D.鐘表正確答案：A2.學前兒童通過眼睛、手等感官來測量物體，這種測量方式是（）。A.普通測量B.觀察測量C.正式量具測量D.非正式量具測量正確答案：B3.“學習使用準確量具進行測量”，是哪一個年齡階段的教育目標（）。A.２～３歲B.３～４歲C.４～５歲D.５～6歲正確答案：D4.學前兒童科學教育的社會資源包括()。A.物力資源、自然資源、組織資源、人力資源B.人文資源、自然資源、生活資源、組織資源C.組織資源、人文資源、物力資源、自然資源正確答案：A5.下列活動中，不屬于區(qū)角活動的是（）。A.美工區(qū)活動B.音樂區(qū)活動C.科學區(qū)活動D.遠足活動正確答案：D6.下列評價中，不屬于對學前兒童發(fā)展評價的是（）。A.學前兒童科學知識、經(jīng)驗的評價B.學前兒童科學教育活動過程的評價C.學前兒童科學方法及能力的評價D.學前兒童科學情感和態(tài)度的評價正確答案：B7.不屬于學前兒童科學教育中常用的評價方式是（）。A.觀察法B.問卷法C.實驗法D.作品分析法正確答案：C8.提出兒童概念發(fā)展理論的是（）。A.加涅B.皮亞杰C.維果茨基D.布魯姆正確答案：C9.各年齡階段進行比較性觀察時要求有所不同，5-6歲年齡班的要求是()。A.比較物體明顯的不同點B.比較物體的不同點C.比較物體的相同點D.比較物體的不同點和相同點正確答案：D10.學前兒童科學教育評價中的訪談法有兩種具體的類型是（）。A.問題測試、情景問題測試B.問題測試、選擇測試C.匹配測試、情景問題測試D.匹配測試、選擇測試正確答案：A11.簡述材料在學前兒童科學教育中的意義？參考答案：(1)操作材料是學前兒童學習科學的工具；(2)操作材料可以促進學前兒童智力的發(fā)展；(3)操作材料可以培養(yǎng)學前兒童積極的情感及意志力。12.簡述科學與技術的區(qū)別。參考答案：（1）科學是以認識自然為目的，而技術是以改造自然為目的。（2）科學回答的是“是什么”、“為什么”的問題，而技術回答的是“做什么”、“怎樣做”的問題。（3）科學是發(fā)現(xiàn)新知識的過程，而技術是創(chuàng)造、發(fā)明新產(chǎn)品的過程。13.什么是社會資源？社會資源的范圍包括哪幾個方面？參考答案：科學教育中的“社會資源”是指學前兒童所在地區(qū)或鄰近地區(qū)中，可以利用于科學教育內(nèi)容的一切人力、物力、自然環(huán)境和社會組織等。社會資源的范圍可分為下列四個方面：（1）自然資源，（2）物力資源，（3）組織資源，（4）人力資源。14.科學教育中家園互動的方式包括哪些？參考答案：(1)利用家長會介紹科學發(fā)現(xiàn)。(2)家園聯(lián)系手冊。(3)幼兒園組織親子活動。(4)家庭志愿者。15.家庭學前兒童科學教育有哪些特點？參考答案：學前兒童家庭中的科學教育與幼兒園科學教育有著必然的聯(lián)系和但也有明顯的不同于幼兒園科學教育的特點：家庭科學教育的潛移默化性;家庭科學教育的個別性、隨機性、靈活性。16.請以“水”為主題，設計小班的主題活動目標，根據(jù)目標選擇具體活動內(nèi)容，并舉例說明。參考答案：小班以水為主題的活動活動名稱：做節(jié)約用水的好孩子活動目標：養(yǎng)幼兒有保護水資源的意識活動準備：1盆干枯的花，1盆水，抹布，錄音機（活動前教師關掉水閘）活動過程：一、看一看，想一想：游戲結束后教師引導幼兒發(fā)現(xiàn)幾個問題，總結活動區(qū)的活動。1、請一名幼兒回答她在美工區(qū)都做了