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文檔簡介

前灣小學(xué)開展“雙爭雙樹”主題教育活動的方案 一、指導(dǎo)思想 以縣委在全縣開展“轉(zhuǎn)方式、正風(fēng)氣、提效能”活動為契機,以辦人民滿意教育為宗旨,以中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范為核心,以科學(xué)發(fā)展、自主發(fā)展、特色發(fā)展為主線,通過“雙爭雙樹”主題教育活動,著力解決師德建設(shè)中的薄弱環(huán)節(jié)和教師隊伍中的突出問題,進(jìn)一步提高全縣廣大教職工職業(yè)道德和業(yè)務(wù)素質(zhì)。 二、活動時間與步驟本次主題教育活動從2011年8月15日開始,到2012年春節(jié)前結(jié)束。具體安排如下: 1、籌劃準(zhǔn)備階段 (8月15日-31日)主要制訂活動實施方案,成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),領(lǐng)會“雙爭雙樹”主題教育活動精神。 2、宣傳動員階段(9月1日10日)以校為單位集中動員,具體組織實施 。3、集中學(xué)習(xí)階段(9月11日30日)(1)學(xué)習(xí)內(nèi)容:組織學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、南陽市中小學(xué)師德師風(fēng)“十不準(zhǔn)”、胡錦濤總書記在清華大學(xué)百年校慶上的重要講話、省委書記盧展工倡導(dǎo)的“三平”精神,中共內(nèi)鄉(xiāng)縣委關(guān)于在全縣開展“轉(zhuǎn)方式、正風(fēng)氣、提效能”活動的實施意見以及孫局長在學(xué)年工作結(jié)會議上和教師節(jié)講話。(2)學(xué)習(xí)方法:一是集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合。二是交流討論,各學(xué)校要組織教師圍繞“怎樣做新時期師德高尚的人民教師”、“怎樣做學(xué)生心目中的好老師”、“怎樣做一名優(yōu)秀的班主任”、“怎樣做本學(xué)科的業(yè)務(wù)標(biāo)兵”等主題開展“雙爭雙樹”大討論活動,活動要有檔案記錄。三是典型引路,組織本單位業(yè)務(wù)能手及師德標(biāo)兵做事跡報告。 4、征求意見階段(10月1日-10月20日) 廣泛征求學(xué)生、家長、社區(qū)、各級人大代表、政協(xié)委員對學(xué)校和教師的意見和建議,由學(xué)校進(jìn)行梳理、反饋,為“雙爭雙樹”選準(zhǔn)切入點。 5、深化提高階段(10月21日-12月20日)(1) 要結(jié)合學(xué)年工作安排,做好學(xué)期規(guī)劃,集中學(xué)習(xí)結(jié)束后,將學(xué)習(xí)活動常態(tài)化。要自選學(xué)習(xí)材料,對學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行分解,采取靈活多樣的形式組織廣大教職工進(jìn)行學(xué)習(xí)。(2)要與教師基本功達(dá)標(biāo)競賽活動、教學(xué)常規(guī)落實、優(yōu)質(zhì)課評比等活動有機結(jié)合,激勵廣大教師積極參與,爭做業(yè)務(wù)能手。(3)要選準(zhǔn)活動載體,借好“轉(zhuǎn)方式、正風(fēng)氣、提效能”活動的東風(fēng),為廣大教職工提供“雙爭雙樹”活動平臺。通過師德報告、才藝展示、演講比賽、上公開課等活動載體推進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和師德師風(fēng)不斷提高。在活動開展過程中,要將教師的無形轉(zhuǎn)變,通過一個個生動的案例記錄下來,將活動中涌現(xiàn)出的先進(jìn)個人和集體的事跡進(jìn)行總結(jié)、展示,讓廣大教職工及時看到自己和身邊教師的變化,不斷激發(fā)廣大教職工的工作熱情和爭做業(yè)務(wù)標(biāo)兵的積極性。(4)事跡報告。用教育系統(tǒng)的先進(jìn)人物,激發(fā)廣大教師的工作熱情和工作成就感,形成學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)的良好氛圍,切實增強師德教育及提高業(yè)務(wù)能力的吸引力和感召力。 6、活動總結(jié)階段 (2011年12月21日-31日) 要對“雙爭雙樹”主題教育活動開展情況進(jìn)行全面認(rèn)真總結(jié),建立教師活動檔案,促進(jìn)教師自我發(fā)展??偨Y(jié)要體現(xiàn)學(xué)校工作特色,特別要把在活動中涌現(xiàn)的突出事跡總結(jié)到位。三、工作要求1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。為確?;顒禹樌_展,成立“雙爭雙樹”活動領(lǐng)導(dǎo)小組 加強對本單位教育活動的領(lǐng)導(dǎo)。2、挖掘典型,加強宣傳。要通過多種形式大張旗鼓地宣傳先進(jìn)典型,展現(xiàn)當(dāng)代教師的精神風(fēng)貌,弘揚正氣,進(jìn)一步倡導(dǎo)尊師重教的社會風(fēng)尚,努力營造師德師風(fēng)建設(shè)的濃厚氛圍。 3、以人為本,率先垂范。 領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員干部要率先垂范,帶頭“轉(zhuǎn)方式、正風(fēng)氣、提效能”,帶頭爭做標(biāo)兵,為全體教職工樹立榜樣。要結(jié)合教育主題,廣泛開展談心交心活動,溝通思想,增進(jìn)了解,促進(jìn)團結(jié)。要堅持以人為本,對出現(xiàn)的問題,采取學(xué)習(xí)討論、提高認(rèn)識、開展批評與自我批評、及時整改的辦法來加以解決,使廣大教職工的師德水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)獲得明顯提高。 前灣小學(xué)“雙爭雙樹”主題教育活

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